靜默山林幽幽路，恰是訣竅通坦途——第四屆全國悅讀中醫活動精選推薦書單（6）

小編導讀

中醫歷史上的古人們，為我們留下了什麼呢？察微辨相，是古人智慧的目光；聲息開合，是智慧在歲月里漣漪輕波，思辨的言語，是川流不息的清泉，終成浩然壯闊；這跳動的脈搏，正是穿透歷史的起起落落…有古自有今，有路自成行，望聞問切的智慧，自是大道無門，內有乾坤！在我們為大家推薦的這一份古籍類的書單里，張仲景、葛洪在向你展現他們一生的智慧，《內經》《黃庭內景經》在閃爍著智慧的光芒。還有覆蓋藥性、運氣和推拿的秘訣集注，怎可錯過！

一本好書，讀來令人唇齒留香。目前，「悅讀中醫」活動作品正在火熱徵集中。熱愛中醫的您，快快參加吧。記下您的所思所感、所聽所想，華麗優美亦或是平實樸素，只要是您想說的，我們都願意聽！還有豐富大獎等著您，快來參加吧！

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全國中醫藥行業「十三五」規劃教材：內經選讀

作者：翟雙慶黎敬波

ISBN號：9787513234429

簡介：《內經選讀》課是培養中醫專門人才的重要課程，教學目的在於使學生熟悉《內經》的理論體系、學術思想以及中醫學術的淵源，掌握《內經》中重點的基本理論、指導原則，從而提高其中醫理論水平並能培養出運用相關理論解決臨床實際問題的能力。本教材共分兩部分：上篇主要介紹《內經》的基本情況與注家注本，概述《內經》理論體系，強調《內經》研讀指南；下篇按《內經》理論體系的主要內容並結合類分註解《內經》的相關成果，同時考慮到教學實際需求，分為哲學思想、藏象、經絡、病因病機、病證、診法、論治、養生八章，並精選《內經》相應篇章原文，予以順序編號，加以校注、按語，展現《內經》理論內涵及臨床運用，促進理論與實踐結合，突出中醫思維的培養、了解醫學理論的源流。

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全國中醫藥行業「十三五」規劃教材：傷寒論選讀

作者：王慶國

ISBN號：9787513234412

簡介：本《傷寒論》教材是「全國中醫藥行業『十三五』規劃教材」之一，是在「普通高等教育十二五國家級規劃教材」「全國高等中醫藥院校規劃教材」《傷寒論選讀》的基礎上，經過修訂及編寫而成的。其創新性工作有以下幾個方面：

1.在總論「《傷寒論》的學術淵源與成就」一節，增加了「漢代的醫學傳承與《傷寒雜病論》的奠基」的內容，以使學生了解《傷寒論》是如何在系統總結東漢以前的學術經驗，尤其是「醫經派」與「經方派」學術經驗的基礎上，博採眾長而成書，並奠定了中醫臨床醫學的基礎。

2.在總論中增加了「《傷寒論》的臨證思維」一節，較為系統地論述了《傷寒論的健康觀、疾病觀與治療觀，並對《傷寒論》中所蘊含的辨證思維作了較全面的闡述，這些內容與原教材中「《傷寒論》的治則治法」相結合，可以使學生對《傷寒論》全書所涵載的原創性的臨床思維有一個系統而全面的了解。

3.在總論中增加了「『經方』及其臨床應用」一節，闡述了「經方」的概念、「經方」現代應用的原則、「經方」現代拓展應用的途徑與方法，以利於學生與讀者能夠掌握經方現代應用的基本規律，提升臨床運用經方診治現代常見病多發病的能力。

4.在總論中增加了「學習《傷寒論》的方法」一節，以指導學生與讀者更好地學習《傷寒論》，掌握其精髓，少走彎路。

5.在各論中的一些重點條文下，增加了【明經指要】的內容，通過對條文的深入剖析，或通過條文間的前後對比，或參考歷代注家的觀點，將隱喻於條文之後、需要「於無字處求之」的隱性知識變為顯性知識，以利於學生掌握。

6.為了發揮網路與新媒體在教育教學中的輔助作用，本教材還增加了數字教材，數字教材以彌補紙質教材由於篇幅限制，內容較為簡潔的不足。另為了節省紙質教材的篇幅，將原教材中的醫案一概移入數字化教材之中，請學生與使用者自行參考。

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