高考專版：詩歌鑒賞

2017高考全國一卷

詩

歌

鑒

賞

詩歌鑒賞模塊考點龐雜、術語繁多、問法多樣、答案不一……但總的來說不過是五大答題角度：

畫面/形象、手法、情感、語言、結構。

而我們備考時要做的就是以下幾點：

1、讀懂詩歌（多讀、精讀，積累常用詞、常見意象）。

2、讀懂題干（形成分析題乾的能力，能看出題干問的是什麼考點）。

3、看懂答案（能從答案中看出考點和答題套路）。

4、會寫答案（準確答出考點、正確使用術語、熟練使用答題套路）。

下面是2017年高考全國一卷的試題。

禮部貢院閱進士就試

歐陽修

紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。

無嘩戰士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。

鄉里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。

自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。

讀懂詩歌

禮部：官署名，為六部之一，掌禮樂、祭祀、封建、宴樂及學校貢舉的政令。

貢院：科舉時代考試貢士之所。

紫案：指京都貢院。一作"紫殿"。

暖吹：暖風，指春風。

席：列坐。

銜枚：古代軍旅、田役時，令口中橫銜狀如短筷的"枚"，以禁喧嘩。此處比喻人人肅靜。

春蠶食葉：比喻寫字發出的沙沙聲。

「白薴新袍入嫩涼。春蠶食葉響迴廊。」

——辛棄疾《鷓鴣天·送廓之秋試》

鄉里：猶言郡縣。

獻賢：獻舉人才。

先德行：以德行為先。

列爵：分頒爵位。

公卿：指執政大臣。

衰病：衰弱抱病。

耗：無，盡。

賴：幸虧。

群公：指同時主持考試者如范仲淹、王安石、梅堯臣等人。

識鑒：能賞識人才、辨別是非，一作"鑒裁"，又作"擇鑒"。

譯

貢院里香煙繚繞，春天的和風又暖又輕，寬闊的庭中一清早就坐滿了各地來應試的精英。舉子們緊張肅穆地戰鬥，如同銜枚疾走的士兵，只聽見筆在紙上沙沙作響，彷彿是春蠶嚼食桑葉的聲音。郡縣裡向京都獻上賢才，首先重視的是品德操行，朝廷中分等授予官職，依賴著執政大臣。我感到慚愧的是身體衰病心神已盡，選拔超群的英才，全仗諸位來識別辨明。

——百度百科

客觀題

下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）

A.詩的第一句寫出了考場肅穆而怡人的環境，襯托出作者的喜悅心情

B.第三句重點在表現考生奮勇爭先、一往無前，所以吧他們比作戰士。

C..參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據。

D.朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟樑之才。

E.作者承認自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。

【方法】

判斷對錯要找到「懷疑點」，這些「懷疑點」往往涉及詩歌的畫面（形象、內容）、手法、情感、語言、結構，和主觀題的分析角度是一致的。

【分析】

A項懷疑點：

1、畫面特點：肅穆而怡人的環境。（考場必然肅穆，熏香使環境宜人。）正確。

2、情感：喜悅心情。（從全詩來看，詩人心情是愉悅的。）正確。

B項懷疑點：

1、手法：運用比喻手法，將考生比作戰士的主要目的是表現考生奮勇爭先、一往無前。（此處主要目的應是突出考場環境的安靜和考生答題的認真。）錯誤。

C項懷疑點：

1、對於詩句意思的理解（內容）：考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據，這是對「鄉里獻賢先德行」一句的翻譯。正確。

D項懷疑點：

1、對於詩句意思的理解（內容）：朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟樑之才，這是對「朝廷列爵待公卿」的翻譯。正確。

E項懷疑點：

1、對於詩句意思的理解（內容）：根據對詩人的了解，歐陽修是當時文壇領袖，曾鞏、蘇軾、蘇轍皆出其門下，王安石也得其提拔。或許詩人身體確實不佳，但在這裡更多的是謙遜之辭，意思是為國家選拔人才需要大家商量，不是我一人說了算。錯誤。

【答案】B、 E

主觀題

【題干】本詩的第四句「下筆春蠶食葉聲」廣受後世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）

【分析】

賞析的基礎是了解賞析的角度：畫面（形象、內容）、手法、情感、語言、結構。一般來說，前三個角度基本可以完成鑒賞任務。

1、內容角度：翻譯出來即可，注意表面義和引申義。

2、手法角度：運用了比喻的修辭手法。注意要具體解釋，詩句將……比喻成……，有什麼好處。

3、情感角度：詩人看著考場上人才濟濟，認真答卷，自然產生愛才之心，心情愉悅。

【參考答案】

這句詩運用了比喻的修辭手法，將考生奮筆疾書的沙沙聲比喻成春蠶吃桑葉的聲音，形象生動，既表現了考生答卷的專註，又用春蠶食葉後能吐絲暗示了考生答卷後可以取得功名，服務朝廷。表現了詩人心情的愉悅和對人才的愛惜。

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END

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