高考不是所有人的選擇 卻是很多人唯一的出路

我國應試教育方式，一直以來都深受非議，特別是位於安徽六安的毛坦廠中學，由於教學方式嚴格，高壓的學習氣氛，創造了居高不下的高本科率，很多學生、復讀生都選擇來這裡學習，而毛坦廠中學也被人們譽為：亞洲最大的「高考工廠」。

毛坦廠高考-「送考節」

「高考工廠」一詞，不知道是在誇獎毛坦廠中學，還是在諷刺其高壓的教學模式和氛圍；我不是魯迅先生，寫不是也讀不懂其中的深層含義。而毛坦廠一位陪讀父親的肺腑之言，卻引起了我的深思。

毛坦廠何罪之有？

「我就覺得，人生必須要經歷一些苦難；毛中就是給你提供了一個苦難的課堂。

高考成功了，家長樂意了，孩子找上好工作了，成立一個好家庭了，有什麼不好呢？

毛中何罪之有？」

毛坦廠沒有罪，推行高考制度的國家更沒有罪，將高考當做是唯一出路的人，更是沒有罪；殘酷的真相是，世界從一開始就不是公平的。

就算窮人們付出了同樣甚至多於富人們的努力；

但是可能依然也達不到後者的高度。

高考，這一詞語所承載包含的含義，已經遠遠超過了初始值：人才選拔！高考的公平，高考過程的殘酷，高考結束後的現實社會種種，不僅僅是教育資源分配不平等，這場考試，更是赤裸的展現出一些社會問題。

一貧如洗的家庭，落後於很多城市的鄉村，走出一個大學生那是光榮的；而你知道培養一個這樣的大學生，要經歷多少磨難，承受多重的壓力嗎？

大學校友張同學，一學期就那寥寥無幾的幾套衣服，吃飯從來是食堂最便宜的菜，一部破舊的老人手機，還是寢室同學不要了送的，休息時間總是看不到人影；幾乎不參加班內、寢室內的聚餐活動；白天打工賺學費和生活費，晚上怕打擾同學去廁所借光複習.....

高中同學的表姐，父母都是高才生，家庭條件位於中上層，父母老早就為其做好了規劃，從小就是上當地最好的學校，鋼琴、圍棋、暑假出國夏令營、私人指導老師，在同齡人面前，她有的不僅是優越感，眼界、閱歷都遠遠超越他人。

如果不是發生在身邊，我定不會相信世界真的還存在電視里描述的那種窮人生活；也定不會想到，那些我們拼盡全力在追趕的人，早就超越了我們幾個層次。

在現在的社會中，這樣的家庭、鄉村在逐漸的減少，但沒有雄厚經濟實力，也沒有強大人脈後台的普通者卻無數，對於這些人來說，只有考個好大學，他們才能有更多選擇未來的可能性。高考，自然就成為了他們眼中唯一的出路。

富裕的家庭依舊偏少數，很多都處於脫貧、小康，一家老少要求生存，謀出路，改命運，自然更多的希望託付於小一輩。而在發展中，階級的壁壘正在逐漸形成，資本也開始發揮作用，上層社會正在逐漸對寒門學子關上歡迎的大門。

寒門再難出貴子，也不無道理！窮人們付出了更多的努力，依然達不到後者的高度，世界從一開始就是不公平的，好在在中國還有一場公平、公正的人才選拔，或許通過高考依舊無法追趕得到。但，可以藉此衝破壁壘，為自己爭取更多的選擇機會，創造更好的條件。

而且，參加高考，上好大學的目的，遠遠不止找好工作，過好生活那麼簡單；接受高等教育，站在文人墨客、偉人們的肩膀上看更遼闊的世界，認知世界，也認知自己。

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