什麼樣的家庭互動，容易產生一個同性戀的孩子？

7月18日20：00，千聊直播上，我們來聊這個話題，歡迎參加！

很多人都覺得，同性戀是天生的，但是，我從自己的長期的心理諮詢的臨床實踐發現，同性戀有很深層的家庭互動因素，於是，我想從精神分析的角度去探討什麼樣的家庭互動，會導致一個孩子有發展成同性戀的傾向。

比如，女性同性戀可能的導致因素：

1.父親缺位。

2.母親和女兒的情感粘連過緊。

3.母親對父親不滿，反覆地在女兒面前抱怨父親。

4.女兒欲成為母親慾望的菲勒絲，試圖去填補父親的位置，執行安撫母親的功能。

5.母親具有很強烈的控制欲，但是這同時意味著她是一個具有不安全感的內心很虛弱的人。

6.女兒很敏感地覺察到了母親心理上的脆弱，對於女性是弱者的這樣一個功能產生排斥，進而對自己的女性身份認同產生懷疑，因為母親不斷的抱怨里，慾望的是父親的在場，雖然也不排除，讓父親不在場的人也是母親，但是女兒會覺得成為一個男性是一個強者的角色，可以滿足母親的欲求。

7.母親曾經給過女兒很多令人興奮的客體意象，所以女兒對於自己成為男性的角色，然後繼續獲得類似母親這樣的女人的關愛保持幻想和執著。

8.心理上變成男性，著裝和打扮上變成男性，內在認同了自己是一個男性，喜歡女性。願意一直持續不變地愛著這個女性，直到天荒地老，猶如對待母親一般，這裡面也有對母親的忠誠的表達，同時也表達對那個辜負了如母親一般美好的男子的失望，但是，你沒有做到的事情，我替你做到了！

這就是我的臨床實踐之下，關於對女性同性戀的動力學分析。

其他社會文化的因素當然也可以包含進來，比如：

1.家族裡的人一直希望這個孩子是個男孩，但是生下來的是個女孩。女孩無意識之中完全明白家族裡的人，不管是爺爺奶奶還是外公外婆或是爸爸，或是媽媽有這樣的希冀，人在潛意識之中總是希望獲得愛，獲得關注，然後孩子順著這個希冀去發展，不知不覺走到另外一個性別認同的道路上。當然這得有個前提，這個孩子成長的背景是在比較明顯的有條件的愛的家庭的土壤上的，這樣她很難有機會做自己，做別人期待中的角色是她不二的選擇，當然這個也可以和之前的因素結合起來分析。

2.在親密關係的成長過程中，從小就生活在只有女性的環境中，也容易導致性別認同的困難。

主講人刁慶紅：二級心理諮詢師。西南師範大學應用心理學專業本科，心理諮詢方向研究生。四川省心理諮詢師協會會員，四川省科學技術協會心理諮詢專業委員會會員，成都精神分析中心會員。曾在心理諮詢機構和四川大學華西醫院心理衛生中心從事心理諮詢工作，有上萬小時的個案經驗。熱愛精神分析，原創寫作了大量與精神分析臨床實踐相關的文字，並發表於相關報紙雜誌以及網媒。

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