【原創】小議攻殼機動隊插曲 I do
小議攻殼機動隊插曲
I do
曲
:
菅野よう子
詞
/
歌:
Ilaria Graziano
很久沒在
a
站投稿了。。
@fxmy
之前聊天的時候提到了這首歌相關的一點東西,於是應求寫了這篇。
這首歌的特點是作詞非常地工整,很接近詩歌的格式。詞自身的重音和曲的重音比較一致,所以整首歌節奏感非常的好,而且這種節奏感是一般的英語歌曲所不具有的。
另外,歌詞自身的意境也還不錯,和整部動畫的意境也比較吻合。
記得
Ilaria
之前的教育背景是音樂學院來著。。
所以很多年前第一次聽這首歌的時候,有些不大相信歌詞完全是她創作的。
至於譯文,網上已經有一些不同的版本了,質量參差不齊(包括英文版的翻譯),有些甚至是機翻的,簡直不忍直視。。
所以。。我就順便自己翻了一下。
文中依次為
T
(Testo)
,
指歌詞原文;
M(Metrica)
,韻律;
Tr(Traduzione)
,譯文。
歌詞原文中:
1.
字母上有「
^
」符號的是我標記的部分重音;
2.
字母上有「
`
」符號的是義大利語按自身規則需要標明重音的地方;
3.
有連字號「
-
」的地方表明連讀。義大利詩歌的傳統是,前一個詞的詞尾和後一個詞的詞頭都是母音的時候,這兩個音節按一個計算。在這首歌里,這一規律基本是適用的;但是按歌曲本身的發音需要,沒有被嚴格地遵循;
4.
每行後面括弧里的數字是該行的音節數。
韻律中
:
1.
「
-
」代表非重讀音節;
2.
「
o
」代表重讀的音節(大約是
Ilaria
想表達的部分,所以另有部分重讀音節沒有標記出來);
3.
「
=
」代表明顯不一致的重讀音節。
1
T:
Nellillusi
o
ne h? cred?to-alla mia f?rza-inesorabile (18)
E-inevitabilmênte s?no diventata dêbole (16)
Ora sênto gli-evênti si trasf?rmano-e s? già (14)
Di-emozi?ni che aprono ric?rdi lontani (14)
M:
-----o-o---o---o--
-----o-o---o- o--
--o--o---o--o-
--o--o---o--o-
Tr:
在虛幻中我已相信自己不可戰勝的力量
並且不可避免地變得虛弱
現在我感知到事件正在變化,而我已經了解
能打開遙遠記憶的情感
2
T:
Nellanima ritr?vo la speranza che nel c?rpo stanco-orma? (18)
Ha smesso di vibrare come-un fu?co spento dal mio pianto (17/16)
Tra le mani un f?lo dacqua porterò con me-e (14)
Nel desêrto un f?lo derba sopravv?verà (14)
M:
-----o---o---o---o
-----o---o--- --o(-)
--o--o-----o-o
--o--o-----o-o
Tr:
在靈魂中我找到疲憊的身體中的希望
它已經停止震顫,好像被我的淚水浸滅的火焰
雙手間我會捧著一涓細流
沙漠中一株小草也能生存
3
T:
I do, I do emêrgere dal f?ndo per lottare-e poi (16)
Salire-in alto più che ma? (8)
I do, I do guardare nel fut?ro e sorr?dere (16)
Senza temêre nulla più (8)
M:
-o-o-o---o---o--
---o---o
-o-o-o---o---o--
---o---o
Tr:
我會,我會從底層出現並奮鬥,然後
爬到從未到達過的高處
我會,我會展望未來並微笑
不會再畏懼任何事
4
T
:
In un instante nu?ve-aspirazi?ni anche se davanti-a me (18)
Si apre-uno scenario di conqu?ste-e smarrimênti (15)
Nel silênzio riflêssi di-epoche lasciate via (14)
Respirando ne-avvêrto-il moto circolare-e poi (14)
M:
-----o---o-----o--
-----o---o--- o-
--o--o-----o--
--o--o-----o--
Tr:
某個瞬間,即使在我面前有新的願望
得失的局面逐漸清晰
沉寂之中,被遺忘的時代的投影
呼吸中,我感受到了往複的運動,然後
5
T:
Il tempo si-è fermato per tracciare nu?vi conf?ni, ed io (18)
Mi spingerò lontano raccogliêndo le mie f?rze nel vento (18/15)
Tra le mani riflêssi di-êpoche lasciate via (14)
Camminando ritr?vo le tracce-indelêbili (14)
M:
-----o---o-=--o---
-----o---o- --o- (-o-)
--o--o-=---o--
--o--o--=--o--
Tr:
時間停止了,從而畫出新的界限,而我
我繼續向前,在風中收集我的力量
在雙手之間,被遺忘的時代的投影
前進著,我找到了無法消除的痕迹
6
T:
I do, I do grid
a
re contro gli-?cchi spenti-e gêlidi (16)
Per essere sêmpre di più (8)
I do, I do oltrepassare m?ndi-inespugnabili (16)
Senza temêre nulla più... (8)
I do, I do emêrgere dal f?ndo per lottare-e poi (16)
Salire-in alto più che ma? (8)
I do, I do guardare nel fut?ro e sorr?dere (16)
Con una nu?va-identità (8)
M:
-o-o-o---o---o--
----=--o
-o-o---=-o---o--
---o---o
-o-o-o---o---o--
---o---o
-o-o-o---o---o--
---o---o
Tr:
我會,我會朝著那些冰冷而毫無生氣的眼睛叫喊
為了變得更好
我會,我會越過不可征服的世界
不會再畏懼任何事
我會,我會從底層出現並奮鬥,然後
爬到從未到達過的高處
我會,我會展望未來並微笑
帶著新的自我
7
T:
F?no-a quando-il s?le sorgerà... (9)
M:
o-o-o---o
Tr:
直到太陽升起的時候。。。
上面的分析,括弧里有兩個數字的,前面是該行的實際音節數目,後面的是歌曲中實際唱出來的音節數目。
可以看出,
1
,
2
,
4
,
5
段的結構一致,音節數
18-15/16-14-14
,第二行略少兩個音節,應該是受限於作曲的緣故。
3
,
6
段的結構一致,音節數
16-8
交替。對比任何一段中相似行列的韻律,都幾乎是完全吻合的
(
除了兩三個小地方之外
)
。
在一首普通的歌曲裡面做到這個是什麼概念呢。。
舉兩個例子作為對比好了。
隨手翻個
westlife
的老歌
my love
舉例吧,
An êmpty streêt -o-o (A)
An êmpty ho?se -o-o (A)
A h?le ins?de my heart -o-o-o (B)
Im all al?ne -o-o (A)
The ro?ms are gêtting smaller -o-o-o- (C)
I w?nder h?w -o-o (A)
I w?nder why -o-o (A)
I w?nder whêre they are -o-o-o (B)
The days we had -o-o (A)
The s?ngs we sang togêther -o-o-o- (C)
這歌詞寫得多標準,輕讀和重讀交替出現的結構,句式也是
A-A-B-A-C
的交替。可能有人要說了,這一句才四個音節啊,多好寫,我上我也行。
那我們接下去看歌詞:
S
?
I say a l?ttle prayer
o-o-o-o (A)
H?pe my dreams will take me thêre o-o-o-o (A)
Whêre the sk?es are bl?e o-o-o (B)
To seê you ?nce aga?n my l?ve -o-o-o-o (C)
?ver seas from coast to coast
o-o-o-o (A)
F?nd the place I l?ve the m?st
o-o-o-o (A)
Whêre the fiêlds are greên
o-o-o (B)
To seê you ?nce aga?n my l?ve -o-o-o-o (C)
一目了然,也相當地工整,但是還是重讀輕讀交替出現的結構,很無聊。節奏越快的越是如此,即便說唱也有類似的結構,有興趣的話,可以自己看看。
那麼,節奏更慢的歌曲是什麼樣呢?
嗯。。
抽一段
evanescence
的
my immortal
的詞好了:
Im so t?red of bêing hêre (-)-o-o-o
Supprêssed by all my ch?ldish fears -o-o-o-o
And ?f you have to leave -o-o-o
I w?sh that yo? would j?st leave -o-o-o o
se your prêsence still l?ngers hêre -o--o-o
And it wont leave me al?ne (-)--o--o
These wo?nds wont seêm to heal -o-o-o
This pa?n is j?st too real -o-o-o
Theres j?st too m?ch that t?me cann?t erase -o-o-o-o-o
Whên you criêd, Id w?pe away all of your tears o-o-o--o--o
Whên youd scream, Id f?ght away all of your fears o-o-o--o--o
And I hêld your hand through all of these years --o-o-o--o
But you st?ll have all of mê --o-o-o
可以看出,除了輕重交替之外,出現了「輕
-
輕
-
重」的結構,三個音節的韻律還有些其他的變化,不過一般的英語流行歌曲,大概就是這個樣子了。
嗯,除了英語,其他語言的流行歌曲也大有這個傾向,比如隨意摘一段
alizee
的
jai pas vingt ans
的頭幾行
,
法語
:
Cest pas lhisto?re dun jo?r -o-o-o
Qui r?me avêc amo?r -o-o-o
Plut?t un l?ng séjo?r -o-o-o
Mais pas: un "po?r toujo?rs" -o-o-o
Jveux pas dun "po?r la v?e" -o-o-o
qui mène au parad?s -o-=-o
很規則的六音節結構,而韻律幾乎是規律的
「
輕
-
重
-
輕
-
重
-
輕
-
重
」
的結構。最後一句
paradis
的
pa
可以算一個次重音。
額。。
不扯遠了。。接著上面舉的例子,對比一般的歌曲韻律,可以看出,「
i do
」這首歌的韻律比較特別,而且比較少見。
即便是義大利語,要寫出這麼規整的歌詞,而且每行不僅要能成句,還要能和動畫的主題意境相呼應,實在是不容易。
這歌詞把整首歌提高了一個檔次,這麼說應該不為過。
如果有同學不服,那你不妨自己(或者請任何人
)
獨立給這首歌寫個英語的歌詞好了,再唱來聽聽,比較比較。
嗯,相應地,因為詞作得好,所以語言本身賦予了整首歌奇妙的韻律,這種韻律是內在的,並不依賴於外部結構(比如,節奏的快慢或者音調的高低)而存在,就像「
i do
」展示出來的一樣。
就好比去認識一個人,不需要看他穿的什麼花花綠綠的衣服,卻能淡淡地感受他的心靈。
這個,我以為是最好的。
嗯,就寫到這裡吧。
@fxmy
不知道麻衣同學覺得有沒有什麼需要補充的內容啊。
轉載請註明
LINGVA@Acfun
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