眼睛是心靈的窗戶。善於用眼睛觀察的人，是聰明的人；善於用眼睛表情達意的人，更是絕頂聰明的人。孩子生而有眼，幾天就會看爸爸，看媽媽，看周邊的人。雖然不加訓練、引導，孩子同樣會睜開眼睛看世界，但是不同的人有不同的看法；同一景物，看的角度不同，看的效果會完全不同。同樣是螞蟻搬家，孩子會沿著螞蟻搬家的線路，從它的這個家，追到它的那個家；氣象學家會察看它的搬家地勢，研究它為什麼要從這裡搬到那裡；昆蟲學家看它能搬這麼重的東西，會研究它的力量來自哪裡……同是用眼看世界，其中的學問很大。

一般對於中國人來講，左腦是要遠比右腦發達的，因為左腦是管邏輯思維、計算等理性方面的，而中國的教育恰恰擅長這些領域，但是家長們也知道，現在的孩子除了傳統意義上的左腦發達，更加重要的是右腦發達，因為右腦主管藝術、情感、創意，右腦發達的人成就會更高。

孩子智商有多高？眼力有多好？肯定很多人都不知道自己有多聰明，小編建議，你看幾張圖就知道了。我們一起來給家長和孩子們都測試下，說不定家長真的不能贏過孩子。

1、這麼多小動物都是同一個種類的，除了某一隻除外，能找出來嗎？

家長陪孩子測右腦1

單由孩子去看，不管他看到了什麼、看得怎樣，他想看什麼就看什麼，想看多久就看多久，父母不關心、不過問，這對孩子的眼力培養是不利的。孩子靠著本能自我觀察、自我搜尋會有很大的片面性、局限性。在同一時間、同一地點，他一個人看的效果，與和父母一起看的效果是不同的；放任孩子一個人去看會漏掉很多有價值的信息，使孩子的看功很淺，很不全面。

2、這麼多粉紅色的仙鶴，可是我們在中間有個仙女，能發現嗎？

家長陪孩子測右腦2

父母管得太多太細，一會兒讓孩子看這個，一會兒讓孩子看那個，緊緊貼在孩子的耳邊，嚴密監視孩子的視野範圍，不讓孩子看他喜歡看的東西，不讓孩子把他看到的東西都表述出來，這對孩子的心智傷害同樣是很大的。孩子聽父母的話，會關閉自己智慧的眼睛，父母說什麼就是什麼，毫無主見，毫無探索的意欲，眼光、視野都會因此變得乏味、貧瘠。

3、我們這麼多個的聖誕老人裡面，其中有個聖誕老人肩上扛著一袋錢，在哪裡呢？

家長陪孩子測右腦3

父母守在孩子身邊，時不時問他看見了什麼，有什麼疑問，看出了什麼名堂？鼓勵孩子帶著問題去看，在看的時候，提出更多的問題。這會提升孩子的觀察力、分析力、思考能力。在孩子不會說的時候，父母就循著孩子的目光，一邊看，一邊做講解，並給孩子留出消化吸收的時間。

4、在大自然中，動物為了保護自己而會偽裝自己，能發現那隻小青蛙嗎？

家長陪孩子測右腦4

5、下面的圖片灰濛濛的，能第一眼看到什麼嗎？

家長陪孩子測右腦5

孩子的眼力不是一天兩天、一年兩年培養起來的，需要天長日久、不間斷地鍛煉。但萬事萬物總有一個開頭，那從什麼時候開始呢？就從孩子睜開眼睛看世界的那一刻開始。小有小的培養、鍛煉，大有大的培養、鍛煉。

6、第一眼是一棵樹，能發現其他嗎？

家長陪孩子測右腦6

孩子越小，父母的幫助、引導越重要。孩子不會「看」的時候，父母應引導孩子怎麼看、怎麼問、怎麼想、怎麼記；孩子會看了，會自我提問了，會獨立思考了，父母就要慢慢淡出孩子的視線，不要限制孩子的觀察、思考、想像；只有在孩子看不懂問起來的時候，才有必要給孩子提供參考和幫助。總之，孩子是看的主角，思考的主角，父母可協助孩子，切不可越俎代庖，指揮孩子。

大部分朋友說後面3個會比較難，但是小編倒是覺得前面3個會偏難些，看的眼睛都花了，大家覺得呢？

一般情況下，導致孩子視力下降的因素有以下四個方面：

第一，先天遺傳，父母有一方有遺傳性眼病，那就有可能遺傳給下一代！特別注意的是近親婚配的後代發生遺傳性眼病的概率很高；

第二，環境因素，母親妊娠期的病毒感染、妊娠期的營養不良、早產兒等都可能導致嬰兒的視力問題；電子產品使用。另外用眼時 的環境不好，比如卧室的光線過暗或者過亮都可能對眼睛有害；

第三，習慣因素，用眼不衛生、長期近距離用眼、兒童讀物只有黑白的沒有彩色的、戶外活動太少等都是導致目前中國孩子近視發病率遠遠高於西方 國家的原因

第四，營養因素，出生後如果營養不良，缺乏各種維生素或者微量元素、吃甜食過多等都可能影響眼睛的正常發育；

針對以上原因，媽媽們可以注意自己寶寶平時生活習慣和飲食營養，盡最大努力照顧好孩子的眼睛！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！