浙江金華婺城中學

做美好的事情 | 育美妙的心靈

原創文學 師生才藝 教育隨筆 家庭教育 讀書札記

作者 孫騰樂 （浙江金華）

指導 余岳雲

學校婺城中學 706班

朗誦 陶影婷（浙江金華）

星級 實習期

學校 少兒財學院

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朗誦來自校園文藝主播團

春

「草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲」、「南國韶光早，春風送臘來。水堤煙報柳，山寺雪驚梅」、「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」。

春，自古以來就讓人們喜愛，從古人的詩句中就可見一斑。光陰似箭日月如梭，我們告別了銀裝素裹的冬天，迎來了柳嚲鶯驕的春天。

亞里士多德曾經說過：「大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。」在我看來，亞里士多德描述無疑就是春天。

春天是嫩綠的。經過無情的冬天的洗禮後的大地光禿禿的，但春姑娘是善良的、友好的。瞧!嫩嫩的小草從土裡鑽出來，呼吸著，探望著。光枝禿乾的大樹生長著，那綠綠的嫩葉悄無聲息地為大樹添彩。河邊的垂柳更是讓人覺得優雅，細長而柔嫩的枝幹隨風而舞，而活力四射的河水那「叮叮咚咚」的聲音，就是舞蹈的音樂。

春天是充滿生機的。熊、青蛙、蛇等動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，小花釋放著春天的氣息，相映成趣，成為四季中獨具一格的景象。

春天的雨，也是優美的。春雨不像夏雨的熱烈，不像秋雨的蒙蒙，更不像刺骨的冬雨。春雨瀟洒的下著，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩。雨水順著枝條滴下來，變成一串串水靈靈的音符，地面也濕潤了許多，散發著沁人心脾的芳香。

望著眼前嫩綠的、充滿生機的春景，我不禁感受到「一年之計在於春」。春是一年中的開始，我們要在春天中勤奮努力地學習。

殊不知，春天已走進了我的心底，並萌發了春的種子。

我愛春!

教師點評

陳陽

優秀教師

浙江杭州建德新安江第一小學

以繪春的詩句引開去，文章就一下子抓住了春的特點。作者著重抓住了春天是「嫩綠的」，細膩描摹了嫩綠的小草、青青的垂柳、伴著舞蹈而來的溪流;著重抓住了春天是「充滿生機的」，萬物復甦了，鳥兒鳴春，百花綻放，相映成趣，還特別寫了「春雨」，在映襯中表現了春雨的柔和細膩，表達了小作者對春的無限讚美和享受。

責任編輯：諾諾

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