徵稿·「作業少」的智慧和勇氣
教育
06-07
作業量過大，一直是基礎教育的一個「頑疾」，多少孩子因作業多而厭學，多少親子關係、師生關係因作業而變緊張，多少本該五彩繽紛的童年淹沒在作業里。
作業在教育到底扮演著什麼角色？作業和成績又是怎樣的關係？該如何看待學生對作業的態度？作為教師，怎樣才能盡量減少那些重複低效的作業？這不僅需要勇氣，更是一種智慧。談談您的做法，分享您的智慧。
郵箱：10957686@qq.com，字數1500字以內，截稿日期2017年6月25日。
《中國教師報》2017年06月07日第8版
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