「打人大王」變形記

常有人說，幼兒園老師是天底下最幸福的一個職業，殊不知，最幸福的人也有頭疼的時候。你瞧，又有個小姑娘紅著眼睛過來說：「老師，龍龍打我了……」

龍龍個子不高，瘦瘦的，小小的手攥成拳頭揮舞著，走路橫衝直撞，不是打到小朋友就是踩到老師，絕對是我們班的「打人大王」。有時候小朋友們排隊去掛個衣服的工夫，就有好幾個孩子過來告狀說被龍龍打了，其中兩個還含著眼淚。老師問清楚了事情緣由後請龍龍去道歉，沒想到龍龍拎起小椅子就摔，叉著腰大聲喊：「你太討厭了，哼，我現在就走，再也不要回來了。」說著就往門口走去。

講道理講不通，老師只能在活動的時候把龍龍放到靠前的位置上。其實，我也專門和龍龍媽媽溝通過幾次，可能龍龍媽媽覺得我是在故意找碴兒，所以來接孩子的時候總是板著臉，話也不說直接走人。

說實話，我有些尷尬也有點傷心。和她溝通明明都是為了孩子好，怎麼她就不理解呢？那段時間，我們班三個老師一直在商量對策，可對策還沒商量出來就聽說，龍龍媽媽覺得孩子在家太調皮，於是給他報了跆拳道班，一下子交了5年的費用。這下我們更頭疼了，本來龍龍就喜歡打人，學了跆拳道後會不會徹底管不了了呢？果然，龍龍一天下來打的人更多了，過來告狀的孩子也越來越多，有時候他還會用上在跆拳道班裡學的招式。沒過多久，龍龍一個好朋友也沒有了，班上的小朋友看到龍龍也遠遠跑開。

我很擔心龍龍會被孤立，對他的性格造成影響，所以總是偷偷地觀察他，希望能夠幫助他。後來，我終於發現，當有的小朋友過來擁抱或親親老師的時候，龍龍都會瞪著眼睛特別羨慕地看著。於是我主動說：「龍龍快過來，讓我抱抱你吧。」龍龍有些不好意思，也有點不太相信，但在擁抱的時候，他的臉上卻綻放出了笑容。

後來，班上的老師就經常去抱抱他，有時候他也主動過來抱我們。即使是又犯了錯，龍龍還會湊過來要抱抱，我乾脆就把他抱在懷裡，然後開始講道理。沒想到龍龍竟然主動和我道歉，說自己不該打小朋友，並且還向被他打了的小朋友道歉。我趕緊趁著這個機會，告訴小朋友們，龍龍知錯能改，是個非常棒的孩子。就這樣，小朋友們開始接受和認可了龍龍，漸漸地也和他一起玩兒了。後來龍龍也有了自己的第一個好朋友，他和好朋友一起參加班內的值日，擦桌子、抬桌子，不亦樂乎。

這些可喜的變化，我們都看在眼裡，下午放學，只要一有時間我們就會和龍龍媽媽聊一聊龍龍的變化。雖然有時龍龍還是會犯錯，但龍龍媽媽卻被我們的熱心打動，再也沒有冷著臉來接孩子。

下半學期的時候，龍龍媽媽主動參加了家長自發組織的衛生活動。輪到她值日的那一天，她帶著龍龍爸爸、龍龍奶奶一起來到班裡，笑著對我們說：「老師，你們又看孩子又搞衛生太累了，龍龍那麼調皮，我讓他奶奶看著他，這樣你們也能省省心……」「打人大王」龍龍聽完可不幹了，雙手叉腰：「我不用人看，我要和你們一起干值日！」說完噌噌噌地跑到爸爸身邊，拿起抹布認真擦起小椅子來。

現在，新學期開學幾周了，再也沒有一個小朋友過來說：「老師，龍龍打我了。」（作者：祝紅敏，單位：山東省濰坊市臨朐縣實驗幼兒園）

《中國教育報》2017年06月04日第3版

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