酷炫神秘，它們是「外星生物」嗎？

酷炫微距鏡頭裡的昆蟲，像是外星生物，美麗又神秘。

家蠅

跳蛛…

蛾

蝶角蛉

虎斑蜻蜓

馬蠅

角蟬

食蚜蠅

水虻

虎斑蜻蜓

象鼻蟲

文中圖片來自網路

第15期「野趣學」，圍繞「野外觀鳥能給孩子帶來什麼」而出題。

只要在規定時間內全部答對以下3題，就有機會獲得由廣州市自然觀察協會提供的鳥類明信片一套。

活動名額10個。

關於廣州市自然觀察協會

協會以熱愛自然，保護自然，探索自然，服務自然為宗旨，促進有關自然觀察、欣賞、研究與保育。期望傳達自然環保的理念及培養公眾高雅情懷，致力以共同維護人與自然和諧發展為方向開展工作。探索自然、科考自然，同時促進人與自然和諧相處、和諧發展。

廖曉東：協會名譽會長，廣東第二師範學院生物系動物學副教授，中國鳥類學會理事，廣州空軍軍航防鳥撞專家顧問，是中國第一批觀鳥活動發起者之一，全國第一個將觀鳥活動帶進中小學校園的人，廣州市中小學觀鳥比賽發起人。（註：廖老師將擔任項目執行的總顧問）

野趣學

《野趣學》第15期—野外觀鳥能給孩子帶來什麼？

題1：為何說觀鳥是人們親近自然的最好方式（）（多選）

A、鳥類在自然界中最容易看到；

B、鳥類色彩斑斕，形態各異，種類豐富，聲音悅耳；

C、昆蟲種類雖然多，但可觀賞性不如鳥類，叫聲沒有鳥類悅耳；

D、獸類、蛇類不容易被發現，即使發現了也非常有危險性，只適合專業人員觀察。

題2：為何說野外觀鳥是一次很好的學習的過程。（）（多選）

A、觀鳥需要一定科學有效的方法。一次的觀鳥過程包括：有目的的預習，認真聆聽老師講解，仔細觀察鳥類，快速描述特徵，記錄筆記，總結分享，複習。這在任何學科學習中都能用到的；

B、在觀鳥過程中培養的觀察力，辨識力，記憶力更是在其他學科學習中必不可少的；

C、在觀察鳥類時，需要在短時間內保持專註，觀察鳥的不同部位的特徵，經過大腦最後變成口中的描述，這是一種專註力的鍛煉，而這種專註力是學習中最重要的能力；

D、每次觀察筆記非常重要，幫助孩子養成做筆記的好習慣。聽老師總結的同時記錄此次觀察到的鳥類，並且記錄重要特徵，對著鳥類圖鑑複習，比對，強化記憶力、總結能力；

E、每次觀鳥都有專業的老師帶隊，從預習目標鳥類知識到仔細講解鳥類特徵，記錄觀察到鳥類的種類數量，觀察完後大家在一起複習總結分類對比，這個過程就是一個很好的學習模式。讓孩子緊跟著這個步驟，把這個過程不斷強化下來形成了自己的學習方法，在以後的學習中運用到其它學科學習中。

題3：觀鳥能帶來哪些收穫（）（多選）

A、每次野外觀鳥都是一次很好的學習過程；

B、給孩子不一樣的旅遊體驗；

C、把博物的種子悄悄地種到孩子心中；

D、聽故事，看不同的精彩人生；

E、在心裡留一塊空間給自然。

答題方式

親，請注意：答案和地址必須要有哦！

題目序列號+你的答案字母；個人的姓名、手機號碼，接收地址

截止時間：2017年6月19日前

明信片之一

探索大自然的野趣和神奇之美，激發愛惜和保護之心

微信公眾號：ziranguancha

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