教子當如宋耀如，三個子女正國級，三個女婿正國級

宋家的六個孩子，個個都是人中龍鳳。宋美齡嫁給蔣介石，權傾天下，宋慶齡與孫中山成婚，成為國母，宋藹玲牽手孔祥熙，富甲一方。三個兒子宋子文、宋子良、宋子安，無一不把握著當時政府的經濟、政治命脈。放眼整個民國，還沒有哪個家族能做到這個地步。更令人詫異的是，他們的父親宋嘉樹，並非出生於什麼煊赫世家，一切都是從零開始，一步一步培養子女，最終將宋氏家族，推向了民國歷史的巔峰。

1864年，一個名叫韓教準的孩子，出生於海南島文昌縣。

雖是當地受人尊敬的讀書人家，但因家道中落，家境十分貧困。韓教准幼年沒讀什麼書，小小年紀就跟著哥哥到印尼的爪哇謀生。可就是這個自幼飽受風霜的孩子，在改名宋嘉樹之後，一點一滴建立起了，閃耀民國的「宋氏家族」。

17歲那年，韓教准漂洋過海，來到遠在美國的舅父身邊。

舅父是最早到美國修鐵路的華工，歷經半生奮鬥，終於有了自己的產業，在波士頓經營絲茶生意，有一間小有名氣的鋪子。可惜半生勞苦，竟沒有一個孩子，因看韓教准聰敏好學，便收他做自己的養子。

從此，韓教准改名宋嘉樹（字耀如）。在美國，宋嘉樹當學徒、學做生意。舅父發現自己果然沒看錯人，養子於商業上有著過人的領悟能力。但當時接觸了西方文化的宋嘉樹，已經有了自己的打算。

因結識了不少美國朋友，宋嘉樹對西方的新興文明，對科學、民主這些東西，產生了巨大的興趣。

回顧自己的經歷和祖國的苦難，他想系統地了解這些知識。在好朋友的建議下，宋嘉樹決心進入學校讀書，卻遭到了舅父的反對。

可宋嘉樹心意已決，隨後偷跑離開，靠在一艘船上做雜役來到北卡羅來納州，並結識了當地牧師，最終幸運地進入杜克大學聖三一學院，隨後又相繼讀了兩所神學院。1885年畢業，宋嘉樹回到了祖國，在這片他投注了無限深情的熱土上，開始了自己的傳教生涯。

但直至此時，他還是一窮二白，並不是什麼貴富豪紳。

倪桂珍

此時的中國，與他離開時並無兩樣，國民孱弱，民智未開。大家對傳教士充滿偏見，更是叫他內心無比苦悶。

就在這時，宋嘉樹遇到了一個人，對方是來自真正名門的大家閨秀。她自幼就飽讀詩書，接受西學，不但讀過高等學堂，懂數學、英文，還拒絕纏腳，保留了天足，會彈鋼琴。

女孩兒在一個開明、現代的家庭成長，懂得男女平等，婚姻自由，對宋嘉樹也是一見傾心。在短短几個月的接觸後，兩人便結為連理。

她就是宋氏三姐妹的母親，倪桂珍。誰能料到，倪桂珍嫁給宋嘉樹之後，會組建出這樣一個傳奇家庭，影響中國歷史足足半個世紀…

倪桂珍和三個女兒

結婚之後，宋嘉樹人生再次迎來轉折。為了不讓妻子跟自己受苦，同時給革命事業籌備資金，力圖以此改變國家現狀，他決心投身實業，開始琢磨怎麼能夠賺錢。他辭去了教職，中斷傳教，靠印刷聖經、開印刷廠掙錢，時運正好眷顧在他頭上，一下子讓他賺到了第一筆資金。

隨後，機械廠、麵粉廠、醫院…有著驚人商業天賦的宋嘉樹，20年間，白手起家賺得近百萬兩白銀，大部分都用來支持孫文革命。他知道，要想國家強大，必須推翻腐朽的清政府，創造一個更為健全的社會。

宋氏家族合照

三個女兒出生時，宋嘉樹已是富甲一方。面對這三個精靈般的孩子，宋嘉樹深知教育的重要。

他曾經對人說過：「一百個孩子裡面，只要有一個成為超人式的偉大人才，中國就有四百萬超人，害怕不能得救？現在中國大多數家長，還不能全心全意培養子女，我要敢於為天下先。」正是抱著這樣的決心，不管當時事業多麼忙碌，外面的世界如何風潮湧動，宋嘉樹都會投入大量的精力，放在對孩子們的教育上。

宋氏三姐妹年輕的合照

·親近自然、藝術·

1890年的秋天，宋嘉樹特意在上海的郊區，虹口東有恆路買下地皮修建新居。

當時很多人為此感到不解，不明白宋嘉樹的良苦用心。彼時，外國人已經開始炮轟上海，市區內魚龍混雜，街道破敗不堪，治安相當混亂，四處都有流氓地痞。不少富貴人家出門都有保鏢，就算是建造宅院也是靠近領事館。

宋嘉樹不願孩子自小生活在驚恐中，也不想她們小小年紀就看遍亂象，更不願她們在洋人面前自卑。

所以，他在郊外自建住宅，這裡遠離市囂，宛若世外桃源。屋子修建在田野旁，門前有小溪流過，後面特意開闢菜園，四周都設有供孩子跑玩的場所。孩子們自小就能親近自然，每天呼吸清新的空氣，感受田園風光，在田野里奔跑，充分揮灑天性，自己栽種蔬菜，滿足她們的好奇心。

在這種優雅的環境中，母親教她們讀詩、唱歌、彈琴、畫畫，用藝術和自然風光，陶冶了她們的性情。

·尊重天性，鍛煉意志·

面對孩子，宋嘉樹向來尊重天性。

孩子們剛學會走路不久，他就買了一箱皮球回家，鼓勵孩子們把球踢得到處都是，也不管會不會砸壞家中的花瓶。有時下班早了，他還會跟孩子們一起踢球比賽。當時宋藹玲帶著弟弟妹妹在田野里玩耍，經常淘氣地在莊稼地里鑽來鑽去。農戶氣洶洶地找上門來，宋嘉樹賠禮道歉，並送上一筆錢，「如果他們還跑去玩，請不要驚嚇他們，這都是孩子，孩子有孩子的天性。」

在宋嘉樹看來，在這個年紀，孩子本身就該撒野、奔跑，不能被困在一個小天地里。

中學時的宋慶齡

宋嘉樹不是一味溺愛，物質上雖傾其所有，但他從不忘鍛煉孩子們的意志。

宋藹玲還在蹣跚學步時，他就要她學會自己戰勝困難。宋藹玲搖搖晃晃地走路，他就拿著皮球在前面拍，讓她一步一步跟著自己來，若是跌倒，也必須自己站起來。

為了鍛煉孩子的意志力，宋嘉樹甚至常做兩件事，一是讓正長身體的孩子和自己一起禁食，讓她們切身感受那種飢餓感，用意志力將其克服。

二是在雷雨天氣帶孩子們跑步，圍著院子淋雨，鍛煉忍耐力。早年的困苦，讓宋嘉樹知道，堅韌不拔和勇於面對挫折，對一個生命的成長是多麼重要。

在獨立與堅強這兩點上，他教導三姐妹就如同教導男孩子。

宋慶齡

·不吝誇獎，確立價值·

依宋家的財力，給孩子們請家教非常容易。但等女孩兒們稍大一點了，他堅持將她們送進中西女塾，學校採用完全西化的教育方式，不但學業要求嚴格，日常生活也頗多涉及。

例如：

要求所有學生在校，

一律不能佩戴首飾珠寶；

自己的床鋪、起居用品，

必須收拾得一絲不苟；

如果要在走廊上交談，

必須要站在一側，

不能妨礙他人行走，等等。

正是在這所以「成長、愛人、生活」，三個要素為校訓的女中里，女孩們鍛煉了獨立生活的能力。

中西女塾宿舍

此外，面對孩子，宋嘉樹從不吝嗇自己的誇獎。在三個女兒很小的時候，他就有意培養她們的才藝，和倪桂珍一起教她們鋼琴、繪畫，給她們買大量的英語讀物。

他不是要讓她們做鋼琴家，也不是要把她們培養成畫家，而是讓她們汲取藝術的營養，從而了解到什麼是美，什麼是愛。讓她們知道，這世上除了那些不順心的事，還有生活的情趣，哪怕有錢有勢，也可以做菜、種花，以此當做生活的佐料。

每當孩子有了創作，他都一一點評，絕不敷衍了事。為此，他還在客廳中專門開闢一面牆，把女兒們的毛筆字、英語作文，和畫作張貼出來。

客人來了，讓孩子自己介紹作品，講述童心和奇思妙想，順便培養她們的口語表達。興緻來了，家裡還開辯論會，演講會，宋美齡剛上初中不久，就已經會用雙語演講，毫不怵場。

連幼年有些吃口的宋子文，上學時也是一個小辯才。1898年，他還和孩子一起，編了一份《上海兒童報》。這是一份英文的打字小報，主要文章都是由孩子們自己寫的，後來連打字的任務也由孩子們自己完成。

在這種創造性的自立活動中，孩子們不但提高了自己的技能、才幹，也體會到一個人存在的價值是什麼。

宋子文

·男女平等，愛國教育·

最為現代的觀念，則是送孩子出國留學時，宋嘉樹遵照男女平等的原則。當時富貴人家送孩子出國讀書雖不新鮮，送女孩子出國還是聞所未聞。畢竟在多數家庭看來，有那個閑錢，還不如留著當嫁妝！

可宋嘉樹並不認為女孩子的命運，將來就是找一個男人相夫教子。「學女紅不是為了將來嫁人，是而為了培養她們心靈手巧的能力，出國去看看這個世界，對女孩兒來說是一件好事。」

宋靄齡14歲就被送到美國讀書，是中國首位留洋的女孩子。宋美齡出國讀書時，甚至還不到10歲。

讓孩子們出國，不是為了讓她們過安穩生活，卻享受外面的繁華世界。

他常對女兒說：「爸爸要你們到美國去，是為了將你們造就為不平凡的人。」

三姐妹在國外時，他定期寫信，還會寄剪報給她們，讓她們了解國內局勢和革命發展。其實在孩子們很小的時候，宋嘉樹便有意培養她們的愛國精神，經常帶她們參加政治集會。

抗戰中的三姐妹

1904年4月30日，上海市民在張園舉行拒俄大會，抗議沙俄霸佔中國東北，聲援留日學生的拒俄運動。

這一天，宋嘉樹帶著孩子一起參會。國人的愛國熱情，蔡元培的演講，都在她們年幼的心裡留下了熾熱的刻痕。第二年，在美國人迫害華工的事實面前，孩子們自發棄用美國文具，跟著父親一起上街演講。

抗戰時期，姐妹三人參加抗日救亡運動，在南京成立「婦慰會」，組織婦女抗敵後援團。宋藹齡曾對宋慶齡說：「我本來決心不過問政事，一心經營事業。可現在國家到了讓人打上門的程度，父親生前一直教育我們要愛國，還有什麼比抵抗侵略更重要的嗎？」

宋慶齡給戰士包紮

宋美齡給戰士做棉衣

從一貧如洗的傳教士，到一個傾盡萬貫家財，支持中國革命運動的富商。

宋嘉樹雖只活了短短54載，但他充滿理想光輝的追求，為中國近代革命留下了難以磨滅的印記。

在那個動蕩紛爭、恩怨離合的時代，宋氏三姐妹雖然走向不同的人生，各有各的選擇。但撇開背景不談，從個人的風姿來看，她們在歷史上留下了炫目的倩影，那一道道璀璨的光華，都離不開宋嘉樹的培養。

人們也不難從宋氏三姐妹的身上，看到她們對宋嘉樹意志的傳承。

讓孩子們學會獨立，學會勇於面對挫折，從小擁有堅定的意志力，懂得如何陶冶性情，懂得幫助他人，包容他人，如何在這個世上確立自己的價值，這是每個父母必學的功課。

它與貧富無關，與家境無關，與它有關的，只是天下萬千父母，希望孩子不畏風雨的那顆心。

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