分享：學琴路上如何少走彎路？他用10年「陪練史」總結出經驗

在兒童學琴過程中，有三個重要組成部分，他們分別是老師、學生和家長。家長也分很多類型：有的一手包辦，恨不得替孩子練琴，替孩子數拍子；有的放任自流，姑息懶惰，一點小事就請假不上課；有的堅信勤能補拙，拚命讓孩子練琴，甚至動用武力，直到孩子厭惡為止......類似情形還有很多。那麼，家長在陪練中，到底應該注意什麼呢？以下是一位擁有10年「陪齡」的琴童家長分享給大家的大白話，避免走彎路！

1、計時制與計件制？

如果練琴時間是個「死規定」，那麼孩子會找各種理由，用「喝水上廁所吃東西」來拖延時間；如果規定每天必須彈完幾遍，那麼孩子就會越彈越快潦草收場。練琴一定要在用心的基礎上提高效率；

2、練琴要打「持久戰」？

練琴要根據孩子的年齡和個性量身打造計劃和輔導方案。哆哆給大家送上各年齡段孩子每天練琴時長建議，僅供參考！

4—6歲：30—60分鐘；

6—8歲：60—120分鐘；

8—10歲：90—180分鐘，

10歲以上：120分鐘以上。

平時學習緊張時練琴可以適當減少，寒暑假可增加50%；

3、練琴絕對不能錯 ？

幾歲、十幾歲的孩子練琴出錯簡直是再正常不過的事情了！可很多家長在陪練的過程中，對孩子彈奏不停的指點和糾錯，家長的精神高度緊張，生怕孩子哪裡出錯了，或者彈的不夠好。這樣做，家長會非常累，而孩子會慢慢養成依賴心理，停止思考，無視錯誤，坐等別人糾錯，如果沒人從旁糾正自己便錯不停；

4、做孩子殷勤的琴仆？

很多孩子上課從來不記作業，倒是爸媽積極的在記哪一本書，哪一首曲子，怎麼彈。下節課來上課了，都不知道自己彈奏的曲子在第幾頁。有的父母周到到什麼程度？幫把琴蓋打開，書翻開，告訴彈那幾條，孩子彈完拍拍屁股走了，家長再負責關琴收拾書。

也許是現在的課業多時間少，家長想盡量減少有關彈琴帶來的一些勞動就都代替做了。而這些看似不重要的細節，都是孩子應該自己做的，自己記作業，自己管理鋼琴和書籍，把這些都當做自己的事情了，彈琴不是更理所當然了嗎?教孩子去怎麼做，千萬不要替代！

陪練雖辛苦，你卻不孤單！

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