從教育發展看鶴城變遷

扈文傑

一個周五的下午，我去女兒學校開家長會，會後在校園裡隨意轉了轉，看著美麗的校園環境和現代化的教學設施，我不禁想起了自己曾經上過的學校。

我是在農村上的小學，學校條件很簡陋，教室是三間瓦房，窗戶沒有玻璃，課桌是一塊塊長條形的水泥板。讀完小學後，我到鹿樓上初中，到大胡上高中，高中畢業後又到安陽上了大學。

記得是在1992年我上高二的時候，市委、市政府決定創建開發區。暑假時，我經常騎車到開發區轉，記得那時淇濱大道剛修好，還沒有現在這麼長，但已經是當時最寬最長的水泥路了，道路兩邊一片熱火朝天加緊建設的場面，讓人對開發區的前景充滿了信心和期待。

作為鶴壁市對外開放的窗口，經過早期幾年的建設，開發區的城市框架不斷擴大，基礎設施逐步改善，城市功能日臻完善，一座新城在淇河之濱拔地而起。大約在2000年，市直機關全部搬遷到了開發區辦公，淇濱新區成為鶴壁市新的政治、經濟、文化中心。如今，經過25年的改革與發展，這塊土地上發生了翻天覆地的變化，淇濱新區從無到有、從小到大，綜合實力日益增強，區域影響越來越大，城市名片越來越多，先後獲得「中國優秀旅遊城市」「中國人居環境範例獎城市」「國家可持續發展實驗區」「全國質量強市示範市」等幾十項國家級榮譽，成為豫北一顆璀璨的明珠。

在城市發展的同時，隨著人口的集聚，新區教育事業的發展也是日新月異，學校越來越多，教育質量越來越高。現在，城區內的中小學有20多所，一個比一個漂亮，條件一個比一個好，管理各具特色，教學質量逐年提高，特別是高考成績連年提升，為清華、北大等名牌大學輸送了大批優秀學生。不光是基礎教育，職業教育發展也是如火如荼，高職院校達到3所，鶴壁職業技術學院還與河南理工大學聯合在我市辦起了本科。目前，淇濱新區這塊熱土上，已經形成了包括幼兒園、小學、初中、高中、中專、大學等各個階段、功能完善的教育體系。教育事業的蓬勃發展，也為我市加快經濟社會發展、率先全面小康、建設品質「三城」發揮了重要的推動作用。

我深愛著家鄉的這片土地。大學畢業後，我回到鶴壁當了一名中學教師，後來調入教育部門成為一名機關幹部。回顧自己40多年的成長曆程，離不開淇水之濱這塊土地，離不開教育這片「百花園」。

「丁零丁零……」一串清脆的鈴聲把我從回憶中拉回來，我看到，美麗的校園裡垂柳依依，一片芬芳……

啊！如今的鶴城大地，淇河之濱，迎來了發展的春天！（作者單位：市教育局） ⑧

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