燃爆了！87歲的袁隆平都在飈英語演講，你不想向他學習下？

最新 07-13

騰主說：總感覺想學很多東西但總覺的沒時間？是不是一直想找一個方法讓你快速習得某項技能，今天，借著袁隆平爺爺飈英語的視頻，我們來說說普通人如何快速學會一項新技能。

昨天下午，我無意間看到了一個視頻，是87歲的袁隆平爺爺在昨天一個國際會議上用英語的演講，視頻開場，袁爺爺謙虛地說「 I speak poor English 」，but爺爺開講後，全程用英文講了整整20分鐘！向世界介紹中國的超級雜交水稻，現在，這個視頻正在網上瘋傳，被網友怒贊「中國驕傲」！在國際舞台上，我們的「袁氏英語」又一次贏得全場掌聲！

到底有多燃？先來一起感受一下：

1930年出生，算起來袁爺爺今年已經87歲了，作為中國雜交水稻育種專家、中國研究與發展雜交水稻的開創者，研究水稻已經不在話下，可是這麼大的年紀還能飈一口這樣的英語，袁爺爺一時圈了很多粉，有網友大呼：厲害了我的爺爺！

據了解，袁隆平平時並不怎麼講英語，而這次會議可以全程英文講完，全在於袁隆平的學習能力，之前就有個笑話稱他始終不肯認老：有記者稱呼他80歲老人家，他跳起來說自己是80後人家。

上樓梯從不要扶，飯桌上也不要別人給他夾菜，每天打排球游泳，睡前要看書，除了很少用手機，也甚少上網，他活得就像一個年輕人。

看到這，你可能會問：為什麼袁爺爺學習一項新技能如此之快？為什麼他的學習能力如此之強呢？今天，借著袁隆平爺爺飈英語的視頻，我們就來說說普通人如何快速學會一項新技能。

學一件事，一定要從頭開始學嗎？

首先我想說，學習本身就是個很大的話題，完全不可能一篇文章就把它講透說全，否則人人都會變得很聰明了。

這裡，我們強調的是學會一個新「技能」，比如說：游泳、炒菜、表演一個節目、插花、做PPT、思維導圖等等，都是技能。可能有老師會說這些好像跟教學沒有太大關係啊，但你忘了上次講到的「兩眼論」了嗎？新技能很有可是你開啟第二隻眼的一個秘密通道啊！如果你贊同，請往下看。

由於受學校環境影響，從小我們就被灌輸了，要學一件事，就要從頭開始，一點一滴，循序漸進，穩紮穩打，這樣我們才能學得好。

可是你有沒有發現，這種學習，其實效率很低。要想學成一件事，就像打一場持久戰一樣艱難。

我不是批判這種學習方法。由淺入深，由易到難，一定是符合人類學習和接受新事物的認知模式。但是，對於已經成年，已經在工作的我們老師來說，再以這種方法來學習一門技能，基本是不可能。

因為我們沒有多少時間來折騰。

那麼，怎樣才能快速有效地提升自身技能呢？

其實一個特定的技能通常有一個或一套方法和規則需要遵循，只要你嚴格遵循了，一般就會產生一個還不錯的結果。在我看了很多大牛們分享之後，我把它總結為3步。

1.快速掌握一些入門概念，然後就開始用，不斷的用

記得李笑來有篇文章有提到過，當年他上學的時候，很多同學書本一發下來就用書皮把書包的好好的，一學期下來依舊如新。而他每次都是在書發下來以後，先把每一章的概念熟悉、理解，這樣在正式開學的時候，即使不那麼用功，學的也不錯，因為他媽媽交給他一個方法：絕大多數學科，都是先講概念，然後再用實例去驗證概念。這也是為什麼李笑來可以做到每七年就會實現一個大跨越。

在我學習了這一招後，我發現我學東西真的也比以前快了很多。

比如學習狼人殺這個集體遊戲上，很多學校年會時，尤其年輕老師聚在一起都會玩這個遊戲，之前我只是聽過，並不熟悉。但當我看著大家都玩的不亦樂乎時，我決定要學一下。

所以有天晚上我回到家，立馬先搜索狼人殺的規則，先把每一個角色比如狼人、獵人、預言家、巫師等一個個搞清楚，再把遊戲規則弄明白，對於每一個角色，怎麼樣就算贏得比賽。對這些概念有了初步的了解之後，又花一個小時看了一個狼人殺的視頻。

現在只要有人玩狼人殺，我一定會上場，而且還玩的顯的很專業的樣子，其實我專門學它的時間只有2個小時而已。

再比如學英語，其實用一下午的時間，就可以掌握基本的語法知識，然後就開始用啊，怎麼用？工作中能用到最好，工作中用不到，生活中總會用到吧！看美劇、美國大片強迫自己不開中文字幕，有孩子的家裡簡單對話改成英語交流，不會就立馬用手機查有道詞典。我大學時4級考了兩次都沒過，後來分析了原因是聽力太差，因為我是學工商管理的，平時沒有英文的環境，所以聽力只靠做題根本提不上去。後來我就給自己下了個任務——每周去外國語學院蹭外教課去。

那種感覺真的是不一樣啊，因為外教不說中文，一節課下來全部是英語交流，講課是英語，問答問題是英語，做題還是英語，就連老師講笑話都是英語，於是在那種夾雜著同學嘲笑和自我不服勁的氣氛下，我的聽力居然就這樣慢慢給磨出來了，最後終於順利過了4級。

所以很多時候你沒有學會，是因為用的太少。其實跟刻意練習是一個道理。

當然，這裡有一點要提醒的是，刻意練習一定不是刻意重複，練習和重複不一樣。練習，要有一個明確的比上一次有進步的目標，然後竭盡全力去達到。如果達不到，要尋找原因，嘗試新方法，找到更有效的策略，而且難度也是逐漸加大的，這樣才會有挑戰和動力，從而保證持續進步。

所以，這個過程必須有：練習反饋改進。這3個環節，缺一不可，這樣的重複練習才是有效的。

2.找大牛的作品，分析、模仿、再「複製」

刻意練習的關鍵就是重複，那重複哪些呢？當然是這個領域的大牛們了！

成年人學英語，如果還從新概念第一冊開始學，我估計很少有人能看到新概念第二冊。同樣，你想學編程，掌握基本的語法知識之後，就嘗試著做個初級的小程序，或者直接在網上下載一個大牛的模型，自己照著敲幾遍。想學彈鋼琴，就直接下載郎朗的視頻或者世界名曲重複模仿。想學做飯，就直接把自己最愛吃的菜做法下載下來，然後跟著菜譜一步一步做。

跟你一樣，我之前一直想找個時間好好系統的學學PPT，後來發現大塊時間真的太少了，每次都是接到分享的任務，然後就上網搜各種模板，去各種論壇下載獲獎作品，觀察分享會上優秀嘉賓的PPT演說思路和套路，然後想辦法借鑒過來，用在自己的分享里，後來發現，PPT的技能就這樣不知不覺的提高了。為什麼？

因為模仿，本身就是一種很快速的學習方法。而且你模仿的還是一個領域內的大神，畢竟他看過的書比你多，實踐經驗比你豐富，用的方法也比你簡單，跟他們學，可以讓你少走很多彎路。

所以，參加他們的線上線下課程，看他們寫的文章，跟他們面對面取經，去分析他們的套路，模仿他們的方法，這樣的學習才是最快速的途徑。

當然，這裡的模仿不是只模仿一個人，那樣就變成抄襲了。你要去模仿一群人，模仿他們的做法，然後整合，形成自己的一套新的方法。這就是齊白石老人說的：學我者生，像我者死。

3.大膽的秀出來，想成為高手就要去教更多的人

這個我們老師最有感受，一道題你可能講了5遍學生還記不住，但是你讓學生給你講1遍，他可能就記住了。為什麼？因為看似學生給你講了一遍，但這個背後是一個知識點的輸入—整理消化—再輸出的過程，學生為了給你講好這道題，他可能背後需要知道的是這一類題的做法。

最近學而思在低年級推廣使用它的IPS系統，IPS(Intelligent Practice System)是學而思配合現在的課堂教學內容,研發的一套"智能練習系統"。每節課有5個學習關卡(預習、課前測、課後測、作業、複習鞏固)，每個關卡都有豐富的學習視頻和試題，會根據孩子錯題，精準推送同類型題；輔導老師在線批改作業，學習報告會實時推送到家長和老師的APP上，讓老師和家長及時掌握孩子的學習情況。

而在實際授課中，很多老師把課後測這個環節改成「課後講」，不再是讓孩子在家單純的練題、拍照、上傳、批改拿積分，而是讓孩子在家講題，把自己做過的題挑出來一道講給老師聽，家長負責攝像，孩子負責講，很多孩子為了得到5顆星，會練習好多遍才能講好一道題，還有很多孩子會用自己的思路講出來，你想想，這樣搞，學生對於知識點的記憶和理解的深度能不高嗎？

所以，下次領導再讓你分享，不要再難為情了，這就是一次「職業脅迫」的機會啊，相當於公司花錢讓你學，你把學的成果再展示給公司看。即使沒有這樣的機會，你也要不停的尋找機會把自己學到的東西秀出來，只有多秀，才能不斷提高，就像寫作一樣，我現在寫的每一篇文章都是為了之後寫出更好的文章做準備。

最後，總結一下，要想快速學會某項技能，你至少需求3步：

一、快速掌握入門概念，然後不斷的使用或練習

二、找到這個領域的高手，模仿模仿再模仿

三、別難為情，秀出來讓更多的人看到，這樣你的進步才更快

最後的最後，還是要強調一下，師傅領進門，修行在個人，馬上行動起來，持續行動起來，才是真正的關鍵。

這也就是我們經常說的帕累托法則（二八法則），如果你能夠找到決定一個技能的核心元素，並努力去掌握這些，那你也許只需要花20%的時間，就可以掌握80%的技能。

怎麼樣？有沒有蠢蠢欲動馬上想學一個技能的衝動？想學哪個？大膽的在留言區寫下你的想法吧，咱們一起交流下。