Science Lab-卡魯科學實驗課來襲！

你有沒有好奇，以孩子為中心，提倡讓孩子玩中學，做中學，體驗式學習的卡魯小鎮小朋友，在科學實驗課會玩兒些什麼呢?今天給你揭秘一部分哦！

一．舉起手來

對於孩子來說，空氣是看不見摸不著的，是一種可流動的東西。但它會進入塑料袋，瓶子里等容器里，並且你還不容易趕走它。空氣會佔據空間，有一定的體積，你在擠壓它時會形成一定的壓力。

我們最近做的一個實驗把這個看不見的空氣，用一個遊戲來說明。當瓶子放進水中，水就佔據了瓶子的一部分體積，瓶子里的空氣只能往上走，空氣就把手套吹鼓起來了。好玩嗎？

二．拯救小冰人

水是會變化的哦，對於孩子而言，他們必須用小眼睛看一看，哇！冰塊化了

小手摸一摸，呀，好涼！這才是他們打開學習的正確方式

小朋友，什麼問題讓你連比畫帶說的，這麼投入!

哇！小朋友們認真，專註！點贊！

認真

專註

三．毛毛蟲變變變

哇哇~它會動哦，像不像毛毛蟲？！小面是小朋友自己製作的毛毛蟲哦，好漂亮！

這麼好玩的「毛毛蟲」是哪裡來的呢？今天為你揭秘我們的科學小實驗，可以在家帶著孩子一起玩兒哦。其實小朋友的毛毛蟲是吸管紙作出來的哦。

製作過程

所需材料：水、滴管、彩、吸管（主要是要吸管上的紙）

1、把吸管用彩筆塗色

2、把吸管上的紙向內側靠攏，把它弄成皺皺的樣子

3、把紙從吸管上拿下來

4、在做好的「毛毛蟲」上滴上清水~（「毛毛蟲」爬起來了！）

自己塗色，多美的「毛毛蟲」！

大家知道，紙製品都是通過秸稈或者木頭的碎末處理壓制而成，壓制會讓碎末呈現壓縮的狀態，遇水後吸水那原來壓縮的部分就膨脹了，所以看上去就像毛毛蟲在蠕動。

PS:科技小百科造紙是古代中國勞動人民的重要發明。分有機制和手工兩種形式。機制是在造紙機上連續進行，將適合於紙張質量的紙漿，用水稀釋至一定濃度，在造紙機的網部初步脫水，形成濕的紙頁，再經壓榨脫水，然後烘乾成紙。

在卡魯，我們的科學實驗課很有趣哦，小朋友通過觀察，動手做來探索，激發孩子的好奇心，培養孩子觀察力，讓孩子在玩中學，樂中體驗，這是了懂孩子的卡魯小鎮帶給孩子的科學啟蒙哦！

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