「雞血媽媽」的世界，你們不懂
有一群被稱為「雞血媽媽」的人，她們的口號是「全年無休培養『學霸』牛娃」。
她們建起了一個交流各類「幼升小」信息和分享育兒經的群落，如今這個QQ群已擁有超過1000名成員，群里80%以上成員是媽媽。
幾位作為中堅分子的「雞血媽媽」，她們的孩子目前都還沒有上小學，卻已經累積了上各種培訓班的經歷。
雞血媽媽格言一
要考好的大學，就必須考好的高中；要考好的高中，最好能上好的初中；要上好的初中，必須是來自好的小學。以此倒推，家長的準備期要提前到孩子學齡前。做好拼搏13年的準備，從此「雞血」無止境。
這是群里一位「雞血媽媽」曬的賬單，這份賬單細數了孩子在就讀小學前的所有花銷，總計超過27萬元！
有家長驚呼：還沒上學就花那麼多錢！
群里媽媽說；這還不算最多的。有的孩子還在幼兒園，一個星期的補習班已經多達25到30節課。
在「雞血媽媽」群里，有「素雞」和「葷雞」之分。「素雞」就是雞血級別的素質教育，比如鋼琴、圍棋、畫畫、高爾夫之類；「葷雞」就是雞血級別的語數外學科教學內容。基本上，所有媽媽們都給孩子「葷素」搭配，全方位給足「營養」。
雞血媽媽格言二
如果把學校里學的東西，比作是裝修的「標配」，那麼外面的培訓班就是「豪華裝修」；
一旦跨年齡上更高級別的培訓班，那就是「頂配」。
超前學習就是這群「雞血媽媽」的法寶，群里牛娃們的「成就」更是為媽媽們津津樂道的：有的孩子還在幼兒園大班，奧數已經學到了小學二三年級；有些能與老外無障礙對話；有些已經能寫中英文作文，能閱讀原版英文章節小說。
群主魚媽的孩子還未上小學，卻早早地進入「學霸」養成計劃。魚媽的兒子2歲半的時候，就進入一家培訓機構學習英語，老師每周教2-4個單詞和2個句型，魚媽嫌進度太慢，帶著兒子轉戰另一家「雞血中的戰鬥機」聞名的機構，每周教20個單詞和4個以上句型。之後，魚媽又進一步升級，又拉兒子進了另一家培訓機構，那裡清一色都是小學生，只有魚媽的孩子來自幼兒園。開始，兒子聽課坐不住，默寫速度也慢，魚媽只好課後陪著兒子背單詞、做作業……經過兩個月的「魔鬼式訓練」，魚媽覺得兒子居然適應了這樣的快節奏，因為老師也表揚兒子，班上有些小學三四年級的孩子英語水平還不及這個大班的孩子。
雞血媽媽格言三
家長花的心思，花的時間，花的心血，就是幫孩子省時間，讓他少走彎路，讓學習更有效率和成果。
要想進入這個QQ群的家長，需要報告孩子英語、語文、數學的學習進度。群里討論最多的是什麼樣的培訓機構更好，什麼樣的課程最好，什麼時候開始學習奧數，怎樣「葷素」搭配最佳。這些都是媽媽們身體力行所取得的經驗。
有位媽媽試聽了上海20多家英語培訓機構的課程，每個機構教材是什麼樣的，體系是什麼樣的，一個課程體系是兩年還是三年，是由中教還是外教教的；包括一周上幾次、費用多少，都了解得非常清楚，最後她選擇了一個她認為適合孩子的培訓機構。
「雞血媽媽」們還認為，學習要有量化標準。
比如砸了2萬元到英語機構，那要看看砸下去的這個錢，孩子究竟學到了什麼東西？比如孩子會了200個單詞，那麼很明顯的一個單詞就是100元錢。如果說去機構的目的只是為了讓孩子對英語產生興趣，那等同於失敗。
「雞血媽媽」的經驗和說法
是否值得借鑒呢？
復旦大學心理系副教授吳國宏聽了「雞血媽媽」的故事，對她們給予了自己的建議——
」
按照孩子的成長規律合理安排學習進度
提前教育的成果，就是讓孩子在一年級的時候就學會二三年級的內容，但這並沒有太大意義。因為目前學校的課程設置是根據兒童發展的規律來的，孩子在低幼年齡，學習進度比較緩慢，隨著年齡增長和智力發育成熟，學習進度也會加快。所以「雞血媽媽」的孩子目前看似很「牛」，但智力和學業發展並不會直線性地上升，它總會有瓶頸的地方；而且越往上走，提前學習的孩子和正常學習的孩子，差距也會越來越縮小。
避免灌輸 讓孩子保持對探索的興趣
讓孩子按部就班地在規定的時間段當中學習某樣內容，看似養成學習習慣，但恰恰忽略了孩子自主學習的能力，自主探索的可能性。孩子在未來十多年甚至更長時間的學習，不單單是語數外，還包括像歷史、地理、人文、物理、化學等豐富的課程內容，以及課外更廣泛的學習內容。所以，培養孩子的好奇心和學習興趣還是非常重要的。
重視孩子其他方面的發展
德國教育專家曾調查走訪了150多位不同年齡、不同社會階層、不同教育背景的人，整理出了一份7歲前孩子應該具備的社會認知經驗清單。其中包括：曾和父親一起做家務；曾經在別的家庭睡過一晚，體會不同家庭的教養方式；曾經不小心掉進一條小溪；體會到被別人肯定，被別人渴望……這些事情看起來跟學習沒有關係，但卻符合人的成長規律。孩子在相應的年齡錯過了一些生活體驗、遊戲體驗以及人際交往的體驗，就錯過了成長當中應有的部分。
我們就算有再高深的教育理念，可能也不比孩子更知道自己需要些什麼。
孩子是最富幻想和創造力的，而幻想創新需要豐裕的時間，我們無妨站在孩子的立場上，尊重他們的成長規律，給他們幻想和創新的時間空間。
本文素材來源於網路。如涉及版權等問題，請與我們聯繫。
TAG:園裡園外 |