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孩子看了那麼多書,作文還是寫不好?這才是正確的閱讀方法,簡單有效!




很多家長都問過類似的問題:「我家孩子看書也不少,但是為什麼作文還是寫不好?」




閱讀,是學習語文的根本,也是學習其他學科的基礎,因此古文謂學習為「讀書」。但是,有很大一部分孩子,書看了很多,作文卻還是寫不好。難道是讀寫規律在他們身上不靈驗了嗎?




對於一些家長的這個疑問,小慧想問,你的孩子真的會讀書嗎?也許正是孩子閱讀方法的不正確,導致他沒有在看書和寫作之間溝通一條渠道。




語文學習一定要重視積累,孩子在閱讀時,遇到那些精彩、優美的詞句,一定要通過某種方式積累下來,

最直接有效的方法就是摘錄、做筆記




古人云「不動筆墨不讀書」,現代教育學家們也認為:

邊閱讀邊記筆記,有助於左腦處理信息、加深記憶。




但對很多孩子來說,做筆記卻成了一項苦差事,每當學校布置下來一份閱讀書目,要求填寫讀書卡時,孩子們常咬著筆桿,愁眉苦臉地應付抄兩句,完全達不到

加深記憶、梳理重點

的作用。







而且傳統的閱讀筆記,是把筆記跟書孤立開來,一個本子上通常會記錄很多本書的摘抄,不同作家的名言佳句混在一起,根本不記得誰的哪句話在哪裡,臨到用的時候常常找不到~~但不記筆記呢,又會忘記很多在閱讀時迸出的火花,

好多特別適合用在作文、閱讀理解裡面的句子和詞

都看過就忘了,根本做不到靈活應用。




小慧今天推薦的這套《我的第一本互動閱讀筆記書》(共2輯),可以在孩子自主閱讀時用,提高寫作能力,培養孩子動筆興趣。



《我的第一本互動閱讀筆記書》(第一輯):






圖書特色



這是一場閱讀方式的革命:

提升閱讀效率的「互動閱讀」




這是一套

兒童文學的百年經典文庫

:囊括建國以來老中青三代名家的經典代表作品!




這是一套全面解讀新課標的課外閱讀書籍:

中小學生課外閱讀必選書目




適合年齡:

8-16歲孩子




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為什麼說這套書能提升孩子閱讀理解能力?為作文增分?






百年中國兒童文學經典文庫


名篇名作都在這裡啦!




《我的第一本互動閱讀筆記書》精選自「

百年中國兒童文學經典文庫

,該文庫收錄了包括

孫幼軍、金波、朱自清、湯素蘭、車培晶、王一梅、肖定麗、安武林 、黃春華、許廷旺、張賢明等名家作品。







百年沉澱,經典傳承,此系列涵蓋了

一百年來各個時期的兒童文學名家的代表作品

,均是

經過歷史和時間驗證的兒童文學精品

一些年輕作家的作品,問世時間雖然稍短,但均是

獲得廣大讀者一致好評、榮獲過國際及國內大獎的佳品力作。





讓孩子隨時隨地做筆記


讀書不再走馬觀花、看了就忘




這不僅僅是一套經典讀物哦,

在書的右側加了寫字空間,讓孩子隨時隨地做筆記,還可以塗鴉。

《我的第一本互動閱讀筆記》簡潔方便,用

人性化的小創意改變孩子的閱讀習慣!

這套書將會告訴你,

從「被迫閱讀」到「互動閱讀」

差距到底有多大。








名家詞句隨時摘抄


時時朗讀背誦,為作文增色加分!




孩子看的書越來越多,卻為什麼總是過目即忘?那是因為你的孩子只讀書不動筆,古人云「不動筆墨不讀書」,

真正愛讀書的人會在書中圈圈點點,寫一點心得,做一些摘抄。

將這些名言佳句摘錄出來,在平時經常朗讀背誦,

在寫作時,這些佳句信手拈來,還怕作文沒有好素材?還怕作文沒有高分?

《我的第一本互動閱讀筆記書》,給你一個愛摘抄、做筆記的孩子。






閱讀計劃,科學閱讀


每天一小篇,閱讀很輕鬆!




這套書的每一本書,在開篇都有一個「我的閱讀日誌」。我們可以根據每個孩子不同的接受能力、不同的理解和學習能力,來指定每個孩子自己的閱讀計劃!

每天做一篇有質量的閱讀,邊讀邊記下好詞好句,做好摘抄,為小學的閱讀和語文打好紮實的基礎!








中小學生課外閱讀必選書目


孩子看這套書肯定沒錯




本套書的大部分

作品入選中小學語文教材,併入選國家新聞出版廣電總局推薦的百種優秀圖書,是教育部和宣傳部推薦的課外閱讀必選書目。

本書為孩子開門見山延展閱讀,提升語文及作文能力,你不會選錯!







每本都是

新課標推薦閱讀必選書目,書里的經典段落經常被用來做各種閱讀理解的題目

,他們的名言佳句特別適合用在寫作中,而且名家們的處世哲學和治學精神通過文字傳達出來,非常

有助於孩子建立良好的學習習慣和生活態度




《我的第一本互動閱讀筆記書》(共2輯)




第一輯:

包括《背影》《快樂的小豆子》《泥巴男生》《心靈的眼睛》《月亮尖叫時》《最慢的是活著》6冊




第二輯:

包括《荷塘月色》《我是笨狼》《城市的眼睛》《嘿!我們上學去》《頭羊》《一個石雕小姑娘》6冊




每輯6冊,原價

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