「你知道我現在在想什麼嗎？」「我在想你。」

特別聲明！！！本文僅供娛樂，切勿在日常生活中模仿文中對話。

容易作死的問題

心理學專業的男生最討厭三個問題：

1 「我和你媽媽同時掉水裡你救誰？」

2 「你是不是不愛我了？」

3 「你學心理學的，那你知道我現在在想什麼嗎？」

心理學專業的女生最討厭三個問題：

1 「你是不是化妝了？」

2 「你臉上是不是長痘了？」

花式回答

每一個心理學專業的同學都不止一次被問到：

「你學心理學的，那你知道我現在在想什麼嗎？」

不同心理學專業的同學會有不同的回答。

老實巴交的心理學學生：

「我不知道你在想什麼，心理學是一門科學，有科學的研究範式。」

正常的心理學學生：

「滾。」

毒舌的心理學學生：

「我下學期才學變態心理學，所以現在不知道你在想什麼。」

耿直的心理學學生：

「我不知道你在想什麼，除非你告訴我。而且我們要看很多文獻，沒空猜你們在想什麼。」

痞壞的心理學學生：

「我知道你在想什麼，還知道你什麼時候能找到對象呢。」

追心理學專業妹子套路指南

謝姝高考後被命運一腳踹進心理學的大門，屁股重重著地的那種。痛定思痛後決定既來之則安之，通過好好學習來報答命運的一腳之仇。

李揚修作為一名地道的心理學門外漢，第一次見到她就發出了心理學史上最著名的靈魂拷問：

「你學心理的，知道我現在在想什麼嗎？」

謝姝是一個正常的心理學學生，她壓下心裡的滔天怒火，安撫好心中的八千隻羊駝，認真地回答他：

「滾。」

李揚修堅持不懈：「你猜一猜我在想什麼？」

謝姝一臉生無可戀：「不知道。」

李揚修一臉正氣說：「那我告訴你，我在想你。」

心理學專業妹子反套路指南

如果謝姝不是一個心理學專業的姑娘，那李揚修的事例可以說是一個相當完美的撩妹教材。但事情不知道是

太巧還是太不巧，於是他成了一個反面教材。

風和日麗的一天，李揚修在學校食堂看到了桌子上放了一盆香鍋，香鍋後面是認真埋頭苦吃的謝姝。

後來李揚修想，自己真正喜歡上她大概就是在這個時候，他覺得認真的女生最美麗，而吃飯的時候正是謝姝這輩子最認真的時刻。

他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢如破竹的速度衝到謝姝對面的位子上，用手托著他的雙下巴，惆悵地問：

「謝姝同學，我遇到了一些心理問題，可以向你請教一下嗎？」

謝姝本著醫心活命救死扶傷的專業宗旨，頭也不抬繼續埋頭苦吃：「說。」

「我最近睡不著覺，整夜整夜地失眠。」

「你這是睡眠障礙。」

「而且吃不下飯，完全沒有食慾，一下子瘦了五六七八斤。」

「你這是神經性厭食症。」

「我經常心裏面想念一個人，可是她不知道。我很憂傷，很抑鬱，很難過，對什麼事都提不起興趣。」

「你這是抑鬱症。」

「但是我一見到她就欣喜若狂，腦海中噴薄而出和她在一起的很多場景，很激動，很興奮，還有點不知所措。」

「你這是躁狂症，還伴有思維奔逸癥狀。」

「我每天都在這種憂鬱悲傷和興奮激動的交錯中度過，但是我無能為力。」

「哦，那你這是情感雙相障礙。」

「我每天都必須要想她五百次，少一次都不行，少一次就睡不著覺，吃不下飯，必須要想五百次。」

「原來你還有強迫症。」

「有時候我覺得我已經不是我了，心完全被她佔據，她笑我就笑，她哭我就會難過，我覺得自己已經不是以前的自己了，彷彿是另外一個人。」

「你這是人格分裂障礙。」

說完她終於從香鍋中把頭抬出來，一臉真誠道：

「你還真真是個妙人兒，這麼多心理障礙好巧不巧全讓你趕上了，此人只應天上有，人間哪得幾回聞吶！」

李揚修覺得她看自己的眼神有些複雜，真誠中帶有驚訝，驚訝中帶有敬佩，敬佩中帶有同情。

他覺得這個眼神一眼萬年，別有深意。

於是他小心翼翼地問：「那這次你知道我在想什麼了嗎？」

謝姝嘆息道：「知道，但我對你沒有任何非分之想。」

「我歡迎你對我有任何非分之想。其實我沒有什麼心理障礙，只是出現了喜歡一位姑娘時的臨床癥狀。如果我對你的喜歡要下一個心理學定義，那就是承諾，激情，親密三種成分達到平衡的一種依戀情感體驗。

無論從生理、心理、情感、還是認知上，我都喜歡你。」

（李楊不是地道的心理學門外漢嗎？怎麼會說出這段這麼專業的話？）

她突然覺得今天晚上，月色真好。

特別聲明！！！

本文僅供娛樂，切勿在日常生活中模仿對話。

涉及到科學理論，請看嚴肅類文章：

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