賞花觀鳥，科學自在其中 | 師說

我家院子就是一個生物世界，我從小就享受了這來自自然的快樂。

——趙欣如，中國觀鳥會創始人、機場防鳥撞專家、科學隊長主講人

我從小在北京長大，生活在白塔寺附近的一個四合院里。

幾十平米的院子是個豐富多彩的世界。

我的姥爺喜愛種樹養花，我常會幫他打打下手。

六十年的光景已經過去，那座四合院的樣子卻難以忘懷。

院子里的大樹有山桃、蘋果、鴨梨、紅杏、海棠、棗樹、白丁香、香椿，

還有兩架葡萄，

窗前有一大棵迎春每年三月盛開，

十姊妹（薔薇）的香氣可以飄一個月，

院中還換擺放了幾十盆花卉。

這麼一來，我家院子總是會招來各式各樣的小動物。

蝗蟲、蚱蜢、蟋蟀、金鐘、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、知了、蜘蛛、蠍子蜈蚣、馬陸，真是種類繁多。

青蛙、壁虎、刺蝟、黃鼬時常出現，

五顏六色的小鳥也隨著季節而變換著種類，

春天的柳鶯、夏天的紅角鴞、秋天的北紅尾鴝、冬天的太平鳥，

這些情景至今歷歷在目。

更不用說四季都能見到的麻雀、喜鵲和烏鴉了。

在我的眼裡，動物就是玩具，永遠也看不夠的玩具。

可以說，

我家的院子就是一個生物世界，我從小就享受了，這來自自然的快樂。

當年恢復高考，我第一志願就是報考北師大生物學系。

在大學遇到了許多著名的教授，不得不使我仰慕。

他們都身懷絕技，在各自的學科領域中都有建樹。

對我影響最大的，

就是我國著名的鳥類學家、動物學家、比較解剖學家鄭光美先生。

他的動物學課程神采飛揚、深入淺出，

用粉筆隨手畫的大版圖，結合巧妙的教具及生動的肢體語言，

把動物體複雜的結構與發育過程的繁複變化講得一清二楚，

把一門經典的課程講活了。

如今他早已成為中國科學院的院士，但他的諄諄教導使我銘記在心：

「不能只做愛好者，要鑽研，要做學問」。

基礎課程的學習，使我從一個動植物的愛好者，

逐步地消化吸收了生物學的學科思想，了解了一些觀察與研究的方法，

從只有單純的好奇心漸漸地增加了觀察與思考。

用進化的思想去看待現存物種的進化歷程，

用分類學的思想去比較各類生物的差別與地位，

用生態學的思想去觀察物種之間以及與環境之間的微妙關係，

開始真正欣賞生命世界的魅力。

畢業留校，跟著鄭先生享受動物教學與科研的過程。

慢慢的，在教學與研究的體驗中，

深切體會到解讀自然、欣賞野生動物的無比快樂。

無論是實驗還是實習，看到許多學生學有所獲時，

會產生髮自內心的興奮與喜悅，

這讓我產生了面對社會參與科學傳播、科學普及的衝動。

一定要用我的專業積累，和青少年對話，給非專業人員講故事，

喚起大家的好奇心，

把我在野外得到的自然享受和快樂分享給更多年輕的朋友。

讓更多的人懂得尊重自然的道理所在，學會欣賞自然，自覺地愛護我們的地球。

當有機會參與到《科學隊長》的項目里時，我也十分地欣慰。

希望在之後的時間裡，

用我的聲音，

將鳥類的知識傳遞給大家！

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趙欣如主講《探尋鳥類世界》。長按圖片識別二維碼，和孩子一起，聽科學家講科學。

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關於師說

師說是《科學隊長》為熱愛學習、關心子女教育的爸爸媽媽新開闢的專欄，堅持「名師、名家、名篇」的編輯方針，旨在藉助大師智慧，共同探尋科學教育的本質，進一步去指導我們日常的教育與行為實踐，幫助家長和孩子一起成長為自我悅納的、獨特的、有價值的自己。

配圖來自Pexels、Pixabay

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