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孩子的「英語黃金期」是3-6歲,學習英語的這些好處你知道嗎?





現在一般小學在3年級開始上英語課,很多家長都覺得「分數至上」的教育體制讓孩子青少兒階段的成長很辛苦,所以更願意對學齡前孩子採用「放養」的方式,讓他們過一個快樂的童年。那麼,「徹底玩樂」的童年是最合理的安排嗎?


據調查,

孩子在3-6歲時是英語學習的黃金期,這個年齡段的孩子對聲音敏感度較高,右腦控制發音器官的能力較強,聲帶、舌唇等運動神經的調節具有很大可塑性。




這就是為什麼孩子在學英語時常常能很快模仿到純正的語音語調,而成人則由於母語聽音辨音習慣的影響,很難達到同樣的效果。


兒童學英語的原則:






  • 培養孩子的學習興趣



  • 創造豐富多彩的語言環境



  • 寓教於樂



孩子在幼兒時期學習英語的好處:




1、

受母語的干擾程度小



美國語言教育學家克拉申認為, 認知的發展對第二語言的學習有滯後的影響。兒童和成人的第二語言的學習涉及不同的過程。



成年人開始學習外語,他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量,接受所學語言。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。與成年人相比,兒童的母語語言習慣還沒養成,母語發音尚未定形,口腔肌肉彈性好。




人的發音器官,與身體其他器官的發展一樣,在青春期前皆處於發展狀態,具有相當大的彈性。所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多。



2、

早期英語學習有利於幼兒各方面智能的發展




孩子從出生後,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時,孩子就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言。




孩子在這個階段,往往記憶力、模仿力強,學習起來更輕鬆。學習雙語的兒童,往往在思維的流暢性、靈活性、創造性和新穎性方面優於學習單語的兒童。同時,還豐富了知識,擴大了視野。


3、

辭彙累積量越大



語言的學習,需要靠時間來累積辭彙量,而語法的掌握,也必須在時間和經驗中修正改進,這樣一來,辭彙量越豐富,孩子就越能將意思表達清楚,而掌握語法的能力越好,孩子越能流暢地說英語。



辭彙維繫著語音和語法,是構築語言的基本單位,它是提高學習者語言水平的基石,如果離開了豐富的辭彙量的掌握和高效率的辭彙學習,是不可能學好英語的,一切必將成為無水之源,無本之木。可見,英語學習和英語水平的提高,辭彙是根本。









4、

自然拼讀激發興趣




所有父母都有這樣的經驗,孩子學習任何語言都是從聽和說起步,逐步再過渡到讀和寫。然而,英語學習是一個長期積累的過程,所以,孩子學習英語最好採用自然拼讀啟蒙法。自然拼讀是國際主流的英語學習方法,在英美國家已經有幾百年的歷史。



孩子們真正需要掌握的是單詞漢堡公式。如果用一句話描述單音節詞的結構,我會說是「輔音

+

母音

+

輔音」。簡稱「輔元輔」結構。用一個形象的比喻,無疑是漢堡包啦。母音就是那層牛肉餅,輔音作為「麵包片」放在兩邊。那麼

Tyger

訓練孩子們拼讀單音節詞的獨到之處在於不是急著學發音,而是幫助孩子們掌握好單詞漢堡公式。



老規矩,看看Tyger 教自然拼讀有什麼獨門秘訣。

7

次課程,輕鬆學會自然拼讀!



課程內容




第一講:為什麼自然拼讀是兒童英語啟蒙的不二法門?




不快樂的學習是不能長久的,學習的基礎是孩子愛學習和對所學習的東西感興趣。自然拼讀讓孩子打破傳統學習英語的方法,回歸英語母語學習的本質,讓父母和孩子同時從零基礎開始學習發音的規則與拼讀的技巧,輕鬆快樂的學會英語。


微課要點:


1.什麼是自然拼讀?


2.如何開場就可以零基礎玩High拼讀


3.遊戲:單詞神探



第二講:英語學霸為啥過目不忘?




學霸和學渣的區別不在於

IQ不同,而是方法不同。方法的掌握源自於意識和習慣的養成。改變傳統的思維和方式,讓自己接收新的東西,突破「我認為」,才能讓孩子們養成好的習慣。自然拼讀,讓孩子成為英語學霸。


微課要點:


1.如何培養孩子的拼讀意識?


2.如何讓意識走在能力的前面。


3.如何能夠聽音辨字,即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。


4.學霸養成的真實案例分享



第三講:如何在

5分鐘內突破45個母音組合




很多媽媽想當然的認為單詞是由字母構成的,這個認知非常要命。單詞不是由字母構成的,單詞是由音節構成的。以漢字為例,

Tyger姓李,逢人介紹,我會說木子李。如果我說「一橫一豎一撇一捺,一橫折彎鉤再一橫」,你會不會覺得Tyger是個怪人呢?同理,單詞也是有結構的,洞穿母音,單詞結構一目了然。拼讀,練就火眼金睛。


微課要點:


2.人人必知的單詞漢堡結構


3.如何在5分鐘內突破45個母音組合


4.遊戲:見詞能分



第四講:如何三招掌握長難詞




很多學生懼怕長難詞,越長越怕。而英語中大多都是多音節詞,不徹底拿下長難詞,孩子是不會有學好英語的信心的。很多媽媽都是大學生,知道通過音節切分來記憶長難詞,然而怎樣讓零基礎的孩子能秒懂單詞切分呢?


微課要點:


1.切切神功第一招:從後往前切


2.切切神功第二招:相同輔音切


3.切切神功第三招:母音之間切



第五講:記住輔音:輔音口訣,串記輔音莫發愁




英語輔音

28個,常見輔音拼寫56個,如何做到能讀能背能默輔音組合,讓無數老師白了頭。口訣,讓記憶簡單高效。


微課要點:


1.英語輔音分四類


2.輔音卡片製作方法


3.輔音口訣



第六講:掌握母音:母音口訣,串記母音無煩憂




英語母音

20個,常見母音拼寫50個,如何幫助孩子建立音形對應關係,Tyger有妙招。


微課要點:


1.英語母音分六類


2.音形對應訓練表格


3.母音口訣



第七講:如何輕鬆突破小學

500拼讀辭彙




理論聯繫實踐,

Tyger手把手,帶著大家拼讀小學500詞。


微課要點:


1.小學辭彙拼讀的標準


2.小學辭彙拼讀的方法


3.積分原則


老師簡介






Tyger 老師(李勤騫)



自然拼讀微課第一人,步步高電子教育集團特邀專家,專研英語自然拼讀

8年,形成自己獨特的教學模式。世界自然醫學大學心理學創業與創新管理在讀博士,Tesol少兒認證英語培訓師,深圳市愛上拼英公司創始人,《五色拼讀法》專利教材作者,泰格趣拼系列產品和教材設計者。


Tyger老師從兒童英語啟蒙教學中探討出成人英語學習模式,致力於讓每一個成年人在4個小時內完全掌握英語單詞的拼讀方法,並且可以輕鬆的傳授給自己的孩子,讓父母成真正成為孩子的英語啟蒙老師。




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