理工學院學長經驗分享，高效備戰O水準考試的方法和技巧

8月「O」水準英文考試就要到來了，不少從中國來到新加坡留學的學生會發現，這邊的英文學習要求比國內高很多。單詞量大，語法難，文章看不懂，各種各樣的問題。

來到新加坡才發現我們在國內學習的就是「啞巴英文」。要怎麼才能快速的融入到這個環境里在上課時聽明白呢？要怎麼樣才能在O水準英文考試中取得好的成績呢？

今天萬事通教育系列，要跟大家分享一下胡同學的「O」水準英文學習經驗。

胡同學2011年3月來到新加坡，讀O水準課程。第一年來到新加坡的時候他感覺英文吃力，上課只能聽個大概，寫作和閱讀不行。國內學英文的思維和「O」水準的寫作思維不同。他經過努力刻苦，勤奮讀書，終於如願的進入新加坡理工學院學習。

關於口語

敢說。找到一種感覺，敢說，越說越順。以前在國內，外教面對面問問題我都聽不懂，剛開始我不敢說話，外教授課聽不懂。

但我堅持聽，慢慢可以聽懂外教提問，到後來敢說，發現自己說英文老師可以聽懂了，看到老師聽懂的表情，我覺得很有滿足感。

一步一步來，從沒信心到有信心，不怕說錯，要敢說。

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「O」水準要根據老師給的範圍準備，多背相關單詞，注意發音。口語考試的時候，我特別緊張，發現考官提問的問題正好是自己準備的時候，我脫口而出，這就是熟能生巧。

平時要多讀，讀閱讀理解的文章、十年考試的文章，在家大聲讀，讀多了語感就出來了，讀歷年考題有針對性。

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8月份考口語，從5-6月份開始，我每天以口語和作文練習為主，感覺早上時間練口語比較好，剛睡醒有精神，而且一大早讀英文是一個良好的開始，整天都會有英語的氛圍。

關於閱讀理解

多做。剛開始我的基礎差，閱讀看不懂，有時候查單詞也看不懂。首先要提高單詞量，YUSOFF老師教我們的方法就是看英文書。我看卡耐基的書，還有《傲慢與偏見》、《簡愛》這類名著，一有時間就看，課間休息也要看，回家也看，每天都看，不認識的單詞先划下來，看完一段之後再查字典。這樣堅持一段時間，不管是對寫作還是閱讀，幫助非常大。

看多了會發現閱讀速度加快很多。大概3月到6月我看了四本書。卡耐基的書並不難讀，而且書里的內容不但可以用在寫作上，還可以激勵自己。之後我每周做到一到兩篇閱讀，除了十年考題，我還買了一些「O」水準閱讀理解聯繫題來做。模擬考試之後，我每周做三篇閱讀練習。十月份學校結課後，我每天至少做一篇閱讀。

關於寫作

勤寫。平時從練習口語、看書和做閱讀的時間積累的單詞，大約七八百個，我都記在本子上或者手機里。8月考口語到9月學校模擬考試這段期間，我每天都重點背單詞，起床記單詞，早上到學校看一遍，中午休息再看一遍。一天看十幾個就可以。個別合適的單詞就可以用到作文中當做點睛之筆。

老師一周布置兩篇作文，除此之外我每周再多寫兩三篇，交給老師評改。給自己規定時間寫作文，練多了寫作速度就提高了。

寫作文盡量用自己知道的詞，寫的過程中不要停下來查單詞。結課後我每天寫一篇作文，有些給老師改，有些自己修改。「O」水準寫作主要是用簡單句，複雜句用得少，盡量不要犯錯誤，分數就不會低。

關於學習時間

早上5:30起床，背單詞

上課跟進老師思路，認真聽講，課間休息看書記單詞。

中午午餐後休息，養足精神下午專心下課。

晚課8:00結束後回家沖涼看書，大約晚上9:00-10:30這一個半小時非常專心讀書，感覺效率很高。

最晚到11:00睡覺，堅持不熬夜。學到太晚沒有效率。

不上晚課的時間，晚上7:00-10:00看書，每天看英文再加另外科目，比如今晚看英文和物理，明晚看英文和化學。

其實英文學習真的沒有捷徑，多聽多讀多寫多說。胡同學的「O」水準英文學習經驗只是給大家提供一些學習方法進行參考。

隨著「O」水準，「A」水準考試5月拉開序幕，我們萬事通還會陸續跟大家分享留學生們課程學習的經驗技巧，希望能幫助到還奮鬥在考試一線的同學們，敬請大家關注。

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