杭州老師發文怒懟「王者榮耀」，當手游架空了歷史，孩子們還能好好學習嗎？

詩仙李白變成了刺客，名醫扁鵲是用毒高手……一款以中國歷史和傳說人物為遊戲角色的《王者榮耀》不可不謂是今年最熱門的手機遊戲之一。根據騰訊瀏覽指數和內部調研分析，我國已約有3600萬中小學生參與到這款遊戲中。

27日，杭州夏衍中學老師蔣瀟瀟的一篇文章《懟天懟地懟「王者」》卻對這款風靡全國的手機遊戲進行痛斥。文章一出便迅速在網上傳播引起熱議，以及不少教師的共鳴。

(點開可看大圖)

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在蔣老師看來，沒有智能手機的時代，「黑網吧」是迫害孩子的「兇手」。而現在智能手機普及，手機遊戲產業繁榮發展，智能手機遊戲則成為了新時代的「黑網吧」。

而對於文中的看法，網上也呈現了兩種截然不同的聲音：

「王者榮耀」手游害人不淺，五名小學生在樓道組團打到深夜——@衣哥哥1995

娃娃通過遊戲擴大了交友圈，縮小與大人之間的代溝。——@夏瑞小瑞瑞

那麼到底孩子對這類遊戲的認知又是如何的呢?小早隨機在學校門口採訪了二十位學生。

圖據網路

採訪發現，男生玩遊戲的人數比例要大些，「王者榮耀」的玩家居多，而且幾乎都還未系統地學習歷史知識。

學生：玩了半年對角色感興趣

「 沒有怎麼接觸過歷史，但是如果老師提到遊戲角色上的人物，會比較感興趣了解。」

在讀小學六年級的澤澤談到王者榮耀十分興奮，他接觸這款遊戲有已有半年了，澤澤的媽媽是很嚴格控制他玩遊戲的時間，只允許他周末碰手機，澤澤目前一共有14位英雄，「我稍微貴一些的皮膚都是身邊玩遊戲的叔叔送的。」

圖據網路

問到遊戲的一些裝備時，澤澤說道。他說最中意的「英雄」是荊軻，她的角色設定是刺客，因為澤澤喜歡一起「開黑」，就是5對5王者峽谷,荊軻是他打配合打的最好的一個英雄。

「你知道歷史上的荊軻是什麼樣的嗎？」記者問道，「我知道荊軻本身是個男生，好像還刺殺過皇帝的。」澤澤說。

荊軻遊戲形象

老師：辯證來看遊戲中再塑造定義歷史人物

談到這種「遊戲」歷史對孩子的影響，都江堰光亞學校高中歷史老師孫林表示，這個問題應該辯證來看。就目前大背景下，不僅是遊戲，影視和動漫等產業，都存在對歷史人物的再塑造和定義，從一方面可以對歷史進行演繹發揮，但必須遵循基本的底線和規則。

圖據網路

「如果辯證地看待這個問題，就存在積極和消極的一面。目前我們中國的小孩整體來說對歷史的興趣並不高，孩子其實在體驗遊戲本身之外，對中國歷史話題，對人物和故事情節，從單純的遊戲歷史題材本身的升華對相關歷史人物感興趣，其實是個積極的信號。」 孫林老師說。

李白遊戲形象

但是孫老師表示，另一方面來說，通過這些遊戲，影視甚至動漫等產業，也有可能讓孩子對歷史人物產生誤解和曲解歷史真實，不能夠了解真實的歷史。

孫老師有趣地跟記者打了個比方，「我有時候在課上講到三國，孩子們會喊出很興奮趙雲關羽在遊戲中武功如何，技能怎麼樣。會固有的認為三國的武將就是騎著馬奔赴戰場。但是真實的歷史是，三國時期還沒有馬鐙，是直到魏晉南北朝時期才出現，所以三國的武將不可能騎到馬上作戰的，更不可能上前陣殺敵。」這種情況甚至在高中也會出現。孩子們回到歷史真實的情況時，會表現的很失望，心裡存在一定的落差。

遊戲截圖

孫老師還談到，這些產業使得歷史變得遊戲性和精彩性，對於遊戲中歷史文化再塑造和再定義會使得其中的一些歷史細節成為一個誤解區，雖然部分被曲解和誤解的內容會隨著年齡會消散，但有些固有印象卻很難揮散。

建議：應該嚴格控制孩子的遊戲時間

「青少年沉迷網遊，是一直被社會高度關注的問題，因為對家庭和孩子的發展造成極其嚴重的影響，但其實也是一個老生常談的問題。」具有教育資深從業經驗的黃老師認為，對於孩子玩遊戲不能完全禁止，如果你反對他玩，有時候會適得其反，孩子的叛逆心理會更強烈。父母應該嚴格控制孩子的玩遊戲的時間，有些小孩子的自制力還未形成，父母應該嚴格把關，制定規則，並且堅守原則。

編輯：咪妮

天府早報見習記者 萬夢瑤

內容綜合：錢江晚報 、上海新聞、澎湃新聞等

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