閱讀在孩子的學習成績中，到底有多重要？

《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉有段話：有一根魔杖，它確實有魔力，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更聰明，在學習和才能上更有潛力。

魔杖是什麼，就是課外閱讀。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量——凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好；

凡缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡；哪怕是寫作業速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢得多。

閱讀對於孩子成績和考分的重要性，作為家長的我們，真的知道嗎？閱讀不僅僅是捧一本書看那麼簡單，它真的能夠提升成績和分數。

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閱讀是提高成績的不破法則

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很多父母都有這樣的感覺：孩子的語文成績在一二年級還能達到99分，但是到了三年級就不行了，因為作文根本就寫不好。

論其原因，歸根究底是因為閱讀量太少。有學者指出，到了高年級，語文成績的好壞基本和作文直接掛鉤，作文的好壞又與閱讀量和理解力有關。

因此，要真正提高孩子的語文成績，就得不斷地通過閱讀來提升，閱讀量的積累會讓孩子的成績擁有量變到質變的可能。

而作文速成班的「怎麼開頭，怎麼承接，怎麼結尾」的種種所謂的技法，其實屬於空談，如果孩子沒有文字和辭彙的積累，沒有對詞語的把握，沒有經驗和思想的升華，這些技巧無異於是在泡沫上畫畫，再漂亮，也是一捅就破。對於語文成績的提升，唯有加大閱讀量是不破法則。

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閱讀對任何一門學科都是首要的

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也有家長會有疑問，如果閱讀對語文成績好壞有直接關係，那麼數學呢？是不是跟閱讀沒有太大的關係？數學其實就是一種語言，不過，這種語言是「慎重的、有意的而且經常是精心設計的」。

閱讀的神奇魔力，實在不可小覷。閱讀不僅僅是語文的事情，它對於任何一門學科來說都是首要的。

美國著名心理學家龍菲爾德說：「數學不過是語言所能達到的最高境界」。如果沒有閱讀能力，孩子可能連題目都讀不懂，根本就無法做好一道數學題。

同理，英語、歷史和地理等科目，也是如此，每個父母都明白，任何一門科目，都是要先讀題，再答題。通常是出一道閱讀材料，然後讓學生去理解、分析、判斷。特別是歷史和地理，如果孩子沒有閱讀的基本能力，根本理解不了題目的意思，也就不可能答對題。

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閱讀將發掘學習潛力和優勢

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家長們，不知道你們找到了「為什麼我的孩子天天努力背書背概念，上課也認真，做作業也認真，但就是成績上不去」這個問題的答案了嗎？不是孩子不努力、不聰明，也不是方法不對，而是孩子可能欠缺閱讀和理解能力。

沒有好的閱讀能力，就無法靈活的運用並記住所學的東西；沒有好的駕馭能力，記住的東西就無法被真正的吸收消化。閱讀產生的效果在半年或者一年的考試中都難以顯示出來，但是一定會幫助孩子在這場長跑的後半程脫穎而出。

有研究發現，一年級或學前階段就大量閱讀的孩子比三年級以後才開始培養閱讀習慣的孩子，在以後的中小學學習中更有優勢，尤其在數理化學習中能發揮更大的潛力。

因為閱讀量大的孩子在其後的學習生涯中，具備了深閱讀能力和習慣，不論是理解力還是邏輯思維能力，都會有助於學習成績的提高。

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