當前位置:
首頁 > 最新 > 《秘法塔羅的一百節課》第四課

《秘法塔羅的一百節課》第四課

無中生有的「愚人」牌

文伊夏

今天的這節課我們終於要開啟秘法塔羅的牌義部分講解了,大家是否對標題充滿疑惑?

畢竟在咱們中國人看來,「無中生有」並不是一個充滿善意的成語呢,不過這裡的「無中生有」並非調侃,而是結合了從易經的角度來分析的。

眾所周知塔羅牌一共有78張牌,分為大阿卡納(以下簡稱大牌)和小阿卡納(以下簡稱小牌)兩部分,而大牌一共有22張,有意思的是這22張大牌按照數字的排序並非是1-22的編號,而是0-21這樣的排序,愚人這張牌便是第一張牌,即0號牌。

可是西方人為什麼不用數字1來表示呢?

小編在請教過家師以後得到以下觀點,首先從數字編號上來分析O這個圖案,學易學的是否感到很眼熟?沒錯,O是一個太極圖,太極是初始狀態,以炁(知道你們讀書少,此字讀qi)的狀態來表現,混沌一片。太極是一炁,沒有具體的形狀,可以是方的、圓的、三角形等等。為什麼要用圓的來表示呢?因為圓具有無始無終、循環無端的特點,太極也具有這樣的特點,炁的特點和圓的特點最接近,是最為合理狀態下的形狀,所以用來代表太極。

其次這張牌的名字我們稱為「愚人」,傳統塔羅對愚人這張牌的分析普遍有以下的認知:

1、天真浪漫、熱情的人事物

2、無秩序、無原則的人物代表

3、遵循本能而非規則的人事物,通常暗含了冒險等行為

4、象徵新的開始,新的領域,抑或是跳出某種深心的感覺,不受規則控制,隨心所欲等等

以上即傳統塔羅中對愚人牌的普遍理解,如果懂易經的話,就會自然清楚,這些都是太極的簡單象意的一部分。當然,太極還有更加深刻、更加全面的象意了,如果要有更細緻的意義延伸肯定不止以上4條,這裡我們只是歸納了其主要大意,其他的就不再詳細的去解說了。

重新回歸到「愚人」這張牌上面,我們中國有個成語叫「大智若愚」,這個詞出自《老子》,這個成語指的是真正才智出眾的人,說出來的觀點結論在常人看來是不可思議的,是愚笨的。然而換個更深的角度去看待也可以理解為,不在一個層級所以交流乏力,在外人看來顯得格格不入才愚笨。

所以小編認為在某種狀態下,愚人並非傳統塔羅意義的理解,它也可以代表經過開悟後的智者,可以是具有9號「隱士」牌的部分意義。無,即是最大的有,就像混沌初期一生二,二生三,三生萬物一般,只有空了才具有最大的承載能力,「無中生有」的愚人,便以此得來。

秘法塔羅中對於每張塔羅牌的解釋會更加深刻、細緻、多角度、全面,如果拘泥於傳統塔羅的牌義解析關鍵詞中,在實際預測中能夠讀取到的信息必定是狹隘的,秘法塔羅對於整個78張的塔羅牌牌義都將有全新的解讀突破。

好啦,愚人之旅已經正式開啟,經過100節秘法塔羅課程的學習以後,小編相信你們能夠收穫更多智慧哦!

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 三才大道文化研究中心 的精彩文章:

台灣·王老師011 情緒如何管理?
易學智慧日用大略第四課

TAG:三才大道文化研究中心 |

您可能感興趣

法史上最珍貴的三節課。
六月第一節課,全面剖析天秤座!
下周三開課!藝術二維碼設計8節課報名啦,最前沿最實用的插畫課程
語文特級教師謝江峰:一節課外輔導課引發的課程
公益課堂:一節課精通丸劑製作
本周日開課!橡皮章插畫10節課報名啦,最好玩的手作插畫技法
一節課了解日本留學課程設置、上課形式
今晚開課!藝術二維碼設計8節課報名啦,最前沿最實用的插畫課程
明晚開課!橡皮章插畫10節課報名啦,最好玩的手作插畫技法
六月第二節課,帶大家全面剖析射手座!
本周五開課!PS手繪板「清新幻想」風格插畫10節課報名啦,一起創造天馬行空的世界
每日一字,180節課,教你學會楷書《多寶塔碑》
一節課就圈粉,這個老師把思政課上成了網紅課
【基礎課】PS手繪板「兒童插畫繪本」10節課報名啦!最有愛的繪本故事插畫課
專家建議:體檢之前,補上這八節課!
素描基礎班02期第三節課課後作業
藝術二維碼設計8節課報名啦,最前沿最實用的插畫課程
素描基礎班02期第一節課課後作業
素描基礎班02期第二節課課後作業
瑜伽老師:「每一節課都是我獨一無二的創作」