社會的門永遠對寒門敞開著

每年高考後，網路上都要有一陣「階層固化，寒門再難出貴子」的論調流行一番。今年北京文科狀元接受採訪時說了這麼的一句話：農村地區的孩子越來越難考上好學校了，因為你努力的天花板只是人家的起點。這句話擊中了很多人的軟肋，讓人不免心酸、慨嘆和不滿。

社會的階層永遠像個金字塔，底層的基數永遠佔比最大，通往塔頂的樓梯只有一條，底層要想站到任意一個高層，必然要經歷一番激烈的競爭，超越的層級越高，闖過的關口就越多，競爭一定就更激烈。

生活在底層的孩子，很多時候，不是闖不過去，而是他連闖的意識也沒有。下面，我就為你展現一個真實的農村。

在城市文藝范的眼中農村就是田園，春有百花秋有果，炊煙裊裊多隨心，但熟悉的地方沒有風景，這些所謂的美景，農村的孩子每天看的都要吐了。隨著網路的普及和智能手機的大眾化，農村孩子的空閑時間多數都在玩網路遊戲，或是在通過QQ或微信聊天交友。家長很多時候是不限制孩子玩遊戲的，因為孩子玩遊戲了，自己就可以安閑一點，只是孩子玩得時間長了，家長才會把孩子趕出去讓其休息休息。那些留守兒童沒人管的，或是爺爺奶奶代管的孩子，空閑時間大都浸泡在遊戲里。如果是被家長趕出來的孩子，總會趁家長不注意偷偷把手機帶出來，然後飛跑到村裡的某個地方，這個地方一定是孩子們經常聚會的地方，或蹲或坐，也有不講究的，直接就席地而坐了，然後急不可耐的拿出手機，各顧各的玩起來，沒有帶手機的孩子，就擠在他們的身旁，過個眼癮，湊個熱鬧。為什麼會聚到這個地方，答案好簡單，這裡有不加密的wife可以蹭網。曾見過一個溺愛的家長，孩子才上小學一年級，非要鬧著買智能手機玩遊戲，不買就不上學，最後投降的居然是家長，卧槽，這也能養好孩子！

都沒有從家裡帶出來手機的時候，孩子們就會結夥出去玩，村子是他們主要的遊戲場，因為他們常年沒有出外開過眼界，最遠的也就是三二十里走個親戚，電視上看到的生活永遠沒有真實感，那對於他們來說就像是另外一個世界。村子周圍的風景像常年貼在牆上的發黃的畫一樣，早已失去了吸引力，閑生餘事，精力充沛的孩子們就會挖空心思想一些新點子，比如到麥田中「比武」；到別人家菜園裡打牙祭；或是誰家的果子成熟了，咋想辦法去弄幾個嘗嘗；有一次幾個孩子溜到別人家的蔬菜大棚里玩耍最後竟然把菜棚給點燃了，最後家長陪著笑臉湊錢賠人家全部損失才算了事。

農村孩子學習普遍的不用功，作業多了，家長和孩子都有意見，因為孩子感覺很累，家長又心疼孩子。即使孩子學習上有問題，無論你如何通知家長，家長也是不會來的，你如果異想天開想開個家長會，只能說，你是個理想派，好幼稚！所以孩子一有問題就意味著孩子學業的淪落和結束。很多孩子不喜歡上主課，很喜歡上副科，因為副科沒有作業，還有很多自習的時間，自習對他們來說，也就意味著玩耍。如果問他們，這節課想上什麼？「體育！」回答起來一定是異口同聲，但真要是上體育了，他們倒不樂意了，因為他們真心期盼的是老師的一句話：「自由活動吧！」，聽到這句話，孩子們就會歡呼雀躍地自由散漫去了。

每個孩子每次上學來家長都要給零花錢，不給了孩子就要哭鬧，拿到錢的孩子就會喜笑顏開地走進小超市，一瓶可樂，一袋屬於三無食品的辣片，拿著這些心滿意足的就會上學去了。你所擔心的「寒門再難出貴子」，是你想多了，哀其不幸，怒其不爭也是多餘的，因為孩子們每天都很知足，也很快樂。

農村孩子基本上除課本和學習資料外根本不看書，因為從小就沒有看書的習慣，如果你給他一本書，他可能連坐下來的能力也沒有。農村孩子也有愛學習的，但在這眾多的瘸子當中當個常勝將軍太容易了，缺乏激烈的競爭想學習的勁頭也不是太大，年年分數高低都能順利升入高年級，沒有一點升級壓力，等到九年級時候，即使重點高中有時降低幾十分照顧他們的時候，很多時候學校里竟然選不出一個合格的孩子。

很多時候不是有沒有上行的路，而是你淪落在底層時間長了而不自知，就好像一群垃圾堆上的蒼蠅，你是無論如何也趕不走它的。（抱歉，我沒有歧視的意思，因為我本身就是鄉巴佬。）

何止是農村的孩子，城市的依舊如此，摧毀一個孩子的最大因素永遠不是磨難，而是安逸。我們總認為農村的孩子勤勞，其實也不然，勤勞與否於家庭教育有關，於所處的地域無關，現在的農村孩子也多是四體不勤，農活不沾，眼好色，鼻好味，耳好音，口好旨，心似猿猴上躥下跳，意如奔馬左衝右突。每天喝著可樂，吃著辣片，玩著遊戲，心滿意足地過著日復一日平庸的底層生活。

人比人，氣死人，可能就是因為這些農村的孩子見識少，所以才得過且過。當我們沒有見過最好的，我們就常常以為自己目前所擁有的就是最好的，從而將自己禁錮在小小的世界裡樂滋滋的做著井底之蛙，而忘記了外面的世界之大。

古今中外，寒門的路永遠都很窄，並且夢想很遙遠，不是不能到達，而是過程充滿著千難萬險，但只要你有立志跳出寒門，那麼成功的路永遠向你敞開著。

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