繪本書單｜如果用繪本來寫高考作文會是什麼樣的？
當繪本遇見高考。
歷年來高考作文題目都是大家的刷屏熱點，也是被吐槽最多的話題之一。
如果這些題目讓現在的你來寫，你覺得自己可以得多少分？或者你也可以口頭上「考考」孩子，聽聽他對於某個題目的看法？相信對於從小讀繪本的小朋友來說，都不是什麼難題，因為這些高考作文題目，繪本里都有啊！
全國卷 I：幫助外國青年讀懂中國
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的中國關鍵詞有：一帶一路，大熊貓，廣場舞，中華美食，長城，共享單車，京劇，空氣污染，美麗鄉村，食品安全，高鐵，移動支付。請選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。
立意：這些詞代表著著我國的傳統特色文化的發展、社會經濟的發展、現有特色現象等，所以解釋這些詞的同時，是在介紹我們的祖國，不僅需要我們對現有國情有所了解，還需要對傳統文化有所了解。
參考答案：
移除熊亮 著，蒲公英童書館，4歲+親子共讀
這套書包括《傳統節日》、《好玩的漢字》、《京劇貓壹》、《京劇貓貳》四本。
《京劇貓壹》和《京劇貓貳》里，作者用小動物作主角，形象地為孩子介紹了京劇的各種小知識：翻跟頭、髯口、小丑、胡琴等，還介紹了三岔口、大鬧東京等經典劇目，讓孩子對國粹有一個初步了解。
《好玩的漢字》里，作者在漢字文化的基礎上賦予每個漢字生命與表情，為孩子介紹了漢字的由來及字形的演變等知識。
《傳統節日》里介紹了十二個傳統節日的由來和風俗，書中運用了各種傳統元素：水墨、瓷器、剪紙等，讓孩子對這些傳統文化美有初步印象。
移除於大武 著，蒲蒲蘭繪本館，3歲+親子共讀
北京的城市規划具有以紫禁城（現故宮）為中心左右對稱的特點，很多重要建築都建築在中軸線上。本書由老北京工筆畫家帶我們從京城南大門永定門北行，領略北京城的布局之美以及歷史文化。通過卷末的解說，能了解更多有關中軸線周圍的結構美學和建築藝術。
其他參考答案：《國粹戲劇圖畫書系列》，共有《盜御馬》、《牡丹亭》、《三岔口》、《桃花扇》、《西廂記》、《竇娥冤》、《空城計》7本，這7本書可是要從小學考到大學的哦。
全國卷 II：根據古詩詞自擬
中國文化博大精深，無數名句化育後世。讀了這些名句後，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎自行立意，確定文體，寫一篇文章。
立意：「天行健，君子以自強不息」+「必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當」，這兩句話都是表達如何「為人」，所以可以結合起來立意寫一篇文章。
參考答案：
移除瑪莉·布雷比 文，克里斯·K索恩皮 圖 海豚傳媒，5歲+親子共讀
卜克·華盛頓是美國著名的黑人教育家，童年時家境貧困，生活在成天為糊口而付出勞動力的文盲中間，他緊緊握住夢想，不但自己渴望讀書，還想幫助別人學習。這種對閱讀的追求使他又緊緊把握住機會向一位識字的先生請教，終於開啟了燦爛人生的大門。
移除多琳·拉帕波特 文，瑪特·塔瓦雷斯 圖， 啟發童書館，5歲+親子共讀
突如其來的疾病讓健康的海倫·凱勒變得又盲又聾、不能說話，但她在老師安妮·蘇利文的引導和幫助下，用自己不屈的意志力，學會了讀寫，獲得大學文憑，並成為作家，向所有人表達她的思想，讓全世界看到她的觀點，聽到她的主張，用無聲的語言讓人們為她喝彩，為世人帶來信心與鼓舞！
北京卷：說紐帶
紐帶是能夠起聯繫作用的人或事。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。
立意：國際投資可以是經濟全球化的紐帶，古代絲綢之路可以是古代經濟文化發展的紐帶，血液的代代流淌可以是歷史傳承的紐帶，警察或軍人可以是社會安寧的紐帶……任選一個作文即可。
參考答案：
移除小林豐 著，蒲蒲蘭繪本館，5歲+親子共讀
一條緯線也可以是紐帶，連接起地球一圈的風景變幻，連接起各個地區的風土人情，連接起古老的文明和千百年來依然美麗的風光，連接起怡然自得的生活和曾硝煙瀰漫的戰爭地帶……作者小林豐用一根線來解釋天下大同，構思奇巧，極富創意，非常有利於孩子的視野擴展。極力推薦。
移除長谷川義史 著，蒲公英童書館，4歲+親子共讀
血液的代代流淌中窺見歷史的變遷。全書從一個5歲小男孩的純真提問，時間不斷往回，從爺爺的爸爸、爺爺的爺爺，爺爺的爺爺的爺爺……一路追本溯源，最後竟追到了人類的源頭！在搞笑之餘，作者認真的描繪出「曾……祖父們」所造就出來的歷史長河，一頁頁看似童稚拙趣，卻注重細節內涵豐富的圖像，帶領讀者穿越時空隧道，連前後扉頁上的各色器物也充滿了時間和時代發展的軌跡。
天津卷：重讀長輩這本書
我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積澱，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
今天的我們已經十八歲了，這次重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。
立意：「長輩」可以是自己的親人、老師，也可以是歷史過往的見證者，可以是身邊的人，也可以是名人，寫作時不要局限於感性上「長輩」人物塑造，而是需要在行文構思中寫出內心情感與閱歷的「成長」——理性的部分。
參考答案：
移除艾倫·高伊 著，愛心樹童書，5歲+親子共讀
寬廣的大洋，壯觀的沙漠，喧囂的城市……他愛這個全新的國家裡的一切，在這裡安家落戶，卻在女兒長大後開始思念大洋彼岸的故鄉；他懷著鄉愁回到祖國，重新看到了故鄉的群山和河流，卻又懷念起異國他鄉的一草一木。多年以後，他的外孫也踏上了他曾經走過的旅途，理解了他當年的情懷。
其他推薦請點擊鏈接：重讀長輩這本書。
上海卷：談對預測的看法
預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章，談談你的思考。
立意：生活總是充滿戲劇性的變數，提前預測結果或許會讓我們未雨綢繆，但也與可能是杞人憂天，根據個人看法言之有理即可。
參考答案：
移除雷米·扎利普 著，蒲蒲蘭繪本館，4歲+親子共讀
變化總比計劃（預測）快。
男孩內德被邀請到另一個城市參加聚會，他去的路上充滿了各種意外，真幸運！內德被邀請參加驚喜聚會。真倒霉！聚會在千里之外舉行。真幸運！一個朋友借給他一架飛機。這倒霉！發動機爆炸了！真幸運！飛機上有個降落傘！真倒霉！降落傘上有個窟窿！內德去往聚會的路上還會發生什麼意外？充滿戲劇性的畫面，活靈活現地描繪出內德的奇異之旅！
移除伊夫·邦廷 著，啟發童書館，5歲+親子共讀
有時，我們得到的要比我們最初想的還要好。
「孤兒列車」是美國最早被記錄下來的系統化孤兒認養活動。瑪莉安就是一輛「孤兒列車」上的一個普通女孩，她夢想著和母親團聚，期待著母親在哪一站等待著接她回家。可是都到了最後一站了都沒見到自己的母親，最終被一對淳樸的老夫婦收養了，老婦人還把瑪莉安送她象徵「媽媽」的羽毛別在了自己的帽子上。文中最後一句話：「有時，我們得到的要比我們最初想的還要好」顯得更加意味深長。
江蘇卷：車輛與時代變遷
車有各種類型，車來車往，車傳遞著真情，承載著時代的變遷，折射人世的變化，道出人生的哲理。請以此寫一篇不少於800字的作文。
立意：時代變遷是一個很抽象的詞，必須具體到一個事物上才更易於理解。從車子的外形及速度的變遷上，我們便能窺見時間巨大的變遷。
參考答案：
移除辰貞敏 著，接力出版社，4歲+親子共讀
汽車讓我們的生活變得很方便。坐汽車可以在很短的時間內去很遠的地方。沒有汽車的生活會變成什麼樣，你想過嗎？你知道第一輛汽車是怎麼開動的嗎？未來的汽車又會變成什麼樣子？在這本書里尋找答案吧！
其他汽車繪本：那些讓男孩子著迷的車子繪本！
浙江卷：人要讀三大本書
有位作家說，人要讀三本大書：有字之書、無字之書、心靈之書。對這句話加以評說，寫篇800字作文。
立意：有字書可以理解為我們平時看的書，無字之書也可以理解為閱人閱社會的經歷，不管是有字書還是這種無字書讀了都會讓我們的心靈有所滋養，讓心靈成長。
參考答案：
移除凱·溫特斯 文，南希·卡彭特 圖， 啟發童書館，5歲+親子共讀
亞伯拉罕·林肯，從小所受的正式教育總共不到一年，但因為愛看書的習慣，深知文字的力量，將文字運用得當，並閱人無數，了解人的內心。他用很多時間去寫演講稿、辯論文，並且練習草擬各種文案，因而他的話富有說服力被人引用，他的想法總能引發大家辯論，他漸漸成為美國知名人物，1860年，他當選美國第16任總統，也是美國史上最偉大的總統之一。
山東卷：24小時營業書店
一個24小時的共享書店營業，白領、流浪漢等各種各樣的人都在裡面讀書，有的就只是簡單的翻幾頁書。以此為材料進行作文。
立意：這個考題立意可能是圖書館存在的意義或者工作無貴賤、愛崗敬業、及知識面前人人平等，也可以擴大到書對於人靈魂的意義。
參考答案：
移除威廉·喬伊斯 著，晨光出版社著，5歲+親子共讀
故事講述了一位非常愛書的莫里斯先生一生與書為伴的故事，中間他經歷了一場風暴摧毀了一切，吹走了他所有的書，也將他吹到一片荒蕪又奇怪的地方，他四處尋找可以休憩的地方時，發現一幢美麗的房屋，裡面裝滿了書，於是他又投入到書的海洋，一生與書相伴，直至死去……
故事中還有一個細節，就是在莫里斯和其他人沒有書的時候畫面都是黑白的，只有書可以讓他們的世界變成彩色，這就是書的力量。
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