【思塾講壇】賞識的力量

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賞識的力量

「

當下，我們面臨的最大問題，不是父母不懂賞識，而是失去了發現的眼睛，除了學習好，其它的一概不關心

」

賞識是家長不可缺少的一種教育能力。美國心理學家加德納的多元智力理論告訴我們，每一個孩子都有不同的發展潛力。家長與孩子朝夕相處，最能發現孩子的興趣點以及孩子在某些方面的潛能。潛能的力量很大，而激勵就是開發潛能的最好的催化劑。

當下，我們面臨的最大問題，不是父母不懂賞識，不會激勵，而是我們賞識的目光只聚焦在一點——學習成績。我們失去了發現的眼睛，除了學習好，其它的我們一概不care。

賞 識 的 力 量

有一個落魄的青年流浪到了巴黎，他希望父親的朋友查爾斯叔叔能幫自己找一份謀生的差事。

「數學精通嗎?」查爾斯問。青年羞澀地搖頭。「歷史地理怎麼樣?」青年還是不好意思地搖頭。「那法律怎麼樣?」青年困窘地垂下頭。查爾斯接連問了幾次，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處。

「那你先把住址寫下來，我總得幫你找一份事做。」查爾斯最後說。青年羞澀地寫下了自己的名字和住址，轉身剛要走，卻被查爾斯一把拉住了：「你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。」

把名字寫好也算一個優點?

青年在查爾斯叔叔的眼裡看到了肯定的答案。我能把名字寫好，那我就能把字寫漂亮，我能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……

受到鼓勵的青年，從此有了自信。數年後，這青年果然寫出了享譽世界的經典作品。

這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。

賞 識 的 力 量

每個孩子身上都有一些哪怕是很小的優點，只是它常常被忽略。而家長朋友們並不知道，你忽略的不只是孩子的一個小特長、小愛好，你忽略的是他的自信、自尊。古往今來，從沒有適合所有孩子成長的整齊劃一的清單。一個負責任的家長，就是要了解孩子的個性，善於發現孩子的興趣、特長，幫助孩子認識自身的弱點，揚長避短，超越自我。

文 / 三 思 編輯 / 展 樂

製作 / Petty 圖片來源 / 網路

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