你們想搞什麼？真是看不懂，看的懂很重要嗎？看得懂很重要嗎？當然，讓你了解我更重要！＃小海狸創作之旅＃DAY3＃設計國

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Day3:

一個小鐵珠要如何從頭到尾，這就像流水線一樣的設計，流程的整體思考是我們需要給孩子們想像的空間，成人往往會認為我們應該告訴孩子怎麼做，卻等不住讓孩子怎麼思考，因為成人和孩子的節奏是不一樣的，我們花費了十幾年甚至幾十年積累經驗，我們可能很快的就反應過來，然而孩子要慢很多。

所以要慢下腳步來等，給他們更多空間和時間，我們可以督促和引導交流，但是不要去代替他們思考，填鴨式的後果是問題的積壓不求甚解和對成人的依賴，有句話是這麼說的：沒有你，我才能成為我自己。

今天我們是由一個「屁」開始的，當我們對生活觀察入微，對於別人毫無感覺的，甚至厭惡的惡趣味，都可以演變成正兒八經的音樂，那還有什麼不可以的？

顛覆是藝術和設計領域中運用廣泛的方式之一，當我們對關聯的能力可以無厘頭的做練習的時候，很多不尋常的念頭就會在此時迸發出來，因此，設計部分除了更新優化，還需要有新的樣式的研發，這就需要我們發散性的思維。

（本視頻具有高能反應，隔著屏幕都能感受到天籟爆菊般的創造力，請勿在公共場合喪心病狂的播放。或者你帶上耳機吧）

這就是關聯能力，藝術家做的事情也就是拓展藝術可以延伸的領域，各種形式都被做了，那麼新領域是什麼？這就需要關聯練習和無用的設計。

我們昨天早上去的一個倉庫里有很多的配件可以提供給我們，而這些配件要如何組合就需要我們發散性思維去設計，這是今天做的第一個導入，關鍵詞：關聯練習。

為了加強關聯練習，我們開始設計關聯的場景，我們用一個比喻來說：唐僧要去西天取經，這是兩點之間的旅行故事，事實上他坐個飛機，在飛機上睡四小時就可以了，但是設計師如來覺得這太單調了，所以給它們布下九九八十一難，這樣速度也慢了，體驗豐富了，感受多了，故事也精彩了，而這些關聯的練習也成立了。

設計師需要站在整體來看問題，去把控手上擁有的素材，這只是工作中的一環，也是設計練習中不可或缺的。

拆解和打散重組是我們顛覆原來的樣子最容易的做法，設計過程中，企圖心是很重要的，但是它又是束縛想法和創造性的阻力。這和繪畫的實驗過程是一樣的，所以我們可以大膽的作無用的設計。

因為我們沒有甲方，就像做創作不需顧慮銷售是否能賣錢，這樣相對的自由就可以有冒出很多想法，當然最後企圖心還是會出來，並且發揮很大作用，因為想的時候可以天花亂墜，那是放的過程，企圖心是在收的作用。使之呈現一步一步具象。

也許並不知道自己當時要做什麼，思路是模糊的，當我們拆解的時候，更多是去接觸，更多的觀察，更多的想法小火花迸裂出來，那麼我們就會進入下一環節的討論和試探性的實驗，逐漸的可行性就會慢慢的被明晰。

最後，每天的工作總結和進度彙報是一件很重要的事情，在這裡主要的是培養說的能力，表達的條理，感受的語言轉化。設計師不能光光靠圖紙的，在說的時候，不同的意見會讓我們收穫更多。

今天的主要內容是做關聯練習

好了，今天先到這了

明天DAY4繼續

《創作之旅》是每一年我們最精心準備的主題活動，在暑假和寒假我們都會安排，

晚期營隊查詢請參照下圖：

八月份我們將會推出半日營隊，敬請關注發布內容

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