電視劇《最好的我們》，余淮是什麼時候喜歡上耿耿的？

余淮剛開始和耿耿相遇，毫無意外，耿耿的有趣吸引了他，軍訓的時候，幫耿耿裝暈，一起烤無花果讓余淮漸漸的對這個有趣的女孩產生了好感。可是，青春中的小喜歡未必就是愛情，或許只是變得不同了吧。

耿耿在體育器材室哭起來，余淮獨自負責了打掃，當兩個人一起聽歌的時候，耿耿就已經走進了余淮心裡吧。只是這一切自然到余淮自己都沒有發現。

所以當路星河出現的時候，余淮吃醋了，對耿耿的不耐煩，對耿耿的凶，都只是緊張罷了。

老師說，期中考試考不好就換座位，余淮心裡不想離開耿耿，卻發現耿耿對考試並不在意，所以，就更慪氣了。可他不知道耿耿只是照片拍壞了，而拍壞的原因，是因為看見他被別的女生包圍。

小編認為余淮喜歡耿耿原因:

第一個原因:有一句成語叫「性格使然」，當然這局成語是有褒有貶的，但無非都是說什麼性格的人決定他做事待人的原則和方式。余淮的性格無論是從書上還是電視劇里都很一致：自尊心強，表現力強，很享受別人崇拜，樂於助人，有時候還有點臭屁(更多表現在對耿耿)他性格其實和電視劇裡面周末的性格都是一種類型，性格很鮮明。自尊心強其實有時候好有時候也不好，這也導致了他錯過了耿耿七年，如果是在現實中也許「耿耿」早就被定了。

因為自尊心強讓他變得很強大，無論是在學習還是在運動方面，甚至他還敢公然跟老師挑戰，一般這種學生不是有資本任性那就是純屬搗亂，而他是前者。我想很多混貼吧的太多都在這個年齡段，也有很多女生都是喜歡錶現力強的男朋友，所以以前我們上學那會兒都是很多女生喜歡打籃球的男生的。

很享受被人崇拜，耿耿無疑就是余淮的頭等粉絲了。還有文藝委員文瀟瀟，還有嫉妒他學習好的朱瑤，那為什麼余淮偏偏是選了普通平凡，丟在人堆中也不能一眼看到的耿耿呢，這大概也合他們的名字有關係，他們的名字姑且可以說是命運了安排吧，加上耿耿同學可是他三年的同桌，我相信很多同學的初戀也是發生在同桌同班裡的吧，一個如此強大的男生又那麼喜歡錶現，他基本不會喜歡和他同樣性格的女生，反而是喜歡一些需要保護，需要幫助的女同學，這樣他們才顯得自己很強大，證明自己的實力。

而且他樂於助人，所以他在知道了耿耿是從十三中，我自己理解十三中估計是很多地方的重點初中和普通初中的差別，而余淮他就是並不是很喜歡那種有階級觀念的人，導致他更加偏向於在階級中處於基層階級的耿耿，所以他就要幫助她啊。

而最主要的一點是耿耿同學是非常享受這樣的一個「照顧」的，即使余淮說她笨又不認真學習，她都是很好脾氣的笑笑還是一如既然的崇拜著他的偶像，如果換做是朱瑤這種，應該忍受不了別人說她笨這種話吧。

所以，性格上面他們是很合適的，一個比較算是大男子的男人和一個性情很溫馴的小綿羊，性格上是絕配。雖然耿耿在若干年之後變強大了，但是我覺得她的性格一直都沒變。

第二個原因:一邊是飽含滿腹心事缺在平時很愛變現的男主角，一個是平凡普通但是內心純凈的女主角，我相信他們一定是在這樣的同桌感情中找到了中和，一個人得多沒心沒肺才會平時沒什麼煩惱，那個時候的耿耿一定是那種人。我相信內心單純的耿耿同學一定給余淮一種溫暖的感覺吧，其實一般一對戀人能相處能一起，無非是處久不厭。潺潺流水般的感情讓他們度過了沒有彼此的七年。

第三個原因:從環境因素去分析，一個是人文的環境，還有一個是自然環境。

自然環境肯定要說到的就是耿耿余淮所在的學校的班級了。其實高中，大體的學校都差不多，都是禁止學生在高中期間發生早戀的事情的，就像張平所說的，如果他們真的想有點什麼，即便是不坐同桌他們也有很多的方式可以作怪。提到這裡就不得不說說他們的班主任--張平老師了，難得一個學物理的老師經常說出來的話都是那麼感性的。班裡的同學把數學老師的課鬧了他回來沒有罵學生一句，而且還很民主的尊重學生想要調換位置的請求，其實他內心裡非常喜歡這些可愛的學生。

那麼，男女主角所在的班級基本算是一個學習氛圍比較活躍，同學們都相處較融洽，班主任還是幫畢業的大學生，我相信很多同學遇到這種環境，心裡不會是一直想著學習這點事兒的，畢竟青春除了學習還是有很多時候我們都在想入非非的，甚至有時候看到一些年輕的老師都要YY一下。看到學長學姐就更不用說了，完全一個花痴的樣子啊，總覺得他們好神聖的樣子呢。所以在這樣的一個輕鬆的班級下他們是很容易醞釀出愛情的嫩芽的。

當然我們看電視的或者現實中，總有那麼些個同學啊，在你那裡很羞澀很懵懂的年代裡給你一個「神助攻"!也許很多同學看不懂自己的情況，但是對別人的事情卻是比當事人要清楚得多的，這不就是當局者迷，旁觀者清嘛，像耿耿的姐妹：貝塔，簡單，余淮的兄弟，徐延亮，周末(在書里貌似是林楊)都是他們的神級助攻啊，他們在身邊總是會無條件的支持你的決定，有時候在你迷茫的時候給你一個暗示給你一個方向，讓你能及時明白自己的心，況且電視劇中還出現了一個男兒，這更是一個大大的助攻了。我的女人我肯定是要負責一輩子的!所以為什麼最後經過了七年耿耿余淮還是在一起了。而且別看我們的張平老師是老師，無意中他給余淮耿耿可是創造了很多的戀愛條件呢，雖然不是故意為之，但是無心中也是成全了別人的美好的初戀嘛。

還有就是為什麼余淮和耿耿在七年後依然能夠在一起的原因我能想到的最好的解釋就是他們那時候一直都留著一個遺憾，這個是他們的一個刺，而七年後他們都已經成熟了，會想事情了，能為自己的幸福負責了。那麼到那時候他們都還是想要在一起的話他們是能堅守他們的愛情的，我想也許七年後他們能在一起完全是因為高考後沒有告別的那個遺憾。至於余淮為什麼經歷那麼多的事情還是決定去勇敢的接受耿耿，我覺得完全是因為耿耿的勇敢和堅持，一個好的女孩值得一個曾經也最好的男孩去愛。。。

所以，我們也要在最好的時光做最好的自己，遇到那麼最好時光里的他(她)，無論結果怎樣，我們能回憶起來的東西是我們一輩子最美好的青春!

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