據說只有5%的家長看得見自家孩子的成長，你呢？

不管哪個年代，總存在著一種「別人家的孩子」。

他們成績好、情商好，老師喜歡、學校重用、家長們羨慕。

他們的攻擊力極強，總是在你數學剛及格、作文沒有滿分、英語口語無法流利對答的時候出現，閃著牛逼的光看著躲在角落裡的你。

如今作為父母，你隨口一句：你怎麼那麼笨，你看看誰誰誰成績那麼好，你真的是一點都不如人家「。

也許這是你隨口說的一句，你發泄了當時「恨鐵不成鋼」的心情，但是聽在孩子的耳朵，就化成了自卑，或者，

這些話會像魔咒一樣在孩子的生命里如影隨形

。

那麼，

家長們為什麼喜歡拿「別人家的孩子」來跟自己家的孩子作比較呢？

大部分家長的回答都會是：為了讓孩子向榜樣學習，有所改變。

其實「別人家的孩子」是一種太過理想化的存在，是家長希望孩子擁有的優秀品質的合集，

但這樣的期望往往並不符合每個孩子不同的個性

。

從社會心理學來看，家長喜歡拿「別人家的孩子」來作比較，是源於一種

盲從的心理

，總是對身邊的人和事選擇性記憶和評判：

一些家長在這種心態下就會用「放大鏡」去看別人家孩子的優點，用「顯微鏡」去看自己孩子的缺點。

於是就產生了「別人家孩子」更優秀的想法，家長把這一思想不斷強加給孩子後，帶來的並不是激勵而是憤怒、委屈，

久而久之孩子就會產生「我不夠優秀「的心理暗示

。

每個孩子都是獨一無二的個體，都是如鑽石一般的存在。

父母需要放下對孩子的「苛求」，放下那些無謂的比較，

沒有哪個生命比另一個生命更優秀

。

其實，

在孩子的內心深處，

都真心希望自己的成長是能被父母看見的。

也許這種進步不是一蹴而就，但一點一滴的累積、一天一天的變化，

都是需要家長發自內心給予孩子肯定

。

就像第一次在VIPKID上課的孩子，臉上也許還掛著羞澀，面對外教的提問充滿了不確定性，但經過了N節一對一的外教課，家長回顧了他上課的過程和外教評語，欣喜的發現了孩子已經能夠流利的用英語來表達自己看法。

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這些讓爸爸媽媽自豪的進步，都是他們真真正正看到的噢！

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