在寒門難出貴子的今天，普通人家孩子的出路在哪？

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文 | 葉苓

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高考分數剛出來，我之前的領導李總在朋友圈發出捷報，女兒的高考總成績位列本市第89名。

我的這位領導是響噹噹的行業「一哥」，他帶的團隊總是業績斐然，他本人也憑著出色的能力，坐上了公司副總的位置。

沒想到的是，他的女兒也如此優秀，那個幾年前還偶爾出現在爸爸的朋友圈，跟著父母遊歷世界的小女孩，已經開始用自己的實力，刷新了人生履歷。

要說這樣的例子，每年高考之後，網上的新聞都會爆出不少。

比如某區域經理的兒子，前年高考考出了695分的好成績，成為了區高考狀元；

外阜某業務處長的女兒，從高手雲集的「人口大省」山東省，考上了清華大學；

真是讓人羨慕嫉妒恨。

可是，這些所謂的「有錢有勢」的人家的孩子，難道不應該是每天吃喝玩樂，不學無術的遊戲人間嗎？不應該是依仗著父母有錢有勢，根本不知道「奮鬥」二字怎麼寫的紈絝子弟嗎？

可事實卻讓人跌鏡。

那一個個巔峰對決的高考分數，確實是個人實力的真實考證，來不得半點虛假！

確實，越來越多的富家子弟，正憑藉個人的努力，以嶄新的方式，一點一點打造和父輩略有不同、卻又極為相似的優秀。

他們的努力浸著汗水，卻又格外矚目，讓出身普通的人們看的心驚肉跳：兔子都不睡覺了，那烏龜該怎麼辦？

- 02 -

我的朋友小苑去年參加畢業十年聚會，順便帶上了5歲的女兒。

她的母校是響噹噹的名校，同學也都是百里挑一考進來的，又都意氣風發的走出校門，現在，很多同學發展的不錯，已經進入了單位的管理中層。

去了一看，帶孩子的不止她一個，於是，更加有了共同話題。

有人攛掇孩子：「你們都有什麼才藝啊？來給我們展示一下吧！」

她的女兒妞妞也算是多才多藝：古詩張口即來，舞蹈像模像樣，雖然還沒上學，已經能給小朋友寫簡單的書信，而且字寫的方方正正，不亞於小學生……

果然，女兒毫不怯場，徑直走到前面，自告奮勇說：「我來給叔叔阿姨跳一段舞！」

面對大家的注視，妞妞毫不怯場，翩翩起舞，掌聲陣陣，小苑心裡好不得意。

沒想到，其他的幾個孩子根本沒被妞妞的陣勢壓住，愈發興奮起來，爭先恐後的展示自我：

有的表演舞蹈《青花瓷》，一顰一顧都很有古典意味；有的朗誦自己寫的英文詩，句式流暢，發音地道；有的表演武術，輕輕鬆鬆連做5個空手翻……看的我這位朋友小苑目瞪口呆。

表演結束，孩子們還不盡興，嘟囔著：「我寒假去參加的鋼琴比賽獲獎了！」，「我參加速滑比賽，得了三等獎！我哥哥更厲害，去年拿了區冠軍，我倆是同一個教練教的！」

……

小苑被深深的震撼了。

從孩子們的表現就能看出，她的同學們——這些當年的學霸、當今的精英，在致力於個人發展的同時，也在不遺餘力的培養著他們的下一代，而且，初見成效！

所謂三代貴族，是說貴族的形成，至少需要三代人的努力。

而成功，也絕對不是一代人的積累。

而且，在階級愈加固化的當下，你會發現越來越多的富家子弟，絲毫不因為父母的高度，而放鬆向上攀爬的動力，他們拼搏努力的意識，有時甚至普通孩子還要更強一些。

而可怕的，很多平民家庭的孩子，卻沒有這股子勁頭。

- 03 -

我偶然加入了一個微信群。

這個群的初衷是方便家長交流育兒信息，可後來，群里的言談越來越偏離積極向上的教育目標，只剩一些人在裡面閑嘮：

「真正有本事的人，大多是小時候學習不好的！」

「我和他爸爸從小學習不行，現在不也沒缺吃少喝？」

還有一個媽媽更奇葩，天天在群里發布女兒捉弄同學、和老師鬥嘴的「事迹」，言語之中還透著一股子不知從哪裡來的驕傲，還把這種事情歸結為，孩子就應該有快樂的童年。

而除此之外，她們也會說起工作和生活的事：為了一二百元的加班費和領導爭執，為了日常開銷和老公慪氣，還有一些雞毛蒜皮的家長里短婆媳關係等等。

時間不長，我就退群了。

如此差強人意的生活，看了真是讓人灰心。

如果成年後的生活就是這麼卑微市儈，那再快樂的童年又有什麼用？如果小時候好好讀書，能讓之後的人生更自由更體面，那又何嘗不可？況且，誰說讓孩子認真學習，就意味著沒有快樂的童年？

這世上，不學習的孩子千千萬，究竟有幾個成了才？捧著僅有的小概率事件當人生範本，最後吃虧被淘汰的，恐怕只能是自己。

相反的是，儘管「讀書無用論」的聲音在底層不斷高漲，而社會的中上層人士，卻在子女的教育上，投入了大把的精力和金錢。

有個朋友說：「我兒子幾乎每個周末都有閱讀、朗誦以及繪畫等作業，每天晚上他都堅持要把網路課程聽完，或者是把閱讀打卡做完！其實，偶爾落幾次課，可以用補簽卡補上，可他一次都不肯用！」

…………

也難怪，閱讀課從來都不是枯燥的說教，而是趣味橫生的逸事美文；

英文課永遠都是遊戲之中寓教於樂；

而數學老師則深諳孩子的心理，頻繁互動提高興趣；

還有輪滑課、模型課、編程課……

是的，有些孩子，不但能夠愉快的學，學出成績，還能夠高質量的玩，玩出品質。

所以，與其說學習剝奪了孩子的快樂，不如說是由於自我認知的狹隘，導致孩子無法從一開始就領會良好的學習方式；由於自身能力的欠缺，導致孩子無法得到優質的教育資源；由於自身環境的局限，導致孩子無法從良性的學習互動中汲取能量與樂趣。

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其實，無論社會發展到什麼地步，等級都是不可能取消的，而階層固化，本就是一個偽命題，哪國哪地，哪朝哪代，沒有固化的階層？

如果階層真的消失，還有誰會願意奮鬥？最打擊生產積極性的，恐怕就是平均主義的大鍋飯。

一個社會發展到一定階段，一定會有各個階層的，階層之間可以流動，但不會隨便流動，尤其是向上的流動，必須要有足夠的努力。

所以，我們必須承認，階層一直存在，階層也沒有錯，錯的是你那顆知難而退、不肯向上攀爬的心。

而無論什麼時候，社會階層之間通道都不是封死的，否則，就不會有那麼多屌絲逆襲的經典案例，也不會有李天一這樣的坑爹專業戶。

所以，不要一邊刷著手機看電視、喝著啤酒混日子，一邊用「寒門再難出貴子」「雞窩飛不出金鳳凰」這樣的言論為自己的不上進辯護；

更不要一邊關注著無聊的花邊新聞，一邊呵斥孩子「壓根就沒長出適合學習的大腦」。

買不起高價學區房不是你的錯，但連陪孩子讀過幾本完整的書都說不上來，這又是什麼情況？做不了大學教授為孩子引經據典、指路開道，給孩子做個小書童，讓他從小養成愛閱讀的習慣總還是力所能及的吧？

如果我們只是一味的吐槽抱怨，只會讓你自己和孩子的天花板，比預想中來得更早。

作家六六說：「只要道路正確，並堅持不偷懶，我不能保證你過上萬人之上的生活，但五千人以上是肯定會的。」

只與昨天比高低，僅和自己論短長，才是一個普通人該做的事，也是一個普通家庭該教給孩子的事。

所以，如果你是一個平民家庭，請告訴你的孩子：只要你願意付出，願意進取，生活會越過越好的。

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