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風兒歇歇腳,我想和你玩兒

——和孩子們談談寫景

你說今天作業太多,你匆匆往家裡趕。哪有閑心去看花看草看樹,看藍天上白雲朵朵,看小河裡波光粼粼;哪有閑情去聽鳥音婉轉泉水叮咚,聽微風對綠樹的吟詠,聽蝴蝶對鮮花傾訴衷腸。流水無情,落花有意;少年無心,風景有情。你不想理會那風那雨那太陽,那月亮那星星。

風兒卻主動的吹向了你:春日的和風,好溫柔;夏日的涼風,好清爽;深秋的晚風,好蕭瑟;寒冬的冷風,好刺骨。

陽光也主動的照耀在你的身上:

「誰言寸草心,報得三春暉」,這是春日撫慰著你

「赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦」,這是夏陽炙烤著你;

「夕陽西下,斷腸人在天涯」,這是秋天的夕陽牽動著你思鄉的情懷;

「南堂冬日明,窗戶暖可喜」,這,就是冬天的陽光帶給你的驚喜。

春雨潤濕了你的頭髮,夏天的滂沱大雨把你澆了個落湯雞,秋雨滴得你心煩意亂,冬天的雨變成了紛飛的雪花,沾在你的衣襟上,藏在你的發梢里,掛在你的眼睫毛上。瞧,雨也找上了你。

……

你不會寫景,老師悄悄地告訴你,不需要你去找景物,你看看是不是,景物已經找上了你:風兒在吹你,太陽在曬你,雨水已經打濕了你的衣服,你還不去寫寫?

這種寫景方法嘛,老師把它叫——懶人寫景法。

「懶人寫景法」可能讓你太高興了。耶,不用觀察也能寫景了。可別高興得太早,這種寫景方法可是有局限的。風啊,雨啊,太陽啊,月亮啊,這些會動的景物會主動找上你,那花呀,草呀,樹呀,藍天呀,白雲呀,這些不會動的景物呢?還有蜜蜂呀,蝴蝶呀,蜻蜓呀,小鳥呀,小螞蟻呀,小蜘蛛呀,他們雖然也會動,但他們可不會像太陽月亮晚風春雨一樣輕易地主動去找你。難道就不寫了?那可不行,你得主動去找它們玩兒,來而不往非禮也,風雨日月可是大自然派的代表來主動找你的。

古往今來,凡是會寫的大作家都找過他們玩兒:

李白說:「眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。」人家小鳥和白雲還不願與李白玩兒呢,幸好敬亭山還夠意思。

辛棄疾說:「我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。情與貌,略相似。」辛棄疾找青山玩兒的時候夠自作多情的吧。

你也主動一點,找它們去玩兒吧,也許在大自然中能找到你的知心朋友呢。

去看看,看看嬌艷的花,飛向高空的鳥,停歇在枝頭的蝴蝶蜜蜂,還有瀟洒在空中的悠悠白雲;

去聽聽,聽聽蛐蛐兒的樂音,泉水叮咚的琴弦,大海咆哮地怒吼,知了蓄積了十幾年的亮嗓;

時間一長,你會愛上它們,它們也會愛上你,就像李白說的,你們會「相看兩不厭」。

不光要凝眸細看,用心傾聽。韋老師還告訴你一個與景物交朋友的更好的方法,那就是,要參與到它們中間去:

捧一捧清泉,嗅一朵香花,撫一片落葉;撿一塊瓦片向河心打一個水漂,摘一朵野花插在髮髻,爬上大樹去逮住繁密樹葉間的知了……

總而言之,不光要用眼睛看,用耳朵聽,更要調動手啊腳啊以至於全身的每一個細胞去,怎麼說呢,老師創造一個詞吧,去——玩景。這種寫景方法,因為畢竟要你主動去找景物,主動去參與,要你稍微勤快一點兒,所以,和景物主動找你的方法相對應,老師把它叫——勤人寫景法。

找景物去玩兒,看不見夠不著的,你還可以通過想像來寫。倉央嘉措說:「格桑花開了,開在河的對岸,我能看見,卻夠不著,夠不著也很美;雪蓮花開了,開在山的那邊,我能想到,卻看不見,看不見也很美」。看,想像比實寫更美。

可以想像抓住一朵白雲,可以想像扯下一塊瀑布,可以想像摘下天上的星星,可以想像逮住那股來無影去無蹤的清風……

為了能更加多角度全方位的寫景,老師還告訴你一種方法,這種寫景的方法,我就不故弄玄虛了,先告訴你方法的名稱吧,那就是——愛管閑事的人寫景法。

「懶人寫景法」是你無心去寫景物,景物卻主動找你玩兒,所以你就能輕輕鬆鬆的寫了。那麼,如果風啊,雨呀,太陽呀,它們沒有找你去玩兒,而是找了其他的景物去玩兒呢?

比如風兒吹向小草,風兒吹向花朵,風兒吹向樹木,風兒吹向河水;還有雨也是,它的玩伴可不止你一個,整個大自然千千萬萬的景物都是它的玩伴啊,它和它們玩本來好像不關你的事兒,這個時候,你可一定要做一個「愛管閑事的人」,去看看不同季節的風吹向不同的事物究竟是什麼樣子,不同大小的雨灑向不同的事物又是什麼樣子。這樣一來,風霜雨雪太陽月亮星星牽動了自然萬景,你筆底下的景物就可以滔滔不絕了,再也不用愁不會寫景了。

「卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天」是說風吹散了雲與雨;

「夜來風雨聲,花落知多少」是說風吹雨打花兒落;

「日出江花紅似火,春來江水綠如藍」是描繪太陽照在江花上;

「春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時」既寫了春風吹開桃李,又寫了秋雨滴落梧桐。

索性多管管閑事,去偷聽蝴蝶對花兒的蜜語,去矚目小草對大樹的仰望,去細品白雲對藍天的深情,去體味流水對高山的傾訴吧。

記住了嗎?三種寫景的思路:

一.懶人寫景法

景為主動者,不需要你費多大神就能寫,但僅限於風雨日月會主動找你的幾種大景,雖簡單易行,卻有局限性;

二.勤人寫景法

你為主動者,需要你稍稍勤快主動一點兒,不過,和景物玩兒起來會體會到無窮的樂趣,而且因為你的主動性,筆底之景不受限制,一下子多了起來;

三.愛管閑事的人寫景法

景與景在玩兒,你不妨做一個愛管閑事的人,去看看,去聽聽,去寫寫,這樣一來,你寫景的文思便會如泉水一般,滔滔不絕,奔涌不盡。

溫馨提示:以上三種寫景思路,無論哪一種,都要我們插上想像的翅膀,把自然萬物想像成「我」,即我有五官四肢,景物也有,我有喜怒哀樂,景物也有,這樣,你筆下的景物才會靈動生姿,熠熠生輝。

風兒歇歇腳,我想和你去玩兒。同學們,還不動手去試試?

(作者:劉梓涵)

【孩子們寫景妙語】

1、系在繩子中間的紅領巾並不像少先隊員一樣堅定,卻好似牆頭草,時而偏向我們這邊,時而偏向他們那邊,兩邊倒…紅領巾終於堅定地偏向我們這邊,我們贏了!(閔亞光)

2、白雲姐姐和青山哥哥說著悄悄話,一邊還看著大地上碧綠的禾苗。而禾苗一邊咕隆咕隆喝著水,一邊隨清風舞向天邊。(李廷彰)

3、剛躲好,一群蝴蝶便飛了過來,圍著那堵牆久久不願離去。它會不會是一個告密者,把我給出賣?(李康正)

4、雲霧纏繞在半山,像半山的絨帽一樣,清晨的露珠在翠綠的葉子上散發出太陽的七彩光,美麗極了。(吳唐笑)

5、海面像一面大玉鏡,映著天,天變藍了;映著鳥,鳥也變藍了。一陣風吹來,海面綻起了萬朵浪花,打在我臉上,清爽極了,舒服極了。(吳唐笑)

6、把手放進湖水中,涼絲絲的水讓我覺得異常舒服。抓起一塊石頭扔進水裡,看著水面一圈圈淡去的波紋,心情就會變得舒暢。(彭小雅)

7、一棵高大的樹為花草們撐起一把綠色的大傘,為他們擋住炎熱;風為他們帶來清涼;蜜蜂蝴蝶與它們嬉戲。(彭小雅)

8、玉盤高懸。李白說「小時不識月,呼作白玉盤」,說的是今晚吧。

杜甫有詩「錦官城外柏森森」,這裡應該是「鬧鬼城裡白森森」吧,這個小巷,一邊是白牆,一邊是白樓。(楊什一)

9、一株小草冒冒失失的闖進了我的視野,它正被風折磨得奄奄一息。(曾碩豪)

(作者:宋今希)

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