孩子們最最期待的暑假就要開始或者已經開始了，這本是一件很開心的事情，但是隨著暑假的開始，兒童溺水、高樓墜落，被拐賣、遭性侵等讓人心痛的新聞就屢見報端。孩子們的暑期安全問題也引起了越來越多人的關注，孩子們的安全問題時時刻刻牽動著家長們的神經。

這個暑期，讓我們和孩子一起，關注安全問題。在通過各種方式教育孩子注意安全的同時，我們也希望通過繪本閱讀，進一步增強孩子們的安全意識，應對各種危險情況。

1

佩吉·拉特曼 著，啟發童書館，4-8歲親子共讀

納威爾鎮的巴克爾警官比任何人都了解安全守則，他經常去學校給同學們做安全教育，但是卻沒人聽。於是他買了條叫葛芮雅的警犬來幫忙，葛芮雅可以表演示範安全守則，突然間，每個人變得喜歡聽他的演講，並且總是叮嚀他說：「一定要帶警犬葛芮雅一起來喔。」

然而，當巴克爾警官發現真正的主角不是他時，便很傷心並決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎？而納威爾又將會發生什麼意外呢？

2

松居直 文，長新太 繪，愛心樹童書，4-6歲親子共讀

每天清晨，警察叔叔要來叫醒紅綠燈：「今天也會很忙哦，拜託了！」紅綠燈努力地工作著，綠燈——前進；黃燈——減速；紅燈——停下。突然，怎麼回事？紅綠燈的信號變得亂糟糟的，車輛已經排成一串長龍了，紅綠燈是不是忙暈了呀？

本書從一個新奇有趣的角度告訴孩子紅綠燈的重要性，遵守交通規則會給大家帶來便利。相似推薦：《紅綠燈》。

3

簡·博恩斯坦 邁克·博恩斯坦 著，新疆青少年出版社，3-5歲親子共讀

小熊哥哥與小熊妹妹想玩滑板，但是不想戴護具，小熊媽媽只說了一句，「事前預防比事後遺憾的好」。而後來發生的事，大個子熊因為沒戴護具而摔得挺嚴重的樣子，讓小熊哥哥和小熊妹妹深深地明白了，事前預防真的比事後遺憾的好。

4

瑪莉-阿麗娜·巴文 圖，克斯多夫·勒·馬斯尼文，海燕出版社，2-4歲親子共讀

湯姆和媽媽一起去商店買東西時，由於商場里人太多，湯姆只顧著看自己喜歡的褲子而和媽媽走丟了。在一堆陌生人中間，湯姆害怕得都要哭了，幸好他想起爸爸的話恢復了鎮靜：走丟了不要走出商店，而要去找收銀台的阿姨。後來湯姆成功找到了媽媽。相似推薦：《小兔子走丟了》

5

朴恩景 著，金真花等 繪，新星出版社，4-6歲親子共讀

這套書從孩子的視角說明了遇到陌生人、上學時、一個人在家和外出遊玩等不同情況下需要注意的安全問題，以及應對措施。讓孩子們輕鬆理解、記住可能發生危險的行為和狀況，學會保護自己，做自己的「安全小衛士」。

《勇敢說出我不要》

讓孩子們意識到自己的身體很珍貴，別人不可以隨便碰；沒有爸爸媽媽的允許，不能跟陌生人走；勇敢說出自己的感受，對想要誘騙和侵犯自己的壞人，大聲說「不！」

《出門在外我會小心》

出門在外，乘坐交通工具，去洗手間、坐電梯、玩遊樂器械時都要注意安全。本書還原了在超市購物、去遊樂園等場所遊玩的場景，貼心地提示了小朋友迷路時可以採取的措施。注意安全，在外遊玩更開心。

《一個人在家我不怕》

一個人在家時，家裡的哪些物品不能隨便碰？不小心受傷了怎麼辦？遇到陌生人怎麼回應？在小區里玩時需要注意什麼？……答案就在這本書里，記住這些注意事項，一個人在家時也不怕！

《上學我會守紀律》

暑期孩子們也可能會上各種興趣班或補習班。本書介紹上學放學時可能發生危險的各種情況，教小朋友在路上注意交通安全，在教室遵守紀律，以及遇到險情時的應對方法，讓孩子們明白遵守紀律對自己和他人的重要性，讓爸爸媽媽放心。

6

克雷文 著，柏斯瑪 繪，青島出版社，4-6歲親子共讀

《不要隨便摸我》

教給孩子自我性保護：身體的隱秘部位是任何人都不能隨意觸摸的，以及遇到性侵犯這樣的事情時該如何處理。

《不要隨便親我》

告訴孩子要勇敢地表達自己的觀點，很好地保護自己；也告訴大人：以孩子能接受的方式表達對他的愛。

《不要隨便跟陌生人走》

這句話雖然是大家常跟孩子說的，但是其中介紹的一些應對危機的方法卻是孩子們真正需要的。

另外還有關注孩子內心傷害的四本：《不要隨便欺負我》教孩子受了欺負要說「不」，勇敢捍衛自己的正當權益；《不要隨便命令我》告訴孩子勇敢地拒絕無理要求，同時也要尊重別人的意願，不強迫別人做不願做的事；《不要隨便改變自己》告訴孩子我們不需要為討好別人而委屈自己，改變自我；《不要隨便嘲笑我》告訴孩子這世界大的很，要悅納自己，不能改變環境，就選擇適合自己的環境！

7

達柯瑪爾·蓋斯勒 著，遼寧人民出版社，3-7歲親子共讀

模擬生活場景，從激發孩子對抗外在傷害的勇氣和保持對陌生人的警惕性兩個方面，繪聲繪色地描述了一旦遇到不公平和突發危險事件，孩子們應該怎麼應對。

《別想欺負我》

幼兒園路上，吉姆被大個子雷奧和盧卡擋住了路，被威脅交出新書包，吉姆內心很害怕，她只想溜掉，她能怎麼做呢？相信自己，拿出勇氣並不容易。吉姆在幼兒園裡認識到，自己是個很棒的孩子，應該為自己感到驕傲。這讓吉姆變得強大起來，強大得就連雷奧和盧卡都不敢再來招惹她。校園欺凌已經不再是新鮮話題，需要家長引起注意。

《我不跟你走》

露露一個人站在路邊等家長來接，這時一位陌生阿姨走過來聲稱和露露住在同一個小區，主動說送露露回家。露露跟她走了嗎？「我不認識你，我不跟你走！」露露說。露露的清單上寫得很清楚，不隨便跟任何人走，只有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好後，她才會跟著爸爸、媽媽指定的那個人走。

8

崔勝弼　著，李慶姬　繪，雙螺旋童書館，3-7歲親子共讀

本書共分四個主題，涵蓋日常生活中保護自己的方方面面，也有一些親子互動，讓孩子孩子接收安全知識的同時，還要開動小腦筋。

《走路坐車都平安》

過馬路、過十字路口、乘公交或地鐵、騎自行車、玩輪滑等需要注意哪些事項？帶孩子熟悉交通規則和認識交通標誌，遠離交通事故。

《媽媽，請不要為我擔心》

在乘坐電梯時，去遊樂園、水邊、野外玩耍時，和逛超市時以及在幼兒園裡時要注意哪些安全事項？幫助孩子學會如何避免公共場所可能發生的危險。

《我不是笨小孩》

一個人在家時有人送快遞、遊樂場和父母走散了……遇到針對兒童的一些犯罪行為，教孩子如何保護自己。

《你不能受傷》

家裡也存在安全隱患，廚房容易燙傷、在家裡、樓梯上亂跑容易摔傷、擦傷、跌落等，這本書幫助孩子學會避免家裡可能發生的危險。

9

ROI VISUAL CO., Ltd　著，人民郵電出版社，3-7歲親子共讀

5大安全主題，主要針對兒童出行的方方面面：行走安全、乘車安全、玩耍安全、特殊天氣安全、特定場所安全；24個妙趣橫生的故事，24條出行提示，讓孩子在閱讀中學會安全過馬路、遠離車輛視線盲區、乘車系好安全帶、別往車輛中間跑等安全出行常識，遠離交通意外傷害。

適合學齡前小朋友普及出行安全知識，卡通人物形象的形式讓小朋友們在不知不覺中記住這些危險行為，增強自己的交通安全意識。

10

李慧玉 文，黃美珍 圖，浙江教育出版社，3-8歲親子共讀

以童話的形式、細膩的風格傳達出想要告訴給孩子安全知識，讓孩子更有興趣讀並易於理解和記憶。

《交通安全小博士舒舒》

媽媽考了駕駛證，舒舒也想要一個，於是媽媽給舒舒進行了一次考試：認識紅綠燈、各種交通安全標誌，怎樣安全過沒有斑馬線的道路、上下車需要注意的事項等，考試通過會拿到「交通安全教育結業證」。這個方法媽媽們可以模仿。

《愛運動的兔子》

以小兔子的經歷，詳細解說了運動中需要注意的安全，比如滑輪滑、劃皮划艇、騎自行車等需要採取哪些安全措施，尤其是對自行車的構造、需要遵守的交通規則，在不同道路上騎行需要注意的技巧等等。

《狐狸和魔法銅像》

以狐狸帶著猴子們去尋寶藏的故事，講述了一些消防安全知識，以及發生火災時的逃生方法。

《動物診所的病人》

教孩子學會一些預防常見疾病的方法，以及生病時的應對措施。書中玩的醫生遊戲，可以教孩子自己判斷，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手等部位是否健康。

《白雪公主的健康食譜》

白雪公主化身小廚師，告訴大家什麼是健康的食物。

《保護自己的咒語》

教孩子了解一些可能會發生的危險情況和如何去應對，比如遇到陌生人問電話號碼、陌生人按門鈴、和陌生人一起乘電梯、陌生人要帶我上車、陌生人要摸我的身體等等。書中有一些專門寫給孩子的話，以及專門寫給父母的話。

《在這裡玩安全嗎》

以小朋友開展安全偵察的方式，提醒孩子在玩的時候，如何注意安全。書後的延展活動，教孩子記住一些安全標誌。

《小羊羊的急救箱》

如果發生了一些意外，應該如何採取應急措施，如何減輕疼痛，並使傷口盡癒合呢？書中通過七隻小羊與大灰狼的鬥智斗勇，生動地把孩子在玩耍中可能出現的意外狀況都羅列了出來，並以小羊打電話向媽媽求救的方式，一一羅列了那些應急措施。而這些應急措施，都是通過文字與圖片的方式展現出來，讓孩子一看就明白，一看就能記住。

11

莫妮卡·伊倫里希 著，史蒂芬·里希特 繪，海豚傳媒，3-5歲親子共讀

這套書每一本都是一個小小的主題，教給孩子需要的基本生活知識，比如看醫生、購物、交通安全、幼兒園的生活等，更注重培養孩子獨立解決問題的思維習慣：愛孩子，就讓孩子擁有獨立的能力吧！

全彩手繪插圖，場景生動，每一個人物都活靈活現。更有神奇的藏畫和小翻頁，激發孩子的好奇心和求知慾。通過翻開小翻頁尋找答案，還能訓練孩子的動手能力。適合父母帶孩子一起學習和成長。

12

可白 著，徐建國 繪，海豚傳媒，2-8歲親子共讀

涵蓋兒童日常生活中必需的12種安全教育：吃東西的安全常識、適時且勇敢地說「不」、不要玩火及滅火常識、和家人走散時的自救、搭乘電梯的注意事項、單獨在家的自我保護、乘坐交通工具的安全防範、遊樂場的安全措施、使用餐具的安全常識、謹慎選擇好遊戲地點、物歸原位的重要性、防騙對策。

這套書指導性和操作性強，每個故事前面都有一個兒歌，概括故事情節和安全主題，便於記憶，故事後有「安全小問題」和「延伸活動」，檢測和鞏固孩子所學的安全知識。

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