在線時代，你需要多多陪伴孩子

《村落效應：為什麼在線時代，我們必須面對面重新連接》

（加）蘇珊·平克 著 譯者：青塗

浙江人民出版社2017年4月版

文/鄭渝川

百餘年前，在美國興起了禁酒運動，有社會活動家宣稱，完全用母乳餵養4個月及更大的嬰兒，會使得孩子比配合攝入其他食物的嬰兒更容易過敏和貧血。這種荒誕的說法在當時就引發了強烈的社會批評。

母乳餵養的作用，不僅在於讓孩子獲得更好的營養（這一點已經被營養學家證實），同樣重要的是，增加了母子之間的相處時間。這意味著，如果只是將母乳從母親的乳房，通過吸乳器泵入奶瓶，冷凍起來，然後再按照嬰兒的需要加熱餵養，就無法達成前述的後一方面目的。

加拿大麥吉爾大學的兒科流行病學家邁克爾·克萊默認為，母乳餵養過程中，母親會不停地跟孩子說話，模仿其動作表情，沖他們微笑，為他們哼唱童謠。研究發現，這一過程會顯著的促進嬰兒語言智能的提升。

心理學家安德魯·梅爾佐夫的研究則提出，從誕生的第一個小時開始，新生兒就能模仿他人做出誇張的驚訝表情。嬰兒的大腦從一開始就做好了社交互動的準備。

有意思的是，在19世紀，歐美國家還奉行著嚴格的育兒方法，將嬰兒至兒童都視為「有缺陷的小成年人」，所以要對之嚴厲，育兒專家們建議父母不要通過身體接觸來表達對孩子的愛。而在今天，科學家則建議父母要儘可能多的表達對於孩子的愛，因為社交接觸和身體接觸可以為孩子建立新的神經網路。

事實上，今天無論在歐美國家，還是中國等亞洲國家，為人父母者基本上已經接受了科學界傳遞的新觀點，即父母要跟孩子密切接觸——但是，很多父母能夠做到的，卻僅僅是跟還是嬰兒的孩子密切基礎，而當孩子年紀再大一些，前者卻不願並辯解實在抽不出時間來與孩子保持高頻度的互動。眼下不正好是互聯網時代、智能設備不斷推陳出新的年代嗎？我們也就經常能夠看到，年紀還不大的孩子在智能手機、平板和電視的陪伴中長大。

加拿大著名發展心理學家蘇珊·平克在其所著的《村落效應：為什麼在線時代，我們必須面對面重新連接》書中發出呼籲，「不要把孩子一個人丟在電子屏幕前」，因為，「在語言、認知和社會情感發展方面，沒有任何東西能夠替代父母和兒童的面對面互動」。書中援引社會學家的考察杰倫指出，階層分化從很早就開始了，貧民家庭的嬰兒每天會「看」3個半小時電視，同時，他們能夠從成年人和年長的兄姊那裡獲得關注也會相應減少。

近年來許多廠商在廣告中宣稱自己的智能設備、軟體能夠幫助孩子提高自理能力，增進學習的熱情，但要達成這些目的，需要孩子在父母的陪伴、指引等互動下操作進行，而不是讓電子屏幕成為孩子的唯一互動夥伴，不要讓孩子通過長期接觸電子屏幕而失去鍛煉互動交流能力、語言能力、思考能力的機會，不要讓孩子因沉浸於電視、手機、平板而覺得現實生活索然無味。

智能設備、社交網路是否有益於青少年學習，是否真的能夠擴大孩子的社交圈，與之同時又能夠讓孩子安全的生活？書中對此給出的答案，同樣是需要父母與教師的陪伴和指導。近年來在很多國家和地區出現的青少年網路霸凌現象，實際上就是成年人缺位於青少年生活，從而讓霸凌事件在不受約束和控制的條件下擴張。書作者批評了那些認為給孩子配備了用於學習的平板電腦或筆記本電腦，就能改善孩子學習成效的想法，指出20世紀90年代以來美英等國相繼為學校教室安裝智能黑板、為教師配備筆記本電腦、為部分學校學生配備電腦，換來的結果是大部分青少年的學習成績不增反降。

《村落效應：為什麼在線時代，我們必須面對面重新連接》書名中的「村落效應」，是個比喻。書作者造訪偏遠的義大利村落，探尋這些村落大批老人的長壽之謎，發現長壽的真正奧秘不是什麼飲食秘方，而是在一個穩定存在、高頻互動的村落環境中，「在物理上接近的親密朋友和知心愛人，可以幫你經受住無可避免的衰老的折辱」。相反，那些「在多重社會維度上都斷絕了人際往來的人」，即獨自居住的老人，放棄了社會交往的老人，會在孤獨中大大縮短其壽命。此外，社交接觸還會促使利他行為，帶動將整個社區捆綁在一起。

社交接觸，具體來說是基於親密、信任基礎上的面對面的、實時的社交接觸，會影響交流著的思維方式，產生滿足感，對於提高健康水平至關重要。如前所述，從嬰兒到兒童再到青年，人出生後不同階段的成長，其成長質量也與成長環境中所獲得的父母、其他長輩和教師給予的互動質量息息相關，這一切不是電子設備所可以取代的。無論是青少年，還是中老年，如果面臨孤獨，身心健康都將受到嚴重損害。互聯網造就了「地球村」，卻讓人們現實生活中的「村落」不斷縮小，我們與周邊的人甚至是親人的互動越來越少，雖然與之同時我們能夠通過社交網路收穫無數個「贊」。

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