給孩子的古詩詞啟蒙書那麼多，到底哪本好？

Q：怎樣才能每天收到優質的升學育兒文章呢？

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專門寫給孩子古詩詞啟蒙的好書很多，究竟哪本更好？

前幾天，手手君心血來潮，把好評度和人氣都很高的8套古詩詞啟蒙書翻出來做了一個評測。好書當然不止這些，但這幾套都是手手君自己買回家用過一段時間的，最長的用了一兩年，感受比較深。這幾天你們要是有搶到京東或者噹噹券的，可以趁搞活動的時候入了~

來個正臉圖~ 直接放在家裡陽台地磚上拍的，總覺得很有在擺攤的范兒~ 後面還有更多此類的手機地磚渣圖，你們忍忍~~

01

千秋好詩詞

最適合在床頭和孩子共讀的書

繪者：傅微薇

主編：湯雲柯

推薦閱讀年齡：3－6歲+

國內首套分齡古詩詞誦讀繪本，這套書選擇的古詩簡單易讀、輕鬆活潑，適合3－6歲年齡段的孩子在家長的陪伴下誦讀；書中的插畫全部手繪，插畫風格古樸，濃濃中國風，感官上賞心悅目。 讓孩子在詩情畫意中愛上古詩詞，打下深厚的語言文學基礎。

這套書分為4本，分別對應3、4、5、6這四個年齡段。但因為有字大、有拼音、繪圖也很可愛，所以我覺得其實也很適合6歲+的孩子自主閱讀，至少能用到8歲。總之是我自己給娃挑書的首選。

手手點評

這套書和葉嘉瑩《給孩子的古詩詞》是我最常用的兩本， 一直放在床頭的小藍字里，每天晚上給孩子念幾首。雖然我個人比較喜歡葉嘉瑩那本，但從實用角度來看，這本《千秋好詩詞》可能使用頻率更高。

這套書唯一的缺點可能就是沒有注釋講解，但其實沒什麼大礙，因為這些古詩都還比較淺顯直觀，如果不是逐字逐句地摳著解釋，其實基本大人都能看懂。

有幾個很大的優點：

有拼音！真的是太重要了好么！！很多字別說孩子，大人都可能會愣一愣，總不見得時不時拿個手機去百度吧。

字大，是這幾套書里最大的，就是給孩子看的，很適合在有了一定認字基礎以後初步指讀、跟讀。

確實在編排上有分齡的考慮。比如3歲分冊里的這首打油詩，很多嚴謹的詩詞選本都不會收錄進去（比如葉嘉瑩就不會收錄），但是確實朗朗上口，非常直觀啊！

4. 每一頁都有對應的圖片，孩子都是形象思維的，熟了以後看到圖片就反映過來是哪首詩，而且有時用幾幅圖連成一個故事，孩子一下子就記住了這些詩。舉個例子，（就貼個圖，每張圖旁邊的詩我就不拍了）~

左圖：這個人要到很遠很遠的地方去上學啦，媽媽不捨得，就幫他縫了一件很厚實的衣服。「慈母手中線、遊子身上衣」。

右圖：這個人到了學校，有時會很思念家鄉。「床前明月光，疑是地上霜」。

左圖：這個人在家鄉的小夥伴（我當時講的時候是直接說「女朋友」的），很思念他，但他們隔著迢迢江水，只能遙寄祝福。「君住長江頭，我住長江尾」。

右圖：這個人終於學完回來了，但是呢~~ 「近鄉情更怯，不敢問來人」。

總之，我覺得這套書真的是很適合放在床頭晚上和孩子共讀的，孩子大點就會很自然地過渡到自主閱讀。

這兩天我還會具體寫一篇給孩子古詩詞啟蒙的方法，也會用這套書作為舉例。

02

《給孩子的古詩詞》

最嚴謹大牌的詩詞啟蒙讀本

選編、講誦：葉嘉瑩

主編：北島

推薦閱讀年齡：4歲以上

這本書「大手牽小手」曾經開過團，和《聲律啟蒙》一起。古典詩詞大家葉嘉瑩先生，為了讓更多的孩子能領會到古詩詞中所蘊含的生生不已的感動和召喚，花費近一年時間，親自為孩子選編、講解、用純正古音吟誦218首經典古詩詞，讓孩子們在吟誦里感受中國古典文化的韻味，從講解中收穫中國古典文化的知識。

總體而言，這本書內容與孩童生活較為貼近，語言平易淺近，不晦澀、少用典、不用生僻典故，適合家長先看，或者適合年齡大一點的孩子，比如小學生、中學生獨立閱讀。這本書我們以前曾經開過團（現在沒有團，不要問~~），和《聲律啟蒙》一起 ，也可以參考當時的文章介紹《孩子一生的精妙語感和文學審美，要靠兩本最美的經典來開啟！》。《聲律啟蒙》也是一本非常優秀的書，不過和本文所說的古詩詞啟蒙書還不是同一類，所以暫且略過。

這本《給孩子的古詩詞》也附有二維碼，每首都有葉嘉瑩先生的講誦，不過可能有些小孩子不一定喜歡老人的講誦，畢竟人家不是專業主播出身~

手手點評

有位媽媽曾經對手手君說，「這本書確實很好，但感覺不實用」。嗯，從和孩子親子共讀的角度看，這本書的實用性確實不如《千秋好詩詞》《時令古詩》或者《兒童四季歌》這類。

但是它也有個很大的優點，就是「精準」，比如有些注音其實古音和今音是不一樣的，葉嘉瑩就特意標註出來，我詳細翻了其他幾本書，確實是《給孩子的古詩詞》更精準。從某種意義上講，它是一本先讓大人看，再和孩子一起看的古詩詞書，即便是我們成人有時閑來無事翻翻，都覺得很美。

1. 選篇。很多詩作可能不是那麼淺顯，但葉嘉瑩覺得它有正面的力量，也美，所以敢於選上去。

2. 注釋。這本書並不是每首詩都有注釋，有些作品甚至沒有任何注釋，但有些又講解得很詳細，關鍵是，她講到了點子上！

3.此書精選52幅與詩詞意境相配的中國古典繪畫作品作為配圖，每一幅都是局部畫面，呈現畫面中最意趣盎然的細節，讓孩子可以從另一種獨特視角欣賞到中國古典繪畫。

總之，這本書很適合你平時自己看看，或者在用別的書為孩子講的時候，參照一下。等孩子大一點了，可以自己獨立閱讀了，他會慢慢發掘這本書里的美。

03

讀給孩子的時令古詩

隔一段時間，拿出來翻翻

繪圖：楊永青

主編：高青

推薦閱讀年齡：3－10歲

按照一年四季二十四節氣七十二候順序，精選七十二首時令古詩，配有七十二幅兒童插畫大師楊永青先生繪國畫，內容包括古詩簡析、時令提點，並匯總每一時令的相應詩詞附於書後。由唐宋文學博士撰文，用詞深入淺出娓娓而言，日常物候氣候信手拈來，非常適合父母和孩子一起閱讀。

手手點評

古詩的編選方法有很多，按時令來分是一種，這本《時令古詩》非常推薦人手必備！

看下目錄，其實它並不是嚴格按照「一定是寫這個節氣」來選的，比如立春，可能就是一組和早春有關的詩。但這些詩都選得朗朗上口，而且描寫季節的詩都有一個特徵——特別形象直觀，很適合孩子。

畫面也非常舒朗大氣~

每首詩都有解析，解析得還非常詳細，就像一篇小作文，後面的時令提點對寫作文也有幫助，好詞好句檢索~

對了，有個小彩蛋，文末還有一些古詩詞的趣味遊戲，很開腦洞~

總之，這本書挺推薦購買的，不一定是放在床頭，但到了某個節氣，可以拿出來給孩子過一下。24個節氣呢，有得好用了~

04

《一周一首古詩詞》

適合中小學生的詩詞書

編者：尹建莉

推薦閱讀年齡：小學生

如果說之前的書適應年齡段都比較寬泛，那麼這套書的指向則很明確，就是適合小學生或者中學生。

這套書收錄了300首古詩詞，上至《詩經》，下至清代詩，由《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉主編。尹建莉不是古詩詞方面的專家，但是在教育上確實有讀到的見解，所以這套書在編排上還是有些特色值得一提：

1.這套書按年級分冊，每冊50首，每周一首。總共300首詩詞，含有小學教學大綱全部古詩詞，這樣既讓孩子接觸到比較優秀的古詩詞，又配合了學校教育。

2. 入學後背誦默寫是剛需，這套書設計了背誦提醒表，配在每首詩後面，對複習鞏固已經背過的東西十分有用，可以方便地提醒家長或孩子哪天該複習那首了。

3. 為了方便隨身攜帶，還配有口袋本，兩本巴掌大的小書匯總了全部詩詞內容，很輕便。

手手點評

這套書實用在從應試的角度選取古詩詞，同時也根據小學生的認知特徵來設計編排。有作者簡介，有詩詞大意，有注釋，還有閱讀延伸。

講解和延伸的高度境界當然是不及葉嘉瑩先生的，但基本是參照語文答題的套路來。這種路數的訓練也是需要的。

不過，從手手君個人的觀點來看，如果一個孩子小時候的童子功打得好，（這裡說的童子功包括兩方面，一個是古詩詞的積累，還有一個是語文素養的沉澱），其實到了入學後的這些古詩詞背誦和解析不是什麼大問題。

如果你家孩子現在是2-5歲的年齡段，手手君更推薦用《千秋好詩詞》這類書，配上《大手牽小手童話課》進行語文啟蒙，細水長流，勢如破竹。《童話課》同樣適用於小學生，其實裡面的很多語文知識啟蒙更多是講給小學生的。

05

《送給孩子的99首古詩》

音頻比書更重要~

編者：凱叔

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