小魚兒的快樂高考

呆瓜按:

老生常談耳起繭，人在途中道路堅。

又是一年高考時，必須為考生們及家長們說點啥，說點啥呢？本文緣於一位曾經的學生崔俞高考後的追憶。

很急切、很高興，翻閱呆瓜寶庫，找到了當年一位考生在高考後的真情實感，《有愛相伴，不曾孤單》，從四月的陽光到六月溫暖的懷抱，百日衝刺，一路上布滿了濃濃師生深情，人生感悟。

那年那時，這封信記錄了一位學生思想極度複雜階段時的起起伏伏，如遇「天風、天雨加如意」，見證了一份獨特難得的師生情深，滿滿的呵護、陪伴與警醒。

《有愛相伴，不曾孤單》，讓我們在大考前一起快樂甜美的回憶高中生活，不再彷徨、不再猶豫，梳理知識、理清思緒，做一條快快樂樂的小魚兒吧。

抱歉了，襄高296班畢業的小魚兒，黃老師保存了您的來信，卻沒有及時告知您的名字………

哈哈，時日久遠，且名以《小魚兒的快樂高考》，重與分享。

惟願可以幫助到你呦……

有愛相伴不曾孤單

別開槍因為我有成功的預感

四月，午操後的陽光，明亮的讓我想起鏡湖的水，是那般柔美。蜂擁的人群漸漸散去，老師叫住了獨自背書的我。

她輕輕的用手臂攬住我的臂膀，明媚的大道上留下了我們相依在一起最親密的回憶。

她鼓勵並肯定了自己孩子所做的付出與努力，其實這種鼓勵與肯定時刻都陪伴著我。

歷次考試的失利，讓我彷徨，甚至開始懷疑自己。縱使內心有再多的苦澀與辛酸，也在一張笑臉的掩飾下變得悄無聲息。

………………

可無論如何，您依然相信我，並一如既往的默默支持我。雖看到孩子的不足卻又怕傷害孩子脆弱的自尊，您總是以最委婉的方式指出並殷切的希望孩子改正.。

對孩子屢因不慎造成的失誤，您也會在萬般無奈下產生很鐵不成鋼的嘆息，但更多的是對孩子取得輝煌的期盼。

這一天，距高考60天。

………………

五月下旬，空氣驟然變得更加凝重，您對我的叮嚀時刻不敢忘懷，快節奏的生活，您還是看出了心緒紛亂的我，看出了早已不在乎裝束的我，看到了寧舍三餐而奮讀的我。

您對我深深的愛意恰如奔騰的江水早已難收，您心痛而語：作為一個女孩子，怎麼不將自己最美的一面展現出來呢？此時距高考十天，這是您對孩子「最美」的要求。

「將知識梳理清楚，一點一點慢慢想清楚，做到眼中有題，心中也要有題」，「不要只忙於趕路，而錯過沿途最美的風景」

「冷靜與細心」是您對我不變的要求。

「這十天，即使你不學也一定能考上，但你不可以不學，要有頭緒的學！」是您對我航向的再次矯正。

十年寒窗，十個月復讀，我曾一度想要突破：半夜3點半從被窩裡爬起來明燈夜讀，晚上在廁所借光苦讀卻被熄燈的樓管『轟』了出來，但此舉也保證了我晚休的質量。

此時您的再次關懷，讓我明白『世界上任何一件事的成功，都要有超越常人的努力，比別人更冷靜與細心』的同時，更清楚應放下包袱，將心態調整到最佳，將每天都精彩，精緻的渡過。

收尾要有高度，您向我們點明了戰役的編號：13·6·7·8共分4場：07上07下08上08下。

您倡議：集中精力，心懷豪邁，問鼎高考，做笑在最後的贏家。

您期待：我們愈戰愈勇，絕不能放鬆，更要有內心的平靜。

您祥言：泉涸，魚相與處於陸，相昫以涅，相濡以沫，不如相忘於江湖。

您期許我們做一條條快快樂樂的小魚兒。

其實此中的深意，在衝刺的過程中早已不言而喻了。

………………

六月，頭頂烈日，您成了我所在考點的帶隊，這一刻，讓我永生難忘：

忘不了高考前一天，看考場時，您爽朗的答應並激情四射的為我們做最後的題講；忘不了，您寬慰剛進考場卻發現忘帶身份證的我；忘不了，臨考前我一人站在樹蔭下閉眼回顧知識，但睜開雙眼時看到您面帶微笑靜靜的站在我身旁的鼓舞的眼神；忘不了，考後您叫著我的名字，張開雙臂，攬我入懷，讓我在剎那間感受到人世間最溫暖的懷抱。

………………

高三一年的任教，高四一年的朝夕相處，讓我們結下了這深厚的母女情誼。在現如今這物慾橫流的世界上，讓我感悟到了師德的最高境界與母愛的無疆！

在最後衝刺的歲月里：有愛相伴，不曾孤單；已然付出，不論戰果如何，不曾遺憾.

回首過往，充斥著讓自己滿滿感動的曾經，不曾有些許的傷感。

發文前夕，發現了微信圈王靈瑞老師考前的臨戰一課的圖片，明天她將隨隊帶領學生們離開熟悉的學習環境，從農村進駐喧囂縣城裡的考點。

其實，四年之後，誰的天下，都別說得太早；

其實，文憑就是一張火車票，清華的軟卧，本科的硬卧，專科的硬座，民辦的站票；

其實，火車到站，都下車找工作，才發現老闆並不太關心你是怎麼來的，只關心你會幹什麼。

比爾蓋茨說過：「難道坐頭等艙會比坐經濟艙先到達目的地嗎？」

所以，不要對孩子提出過於苛刻的要求，儘力就好！

站一路也是一種歷練..孩子們加油吧，自昨至今連續的大雨是天意，為大家帶來格外的清涼，保持一顆平常心吧，請大家在試卷上冷靜的作答吧！

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