北京高考語文 關於VR的這道6分送分題 很多人都沒得到
如果你是新朋友，動動手指，+關注哦！一定會讓你有新的「意外」！
昨天，一年一度的高考，如火如荼的進行中，牽動著億萬人民的心。
昨天，對於一眾考生來說，是一個為前途探路的日子。
昨天，也是VR圈子較為熱鬧的一天，大多數的從業者在上海CES Asia大會上，探討著VR／AR行業的前途。
同一時間，兩個事件的「碰撞」，不由的讓我想起來了，去年VR正火熱的時候，浙江高考語文題最後的壓軸作文題就談到了VR：
網上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。業內人士指出，不遠的將來，我們只需在家裡安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭於各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的「現場目擊者」……當虛擬世界中的「虛擬」越來越成為現實世界中的「現實」時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠離，或者與它保持適當距離？
並讓考生根據閱讀後感受談談自己的思考。
那麼，今年會不會也會出現在某地的高考語文卷中呢？
在昨天上午語文考試結束後，網上鋪滿今年各地的高考作文，我仔細看了一下，
並沒有……
正當吐口氣時，卻發現，在2017北京語文高考試題的閱讀材料題中，出現了「VR與文物保護」相關的字眼。
相關資料如下：
材料二
文物與大眾親密接觸才能實現其價值，可是與海量文物庫藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。由於展出空間有限、擔心損毀等原因，很多文物都「藏在深閨人未識」。感謝數字技術，打破了層層壁壘，盤活了很多被「雪藏」的文物，使之在線上「活」起來。大眾足不出戶，便可欣賞到以前難得一見的珍貴文物。在尊重歷史文化遺產的基礎上，數字技術不斷將今人的創造融入傳統文物，使之獲得了新生。文物不再僅僅是擺在展櫃里的靜態展品，而以更加豐富多彩、生動活潑的方式走進大眾，真正「活」了起來。
動漫技術在文物的文化創意中越來越受重視。三星堆博物館與四川省文物考古研究院合作推出了數字動漫《神樹的傳說》，以新近發掘的海昏侯墓為素材的動畫作品《海昏魔鏡》也在緊鑼密鼓地籌備著。藉助動漫，專業的學術介紹變成了幽默的旁白和「萌萌噠」的漫畫，「高冷」的文物也一下子變得活潑起來，實現了學術性、趣味性和藝術性的同意。其實，早在1981年，我國已有讓文物「活」起來的動畫作品——上海美術電影製片廠根據敦煌壁畫《鹿王本生》的故事創作了《九色鹿》。無數人通過這部動畫片知道了莫高窟，看到了敦煌壁畫。
移動應用程序(APP)以新鮮時尚的方式提供給觀眾審美與求知、娛樂與鑒賞的多元文化體驗。過去，由於保存和展出的特殊要求，五代的《韓熙載夜宴圖》能夠呈現在觀眾面前的機會十分有限。故宮博物院推出的《韓熙載夜宴圖》APP彌補了這一缺憾，讓觀眾隨時隨地可以欣賞這幅傳世經典的精妙之處，在鮮活的文化體驗中感受中國古代繪畫作品的非凡魅力。此APP獨創了三層立體賞析模式——總覽層、鑒賞層和體驗層，使這幅「數字畫卷」可遠觀、可近賞，全方位向觀眾解讀畫作中的每個細節。點開APP，琵琶聲起，撥動江南寂靜的月色，觀眾彷彿隨著畫家顧閎中一起，走進韓府。畫卷中的墨痕筆意、人物的衣紋表情都纖毫畢現。輕輕觸動屏幕，指尖所至之處，似有燭光追隨;移動「燭光」，人物、用品的名稱、典故一一呈現，如同「秉燭夜讀」，在靜夜裡與千古佳作「對話」……忽然之間，畫中人「活」了起來，樂伎輕掃琵琶，舞伎翩翩起舞，畫與真實的界限瞬間模糊起來，觀眾沉浸在畫卷創造的藝術氛圍之中。
虛擬現實技術(VR)藉助計算機圖形系統、感測器技術等生成三維環境，創造出一種嶄新的人機交互狀態，通過調動用戶的多種感官，帶來沉浸感覺。以前，遊客只能在兵馬俑坑外觀看，有了VR技術，戴上特製的眼鏡，你會發現自己置身坑內，變身成了一個兵馬俑，低頭就能看到自己的身體——殘破卻依然威嚴。抬起抬頭來，你會發現博物館的穹頂慢慢向兩邊散開，建築逐漸退去，轉化成荒野，風沙瀰漫，你的身體同時下沉，身處地表起伏的俑坑之中，周圍是千軍萬馬……
TAG:葉子 |