是孩子已經無可救藥，還是媽媽失去愛他的能力？

最新 06-05

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- 文：玥玥媽 -

前幾天，一個朋友發來信息，向我訴說心中的委屈與酸楚，主要是講她的大女兒最近特別不聽話，作業錯了沒有想法更沒有行動；叫她不要和妹妹鬧矛盾，她不把妹妹弄哭就不罷休；哪怕放了三天假，可一點作業還是要磨蹭到上學的頭一天晚上十一點多；無論是學習還是生活，處處和她做對！

她最後表示：心太累了，我對她已經徹底失望了，這孩子估計已經是無藥可救了，每天非得把我們逼瘋不可，我有時候真的不知道，為什麼要生她，養她。完全不懂事，這樣下去怎麼辦？長大了這樣的性格怎麼在社會上生存？......

聽了她的一番話，我的心也很痛。為她的辛苦、勞累而痛，為孩子與媽媽之間愛的缺失而痛。

都是做媽媽的，其實我真的非常能理解她的痛苦與無奈。孩子一天天長大，總是越來越顯得獨立、叛逆，小時候的那個乖巧的寶貝，也不知道去哪了，現在怎麼就變成了這樣呢？是我們給她的愛還不夠多嗎？

她的焦慮，也是許多媽媽們的焦慮。只是，在孩子問題上，她已經焦慮到要崩潰的邊緣了，這是一件非常糟糕的事情。

真的是孩子已經無藥可救了嗎？還是媽媽已經失去了愛孩子的能力？

當我們不知道該怎麼教育和引導孩子，而把自己弄得一身疲憊時，我們應該反省的首先是自己，因為這就是失去了愛孩子的能力了，沒辦法去懂孩子，不知所措，對孩子的教育感到茫然、焦慮、無奈！

說失去了對孩子愛的能力，有多少父母願意承認和接受呢？至少，我們應該對自己有這樣的認識。

如果我們在工作上遇到了麻煩，自己無法解決，也沒有弄懂領導的意思，這是工作能力的問題，那麼對孩子的愛的能力不也是這樣嗎？

就像一對戀人，你已經無法把握對方的情緒、狀態，你首先對愛有了匱乏之感，從而對一段親密關係沒有安全感，於是只能找到機會就和對方爭吵，終其原因，還是因為你想愛，只是不知道如何愛！你害怕失去，所以抓得更緊，不願意放手，心中只有自己，對方又如何能感受到你是因為愛呢？

親子關係也是這樣。

而在這種狀態下，無論跟孩子說什麼都是沒有效果的。因為很可能媽媽與孩子之間已經失去了愛的聯結。就像一盞燈，燈泡沒壞，也沒有停電，連接燈的線路卻已經壞了，燈又如何能亮呢？

與孩子之間失去了愛的聯結，孩子感受不到媽媽，媽媽也無法感受到孩子，彼此在尋找愛，可是彼此卻在這種尋找與依戀中失去了方向，反而開始互相傷害。

父母與孩子之間，經常可能會出現這種情況。

昨天晚上，七點剛過，可是女兒就困了，我知道這肯定是學校里沒有睡好午覺。然而，她還有數學作業沒有做，因為第二天早上就要去上課，不完成是不行的，於是她一邊打著瞌睡還一邊寫著作業，我告訴她：這樣學習是沒有效率的，也是不可能學到什麼的，困了就該早點休息，可她執著，說不寫完不行。

我一時也很著急，看著孩子都困得睜不開眼睛了，卻還要寫作業，可是這本身不是作業的問題，而是她的安排問題。我就問她：為什麼一周的作業非得留在要上課前才想起來做？不能合理的安排自己的學習時間，又怎麼能學好？

批評了她，我心裡也很不舒服。

後來，躺在床上，我關了燈，卻發現她在悄悄的哭。我忽然覺得好心疼，緊緊的抱著她，和她談心，對她說：」我愛你！「，當她停止了哭泣後，我說：最讓我心疼的就是看著你那麼困了，卻還有作業，所以有點情緒，但是，你確實應該早一些把作業寫完，而不是留到最後，你說是么？

孩子自己承認確實是這樣，她還說：我沒有休息好，寫作業時感覺頭腦不清晰，心裡很浮躁，根本就不願意想那些題目怎麼做，以後，我要提前安排時間做作業，在精神好、心情好、身體好的時候，覺得那些題目一點兒也不難！

我們互相溝通，互道晚安，她哭出來後，我安撫了她的情緒，感覺彼此之間的愛是暢通的。所以，能互相理解，她也能接受我的想法，我批評了她，但我在最後又重新接納了她。孩子重新感受到被愛。

孩子總有做錯的時候，我們看到了有時候也會說。如果說完全放任自由，或者視而不見，這根本就不現實。多少媽媽明明都知道不能發脾氣，可是能控制住的卻很少，而且每次發了脾氣還會十分的後悔。

我以前也對孩子發脾氣，現在偶爾也還不能完全控制的很好。但是，我還是在不斷的修鍊一顆耐心。這就跟煉武術是一樣的，得先從基本功做起，一步步來。

但我最想說的，是關於愛的聯結。

朋友對她的女兒如此的焦慮，可能源於自己心理上的負擔。擔心因為生了二胎，老大會有不平衡或者吃醋的心理，所以對老大的要求、關注太多，這反而讓老大感覺自己不被信任，不被愛了，整天就是學習學習，看個電視還得照顧妹妹，還不準把妹妹弄哭，媽媽你就如此不信任我嗎？再說，為什麼你就不擔心妹妹搗亂讓我看不好電視，做不好作業？

當她每天對孩子不斷的要求，不斷的批評之後，孩子開始叛逆了。這時，再說什麼，孩子都是不願意去接受的。

因為每一次的爭吵或者批評之後，都難免可能對孩子說了一些傷害的話，而最重要的是，有沒有對每一次的言行作最後的愛的結尾。即，愛的修復。

如果這麼說有些難以理解，那麼，大家都還記得自己和最愛的人之間鬧矛盾的事吧。如果每次矛盾之後，能互相道歉，並互相表達心中的愛意，彼此的感情還會再次得到升華。而最怕的就是不斷的傷害、誤會、矛盾，卻並沒有把各自的愛表達出來，時間長了，會累積許多的怨恨、懷疑，最終導致感情的惡化。

父母與孩子之間，又何嘗不是如此呢？

我真心的想對我的朋友說：如果與孩子之間的關係有了縫隙，那麼從現在起，放下你的焦慮，重新接納你的女兒。不要開口閉口就說學習，就說她又哪裡做的不好，而是和她玩，陪她，一起聊開心的事，如果看電視，可以爭取她的想法而不是武斷的要求她必須無條件要求遷就妹妹；出去玩時，問問她要不要帶著妹妹一起出去；寫作業時，把妹妹帶出去玩，儘可能給她創造一個安靜的、獨立的學習空間。還可以和她分享自己工作中的開心事、煩惱事，也可以和女兒聊聊自己最近想看的電影，或者想去哪裡旅遊一趟的計劃等等。

做這些是為了什麼呢？

就像是給心愛的人送999朵玫瑰是一樣的。和孩子放鬆的一起玩，調整彼此之間那種壓抑的氛圍與心態，通過生活中的事情，和孩子重新建立依戀和信任，讓孩子感受到如你小時候抱她在懷裡吃奶一樣的寵愛，這就是愛的修復。

只有與孩子之間的愛重新聯結了，孩子才能感到被父母接納、尊重和理解。而這些是孩子對自我成長的需求，只有孩子對愛的需要得到了滿足，你說的話她才會聽，你才知道如何說她會聽。

孩子始終是孩子，他的每一個成長過程都有不同的表現。做父母的如果能對孩子多一些身體、心理、思想方面的了解，不總是用權威去管教孩子，孩子總能在自然規律中形成自己的成長特點，沿著自我要求的軌道去發展。

因為，一切順應自然規律的，才能最終發展成為他自己該有的樣子。而違背了自然規律的法則，終要加倍受到懲罰。