並不彪悍的人生，一直在尋求解釋

最新 06-29

我和我的水彩世界

很高興接到了邀請，通過「咕嚕嚕的明信片」與大家分享自己的經歷。不過，靜下來想一想，又覺得很忐忑。我是否真有什麼傳奇經歷值得拿來分享呢？

在人生的最初，我以為生活只有唯一的路徑，只要掌握足夠的知識和經驗，就可以攀上一個又一個成功的台階。然而真實的生活更像是在一個大迷宮裡尋找屬於自己的那道門。眼看著一個又一個人，打開了他們的門，或是驚喜，或是崩潰，或者已經麻木不仁……屬於我的那道門卻始終不見蹤影。我一直在苦苦追尋的幻夢，究竟是什麼？

一、尋找的路徑往往是一個圓圈

我很小的時候，經常拿著彩筆、蠟筆到處亂畫，畫的都是耳朵長在頭頂上的「妖怪人」。棚頂上沒有抹平的橢圓形凸起是只有大頭而沒有身子的怪物，牆角的污漬里有許多穿著袍子、留著長辮子的人在打架……這些都是我心底的秘密。但那時的我從沒想過長大以後會以畫畫為生，即便曾經拿過一些兒童繪畫比賽的獎，那仍然是毫無希望的事情：就算成為「大畫家」也不見得能過上很好的生活（可以腦補一下，好多畫家生前窘迫的生活，梵谷什麼的）。當時人們的觀念是（現在也有不少人持這種觀念）：考藝術院校的都是一些學習成績很不好的學生，有些家長怕孩子考不上高中或者大學，才讓小孩去學畫、考藝術類學校，因為分數低——現在想起來，很滴汗吧？但是成長在一個小地方，信息閉塞，很多偏見就是這麼要命地積累形成了。我的成績一直不錯，一路順順利利考進了大學。

生活就是不斷踏上新的旅程

對小時候的我來說，繪畫是遙不可及的夢

回到樸素的原點尋找答案

沒想到，一直心嚮往之的大學生活卻令我極其失望：仍然是上課、背題、考試的死循環，不該有什麼改變嗎？難道我今後就要像電腦程序一樣度過餘生嗎？在極度鬱悶、頹廢的狀態下，一本比亞茲萊的畫冊點亮了我的生活。我又開始畫畫了，並且通過借圖書館的書看，自學了Photoshop等繪圖軟體。只有在繪畫中才能感覺舒服、自在的我，就這樣懵懵懂懂的開始了追夢的旅程。畢業找工作時，我沒有依靠自己的專業，反倒是由於會用繪圖軟體，找了一份平面設計的工作。踏出校門，不知道前面等待我的是什麼，我彷彿又變回了那個手握彩筆，執著地畫著妖怪人的小女孩。繞了一圈又回到原點。也許原點正是答案所在。

這段經歷被創作成為兒童繪本《大草原上的舞蹈家》。主人公露露，是一隻小梅花鹿，像很多小孩一樣，她還不太清楚自己是誰，將來會成為什麼樣的人。她羨慕丹頂鶴那樣的舞蹈家，但她覺得那個夢想對自己來說是遙不可及的。她是經歷了怎樣一番歷險，又是怎樣回到內心的原點？這也是我的真實體驗：探尋之路永無盡頭，直至心靈找到棲息之地。

繪本《大草原上的舞蹈家》

二、曾以為自己擅長很多事情，其實繪畫是我唯一能做的

離開大學踏入社會，最明顯的感覺，就是大家都變得現實起來。再回到校園裡，禁不住說，這裡的人走路都好慢吞吞啊，與上班族的急匆匆形成鮮明對比。畢業後，我先後做過許多奇奇怪怪的工作，就職的公司也是五花八門：農業、手游、廣告、酒店、互聯網、圖書公司……從小時候起就養成了愛學習的好習慣，我似乎能快速地適應各種崗位的要求，但又似乎永遠都沒有歸屬感。工作的枯燥，同事間的勾心鬥角，領導口是心非地「畫大餅」……我好像陷入了魔幻現實般的無休止輪迴。

以前的電腦繪畫作品

在這段苦悶的時期，我仍然堅持畫著插畫，但還是畫得不夠好，以繪畫為生對我來說仍然只是一個夢。時間一年一年過去，總覺得自己可以勝任很多工作、什麼都能很快學會的我，終於知道了真相：繪畫是我唯一能做的，而我必須全力以赴。辭去了圖書公司的美術編輯工作，我正式開始了孤獨而充實的繪畫生涯。

這種與周圍環境格格不入的疏離感，被畫進了繪本《狐狸鎮的不速之客》里。這本書的主角其實是一隻小浣熊，而我覺得自己就像他一樣，生活在異鄉，時常感到迷惑、害怕，遇到過挫折，但仍然懷著對未來的憧憬。即使失敗一百次，只要找到一件自己擅長的事情就好了。我好像找到了屬於我的那一道門。這道門其實一直都在我的眼前，只是非要等我下定決心時才會顯現。

繪本《狐狸鎮的不速之客》

三、一分耕耘一分收穫

有人說：「靈感是愛好者的專利，專業人士就要每天工作、工作……」辭職一年多了，我一邊學習繪畫知識，一邊試著用水彩講述自己的故事。繪本畫出來了再推翻，推翻了重畫，再推翻……創作就像是精神分娩，每本書的誕生都充滿了矛盾、糾結和驚喜，還免不了要伴隨著著急上火和生病。但一本書完成了，心裡又是多麼的喜悅。

眼前的生活像一片屬於我的空地，要種花種草，種瓜種豆，全靠自己了。一分耕耘，一分收穫。這成長並不容易，這責任並不輕鬆。我把這苦樂參半的感悟畫入了《小老鼠米米的農場》這本書里。一隻小老鼠，執著地要建立一個農場，這看似不可能。但實際上，創作往往開始於粗糙和怪誕的想法，偉大的事業常常開始於不切實際的空想。比起那些滿口空話的人來說，動手去做一件事情，這本身就很了不起。

繪本《小老鼠米米的農場》

四、我有一個不成熟的小理想

小時候，我幻想自己可以成就一番大事業，甚至飛上太空……然而，隨著年齡的增長，那些絢爛的想像一個一個被排除了。如今的我，只有一個不成熟的小理想：我想畫一些能夠滋養心靈的繪本。

中國的家長真是不易。不能讓孩子輸在起跑線上、情商、智商、特長班、幼小銜接、小升初……家長們總是要時刻準備著，重裝上陣，與同齡孩子的家長們進行無聲息的廝殺。有些家長無奈地說，現在自己這麼努力，就是為了將來自己的孩子不用給老闆的孩子打工。因此，家長們十分注重知識的教育，從小就要給孩子的腦子裡填滿天文地理、數語外知識，還沒上學，就要學寫很多字……對智力過度開發，卻忽視對心靈的滋養，這是國內教育普遍存在的問題。

知識和技巧是可以學習的，甚至自學，相比之下，教育的其他方面也許更加至關重要：敏銳的觀察力，獨立自主的判斷力；勇敢做自己的信心，寬容對待他人的胸懷；會享受生活的開朗性格，挫折中看到希望的樂觀態度。這正是我想在繪本中表現的。

我的擔憂和希望也被畫成了《異想天開的兔小寶》這本書。兔媽媽有兩個孩子，一個叫兔小乖，一個叫兔小寶。兔小寶不是一隻尋常的兔子，他調皮搗蛋，腦子裡總是冒出奇怪的念頭，還異想天開地要在大樹上建房子……結果是，兔小寶為此吃了不少苦頭。不尋常的兔小寶註定要用不尋常的方式長大，否則他就不會真正地快樂。兔媽媽最終明白了這一點。我希望能給孩子們的心靈一些滋養，給家長們帶來一些教育的靈感和啟迪。