高校教師、研究生、高二學生這樣寫今年重慶高考作文

每年高考，作文都是最受關注的題目之一。 6月7日上午，2017年高考語文科目考試結束，今年高考作為依舊是材料作文，考察考生對傳統文化的積澱與當代經驗的認知。

如果坐在考場上的是你，面對這次給出的材料，你會怎麼寫？慢新聞邀請了我市高校教師、研究生以及即將參與高考的高二學生，下面是他們所寫的今年高考作文。

2017年重慶高考作文題目：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1.天行健，君子以自強不息。（《周易》）

2.露從今夜白，月是故鄉明。（杜甫）

3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）

4.受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。（魏源）

5.必須敢於正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。（魯迅）

6.數風流人物，還看今朝。（毛澤東）

中國文化博大精深，無數名句化育後世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，併合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

作文鑒賞

一路沿著光亮走

作者簡介：鄭勁松，西南大學黨委宣傳部副部長、《西南大學報》執行主編、新聞傳媒學院寫作學教師

「夢想就是黑暗的隧道中那一絲絲光亮。只要你沿著光亮走，你就能找到出口！」這是著名演員張國立作客央視《藝術人生》時說過的一段話。它一下子擊中了我記憶中的某種情境，感知到了這句話背後深藏的人生際遇。

老家在四川富順縣一個偏遠山村。小學五年在村小，初中在20多里的鄉上。學校條件很差，沒有住宿條件，再遠的孩子也得走讀。要趕上早上7點45的早讀，得六點就從家裡出發，下午5點放學，到家天已經黑了。冬天的早上6點，天還沒亮。山上多霧，往往還是漆黑一遍。但從山上到山下，一路都有孩子上中學，於是一路走，就一路喊同學——「張春和走哦」「來了，等到！」「李有芳，走哦！」「走前面了，你們走快點去追吧……」

那時，山區還沒通電，一路喊著，也把人家的煤油燈喊亮了，狗們也被喊醒，「汪汪」地叫。山上生態很好，植被茂盛，小路上，青草掛滿露水，冬天還結滿霜霧，到山下，天亮了，我們的褲管大多也打濕了，所以常常挽起褲腳走路。「露從今夜白，月是故鄉明」，對我們來說，不僅僅是詩，還是真切的實景。老家把天亮了就叫「天發白」，走到山下，我會蹲在路邊把挽起的褲腳放下來，捋一捋。那一刻，眼睛幾乎碰到路邊的小草，一顆顆的露珠晶瑩剔透，像老師作文課講的「眼淚」一樣，泛著微微的白光——啊，杜老夫子觀察真仔細呀。「露從今夜白」，是不是這樣寫出來的呢？唐朝的孩子也像我們這樣讀書么？我想，是的。小時候，我們很單純，總有古今中外同時空的感受，總覺得人間此景都相同，古人今人都走著一條同樣的讀書路。

「月是故鄉明」卻是離開故鄉之後，才真切感受到的。有了比較，有了思鄉，才發現，家鄉的月亮曾經那麼明亮地照著一個山野少年的成長。

因為是最後一屆兩年制初中——縣上其他學校都改三年制了，我們不得不加完初三的課程，課業相當緊張。到了初二，每天下午都會加上一節課，放學就接近6點了。特別是冬天，出校門已經擦黑。好在很多時候，山上都有月亮，月色如水，也格外親切。到了家裡，就吃飯，然後又點著煤油燈做作業。夜裡十來點鐘，做完作業，我都會到院壩里透透氣。此刻，明月高懸，夜空清澈，星星也眨著忽閃的眼睛。艱苦的讀書歲月，我們並不覺得苦，而是——與沒讀書的孩子比，不用干農活的我們實在太幸福了。

高中時，到了區里（縣下設區），離家四五十里地，照樣是最後一屆兩年制高中，學習依然緊張。半個月回家一次，轉幾次車後，又是趁著夜色歸來。山村很寧靜，只聽見幾個讀書娃一路的腳步和高談闊論的聲音。上了高中，就期盼著高考——離農村娃「躍出農門」的日子也就近了。天上的月亮，幻化成了我們的夢想，我已經開始學著對著月亮抒發自己的感情，唱一些當年的流行歌曲。諸如「明月千里寄相思」之類，根本沒什麼早戀的我們，相思的實際上是自己心中的那個夢。

高考前一個月，校長面向全校高二學生，實際就兩個班（文理科各一）做動員報告，因為沒有能夠容納兩個班學生的教室，動員會在操場上的國旗台下進行。那是我第一次聽校長講「天行健，君子以自強不息」，他生動地指著天上的月亮和腳下的大地，解說了這句名言的來歷，說，人類就要像這天地日月一樣的堅強，像太陽公轉、月亮自轉一樣永不停息。講完這句話，校長指了指國旗台下的半截圍牆，那上面是一排大學校門的照片——清華、北大、武大、川大、重大……都是一些名校，這是他專門找人製作的，說，明天早操時大家好好看看，那裡就是我們的未來，我們的夢想……。

散會了，我走到那段圍牆下，銀色的月光中，那些校門越來越清晰，好像不是照片，而是真實的門，我抬起腳，向自己喜歡的那道門跨了過去……那一刻，我看到了張國立說的那道光亮。

答案

作者簡介：杜棲桐，重慶外國語學校高2018屆二班 ，曾獲第十九屆全國新概念作文大賽一等獎。

北島說，一個人的行走範圍，就是他的世界。但我想，這話並不盡然。

從精神的角度來丈量，一個人思考的範圍才更是他的世界，一個更為開闊、深邃的世界。而要擴大思考的範圍，往往需要經歷精神上的轉變。

「受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。」魏源作為開眼看世界的第一人，他的世界在當時的中國無疑是宏大的。他的眼界值得敬佩，但他敢於脫出定勢、面對真相的勇氣更讓人震撼。魯迅也說過，「必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。」

「正視」叫人醍醐灌頂，但其過程往往痛苦不堪。何如？

在《獻給阿爾吉儂的花束》中，丹尼爾·凱斯講述了一個智商只有68的智障男子經歷科學實驗後變為天才的心路歷程。主人公查理曾經雖然是個傻子，但是很快樂，甚至與實驗小白鼠阿爾吉儂結為好友；而變得聰明的他看清了許多不曾認識的真相，「我以前竟然以為教授都是知識上的巨人，這實在很愚蠢。他們只是凡人，而且害怕別人發現這個事實。」而他的朋友們開始指責他：「你帶著你的想法和建議冒出來，讓其他人看起來像群獃子。」智商上的巨大飛躍使查理經歷了極大的痛苦，他失去了友情與憧憬的愛情，「智慧離間了我和所有我愛的人。」

經歷轉變的不止查理。意識流作家弗吉尼亞·伍爾夫在《奧蘭多》中塑造了一個經歷過性別轉變、純真而爛漫的靈魂。主人公奧蘭多曾是一個熱愛詩歌的貴族少年，在睡夢之中一夜變為女人，「他」全無障礙地接受了「她」，但是這場改變讓她感到迷茫，甚至讓她對自己厭煩起來。「她時而是男人，時而是女人，她了解兩性的奧秘，也明白兩性的弱點。她大腦處於極度困惑，極度眩暈的狀態。懵懂無知的悠閑安逸不復存在。她成了狂風飄搖不定的羽色。」

兩位主人公的世界都因轉變而擴大，但這種具有哲學意味的變化，也帶來了負面的影響。想來這也是為什麼魯迅寫下「真的猛士，敢於直面慘淡的人生」的原因。

好在故事終歸是故事，總是需要一個結局，作者們最後交出了自己的答卷。

奧蘭多逐漸意識到，不管她的性別是什麼，她內心的品質絕不會改變——對詩歌、文學、自然的永恆的熱愛。「除了性別之外，奧蘭多還是原來的奧蘭多。不同的性別意味著不同的人生軌跡，但不意味著不同的性格特徵。」

查理似乎更為不幸，實驗的失敗使他不得不看著自己一天天地變回原來愚鈍的樣子，痛苦之餘，他還是做出了自己的選擇：記錄下自己的實驗數據，「幫助別的人」。最後，他還善良地叮囑，「如果你有機會，請放一些花在後院阿爾吉儂的墳上。」

人生山水輪流轉，轉變來臨之時，是被迫隨波逐流，猶如漂泊無定的綠萍，還是坦然接受，做我自巋然不動的青松？

我想，我們都已經知道答案。

自是花中第一流

作者簡介：張星南，西南大學中國新詩研究所研究生一年級。

花中有百色，令人目不暇接。而人中有千類，正如這千變萬化的花朵一般，有深色艷麗者，亦有淺色清淡者，也正是這些才構成豐富的世界。可偏偏有人不這麼看，他們要你艷麗妖嬈，要你染上和他們一樣的顏色。這時有些人的心裡就開始打起退堂鼓來——他們都是這樣，我何必堅持那個自己呢？如果你這麼想了，那請閣下暫且聽我一言：何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

我本人間一獨秀，何必同爾一重色

君只怕同他人不同色，豈不知自有吸引他人之彩。學會做你自己吧。世界上的的確確存在著「大多數人」和「小部分人」之分，但並不代表遵循「大多數人」的想法就是對的。如果大多數人都認為，我們不該孝敬父母，是不是你就要選擇背離父母呢，哪怕父母傷心欲絕？如果大多數人認為，隨地扔個垃圾不叫事，是不是你也就要隨手扔掉手中的香蕉皮呢，哪怕下一秒就有人因為你的行為而摔倒受傷？如果大多數人認為，你是丑的，不該活在這個世上，是不是你就要喪失生活的希望，哪怕會永遠失去你摯愛的人？無論如何，請你相信自己。你為自己而活，而不是為了大多數人的看法而活。曾幾何時，芙蓉姐姐因為自己不被大家承認的「美」而成為笑柄。被人謾罵的日子並不好過，男友提出分手，自己獨立帶孩子，她嘗過了很多不為人知的辛酸。可她並沒有就此放棄自己，減肥成功，轉戰商圈，終於有了如今一番自己的事業。現在，芙蓉姐姐變成了勵志姐。但這背後我們要看到的是，她不放棄自己，堅持自己的那份信念。

為花不知汲營養，終先凋零暖風中

君亦不能只顧誇大自己個性，而不自強，終日頹然於「我就這樣」的世界裡。《周易》有云：「天行健，君子以自強不息。」學會做自己的同時，也要懂得自強。有些人總是只看到自己的優點便驕傲自滿起來，而對自己身上的缺點直接忽略掉，不知道改正。他們以為自己是強者，但實際上，他們只是懦夫。只有敢於正視自己和其他一切的人才可以擁有動人的美麗，若是終日頹廢，怎能令人喜歡。方仲永的故事人人皆知，大家都怪他的父親不讓他學習，但方仲永是不是也有自己的責任呢？如果他知道自己發奮的話，又怎麼會最後泯然眾人呢？顯然，他並沒有正視自己的問題，而是沉湎於鄉里人的誇獎了。所以，做自己，但不要做那個不好的自己。

百花正在各自爭艷，你可以不做那個和他們相爭的那朵，但要知道，只要你肯汲取營養，你自己就是最美的。我雖不艷麗，但我也不自棄，如此，方敢稱「自是花中第一流」。那麼，你還要打退堂鼓嗎？

作文點評

一、李大聖評點鄭勁松

評分95分。

「世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之後依然熱愛生活。」讀完鄭勁松樸實無華的記敘文，羅曼羅蘭這句話一下子就跳出來！他緊扣材料中給出的「露從今夜白，月是故鄉明」和「天行健，君子以自強不息」兩句名言，由張國立的話引入，追憶青少年時期刻苦的讀書生活。「露從今夜白」「月是故鄉明」重在敘事，字裡行間滿是求學時代艱辛的幸福與詩意；「天行健，君子以自強不息」則是卒章顯志，校長當年高考前的勵志演講，圍牆上貼滿各大名校的校門的情景，真切感人。全文在明亮的主題中戛然而止，乾淨利落。特別指出的是，鄭勁松這種細膩充分的敘事能力與瞻前顧後的謀篇布局能力，值得中學生學習！

成年人寫高考作文和考場的高三考生寫作文，不僅由於知識閱歷不同而有巨大差異，而且未身處特定的時空和心境之下，寫作狀態可以說也完全不同。文章似乎仍然有圖解名句之嫌，思維與意境還可以進一步拓展，行文還可以更加自在瀟洒。

二、李大聖評點張星南

評分82分

本文作者表現出良好的思辨能力。「我本人間一獨秀，何必同爾一重色」，作者首先強調個性與信念的堅持；「為花不知汲營養，終先凋零暖風中」，則表達了開放、日新與自強不息的追求，這就把堅持個性與偏執保守區分開來。言之有序且言之成理。並列結構清楚明了，絲毫不拖泥帶水。

用芙蓉姐姐與方仲永作為主要例子來支撐論點，不僅有些單薄，也顯得突兀。文字可以進一步錘鍊。標題若改為「我本人間一獨秀」，似乎更具有節制與張力之美。

三、李大聖評點杜棲桐

評分89分

「從精神的角度來丈量，一個人思考的範圍才更是他的世界，一個更為開闊、深邃的世界。」 「正視叫人醍醐灌頂，但其過程往往痛苦不堪。」一個高二的學生，思考是有深度的；從北島、魏源、魯迅到《奧蘭多》《獻給阿爾吉儂的花束》，視野是開闊的。高考作文臨門一腳的功夫，有賴於求學時代深厚的文化積累。

當然， 用高的標準來要求，本文的中心論點需要進一步提煉，組織材料可以更具匠心，行文的內在邏輯可以進一步強化。若是我寫，我會把標題擬為「正視：苦難與輝煌」。在中學生寫作指導中，文體意識需要適當強化。

評論人簡介：李大聖，教育學博士，重慶市教育學會副會長，江北區教師進修學院院長。

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慢新聞—重慶晚報記者 文 /王乙竹 實習記者 王藝

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