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畢業之後,你要做什麼?

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築夢-築夢——亮寶樓青年藝術家扶持計劃推薦展(國畫第二組作品解讀)

(國畫第二組)

展覽時間:2017年7月8日—7月17日

展覽地點:亮寶樓一樓西廳

主辦單位:陝西亮寶樓藝術博物館

參展人員:王成艷、薛格菲、張儀、朱磬文、催源恆、董鳴旭、惠雙慶、李婷、陶宣岑、田靜婷、吳衛欣、姚灧鈴

訪談王成艷

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

王成艷:我這幅《霖》主要表現的是人與人之間一種朦朧的關係和態度,以雨的朦朧來表現。畫中的兩個主人翁之間有點距離,但又同撐一把傘,一前一後,表情也不同。表現的是兩種個性和兩種不同的態度,畫整體是朦朧的,表現兩人的關係也平衡畫整體的關係。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

王成艷:畢業之後我會從事教師行業的工作。

訪談薛格菲

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

薛格菲:取材來自膠囊公寓這種特殊的居住形式。紅男綠女、芸芸眾生蝸居在此,世間百態,五味雜陳。表面上看是生存之擁擠狹小,換個角度。豈不是人生或內心之局促。可小小的蝸牛,更有大大的夢想。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

薛格菲:打算從事插畫或者平面設計方向的工作,希望能在畫畫的路上一直走下去。

訪談張儀

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

張儀:生活在這個快節奏的時代中,人們都焦慮著、浮躁著,或為了追功逐利;或為了養家糊口;於是人們變的孤單、冷漠。逐漸失去那些最原始的單純、快樂、自由。從題材方面:我選擇這個題材一方面是因為我本人是一個追求簡單的人,所以我更喜歡兒童那般年紀的天真、夢幻、純粹。另一方面也是基於現代社會人們生活狀態的一種思考,情感表達。從造型方面:由於兒童的特徵,精神面貌,用傳統工筆畫是較難表現的,因此從造型上我結合劉金貴和庄道靜的繪畫風格,每個兒童人物的造型都不是完全寫實的。包括衣服,書包,髮飾,鞋子。根據整個畫面氣息風格進行提煉概括再加以調整。從勾線方面:為了讓整個畫面氣息統一,所以在勾線上,我沒有按傳統工筆畫勾線注重的抑揚頓挫來進行,而是結合劉、庄兩位老師的風格,較多採用圓潤的線條,一是看起來簡單,卻不粗糙,二是符合小孩的感覺。從著色方面:因為我的這幅畫也算是自己的第一次在工筆人物畫中進行的探究,為了兼顧整體畫面的和諧統一,畫面多用藍,黃,紫為主,每個顏色在畫面中都有體現,讓前後顏色相互呼應;這樣不僅在造型的考究上,還是勾線,著色,整個工筆畫的創作中;畫面的氣息是一致的。這幅創作是我往創作道路邁出的第一步,在創作中培養了我創作獨立思考能力、動手能力、探索精神,我想這些都將成為我今後人生中寶貴的財富。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

張儀對於這個問題我自己也想過很多,處於畢業階段的我們應該也大都會問自己畢業後想幹什麼?然後自己又能幹什麼?想幹什麼,喜歡幹什麼?跟會幹什麼?三者之間都不能掛等於號,年輕人都是一腔熱血,血氣方剛,但是社會競爭太激烈,工作也不好找。我在大四上班學期考到教師資格證,畢業後選擇先進入社會歷練,以後再看具體情況再做打算,學純繪畫的,畢業出來只能選擇當教師這個行業,所以我會在家鄉這邊考教師招聘,進公辦或者私立學校當一名美術老師。

訪談朱磬文

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

朱磬文:同學們在四年大學生活中四處寫生考察尋覓夢想之道。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

朱磬文:讀研。

訪談催源恆

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

催源恆:遠觀《城市山林》古意青綠,近觀則樂趣多多,鐘樓、天壇、天貓、萬達,千百年風煙過眼,能長留此景者,不過寥寥幾座、數件事。崔可以適獨坐,不求驚四筵,如有伯樂知己,則喜不自禁,掃榻相迎。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

催源恆:我艷羨古今大家傳道授業解惑,教學相長磨礪自身,自成一格。《城市山林圖》是我個人風格與理念的一個開端,今後在做教育的同時希望可以不斷深入探索,畫更大尺幅、技法更加成熟。

訪談董鳴旭

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

董鳴旭:《孤石寫意》,是以盆景為素材,山水畫為形式的創作,技法以線描為主,淡染設色。是基於淺降和青綠之間的作畫方式,在不脫離傳統的前提下對藝術語言進行創新,是個新的藝術形式。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

董鳴旭:畢業之後會從事自己喜歡的行業,不一定是繪畫方面,但畫畫是不會丟的,我會堅持畫下去,向著這個方向繼續研究下去,使之更完整。

訪談惠雙慶

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

惠雙慶:藏傳佛教作為藏民信仰至今影響著這片高原上的人們。朝拜,誦經,磕長頭已然成了他們日常的下意識動作。他們相信因果輪迴並為此執著救贖,信仰的力量是無限的,信仰便是藏民的精神支柱與寄託,日復一日,年復一年,風霜雨雪他們都在朝聖的路上不曾回頭。心存善念與敬畏,不斷修行,為的是來世能有更好的福報與善業。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

惠雙慶:準備出國深造,去學習更多的藝術語言,開拓自己的藝術視角。將中國傳統的藝術語言融入到以後在國外的藝術學習中,尋找到屬於自己的藝術語言。

訪談李婷

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

李婷:以色為主,以色當墨,根據水墨特有的表現形式和結合自身的色彩感覺,創造出一種空靈、淡雅、虛靜、恬淡的意境。在我的作品中,線條是似有似無的存在,色彩的純凈與淡雅是構成畫面協調統一的主旋律。我的筆墨來源於身邊的同學,但不完全等同於他們的人物形象,它不僅僅是作為一種視覺肌理的簡單存在,而是根據我對他們的觀察與感悟,結合自己的審美意識進行的再創造。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

李婷:畢業之後,回家鄉當一名美術老師。

訪談陶宣岑

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

陶宣岑:作品《潮汐》從自己對現在社會的視角出發,以浪潮的形式展現這個社會大浪潮——人們被推動著向前,不能自已。畫面大面積的人壘在一起和左下角單個的人形成對比衝突,表達浮世需要沉澱的意味。另外,畫面中,人物均無耳,有「不聽」的意思,即不聞自己的內心,不跟從內心真正所想。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

陶宣岑:畢業之後,因為考上南藝研究生,所以打算繼續進行水墨的研究,會在抽象水墨方面進行更多嘗試。

訪談田靜婷

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

田靜婷:創作構圖的靈感來源於照片牆。家是我們最熟悉的地方,以家為主題,畫身邊的所見所聞,畫對我們日常生活的感受和印象。「家有敝帚,享之千金」家在我們心中永遠佔據著一個特殊的位置,無論身在何處,家都是心中永遠的牽掛。「年少應遠遊,方知離家愁。看倦山水,思歸故鄉。」看了這麼多各地美景,畫了各種地方的人們的家,覺得最美的還是自己的家。希望當人們看到我的畫時,能有所觸動,想起自己的家,想起那一份溫馨的幸福,那一份溫暖的牽掛。題材取自大學期間的多次外出寫生與放假期間的走街串巷,以及網路上的一些素材。一方水土養一方人,每到一個地方感受不同的氣候,地形,風俗,建築,與生活,不變的是當地民眾對鄉土的喜愛,與提起「家」時的那一份幸福。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

田靜婷:找個與專業相關的工作,未來會繼續畫國畫,希望能在國畫方面有所發展。

訪談吳衛欣

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

吳衛欣:在人來人往的城市中,無論是街頭還是巷尾,總會有這樣一群人,他們身著統一的服裝,手持相同的工具,做著同樣的動作,日復一日,風雨無阻,橘黃色嬌艷似火,默無言樸實無華,他們是馬路上的天使,是城市的美容師。城市環衛工人是他們的職業名稱。環衛工人遍佈於城市的各個角落,主要負責街路衛生保潔工作,給人們以乾淨的環境。他們看似微不足道,但卻承載著整個城市的乾淨整潔。作品《潔》我用環衛工人這一類人作為我畫面上的因素,表現環衛工人們素凈質樸的美,是我對生活中常見人和事物的美的發現和轉換,也是要表達美無處不在,同時也希望大家能夠去發現去感悟存在於自己身邊的美。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

吳衛欣畢業之後自然是先工作,我報考了事業單位,未來會是一名美術老師,從事教育崗位。畫畫是我的愛好,我依然會堅持。工作後會考慮在職考研,充實自己。

訪談姚灧鈴

亮寶樓請為觀眾解讀下你畫的這幅畫?

姚灧鈴:「在下是貓,尚無名無姓。」——夏目漱石《我是貓》。

作品以貓為創作主體,指代女性及畫者自身,皆因貓這種生靈的各種情態看起來與女子的有些情態做派像極,可以說都相當乖張。也因著畫者與貓有著莫名其秒的因緣,似乎自幼便比較招貓喜歡。因而對貓較為熟悉也十分喜愛。再者,與貓相處的多了似乎身上也慢慢染上了一些「貓性」,所以畫著貓也像畫著某個角度的自己。把貓置於一個安逸的環境中,也算是對自己未來生活狀態的一種期望吧。是了,老師問過我,給貓起名字了嗎,可是我招呼貓從來都是慢慢沖它們喵喵叫喚,它們願意來的就來啦。

亮寶樓畢業之後,你將會做什麼?

姚灧鈴:畢業之後暫時考慮往少兒美術培訓方向發展然後繼續考研吧。

下期展覽預告:

(西畫第一組)

展覽時間:2017年7月19日--7月28日

展覽地點:亮寶樓一樓西廳

主辦單位:陝西亮寶樓藝術博物館

參展人員:艾於冬、郭東琦陽、郭夢吉、賀瑩、焦洋、李佳穎、劉奕君、馬偉萍、馬文婷、牛承釗、王澍

(西畫第二組)

展覽時間:2017年7月29日--8月7日

展覽地點:亮寶樓一樓西廳

主辦單位:陝西亮寶樓藝術博物館

參展人員:姚艷芳、張昊辰、張鈺婷、林旭東、段佳雯、劉荳、王曉麗、趙雪瑩

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