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青少年,中外文化交流的使者

■第十屆中國—東盟教育交流周特別報道

正在北京大學中文系攻讀博士學位的泰國留學生彭文彬,前幾天回了趟母校——泰國清邁大學,差點兒被當成中國遊客,被要求去遊客接待處登記。彭文彬沒有任何中國血統,普通話卻說得跟中國人一樣地道。

在第十屆中國—東盟教育交流周開幕式上,彭文彬講述了自己與中國的不解之緣。像彭文彬一樣,青少年作為文化交流的使者,架起了中國和東盟國家民心相通的橋樑。

「中國塑造了我」

小時候,彭文彬的家離當地華人學校比較近,他便開始學習中文,並對中國文化產生了濃厚興趣,由此與中國結緣。

高中畢業後,彭文彬考取了清邁大學,並義無反顧地選擇了漢語專業。大三時,他獲得了一個到北京進修一年漢語的機會,中文水平因此有了質的飛躍,被清邁大學孔子學院推薦參加「漢語橋」泰國賽區的角逐,並最終獲得了2011年「漢語橋」世界大學生中文比賽的一等獎。

大學畢業後,彭文彬獲得了孔子學院總部頒發的赴華留學攻讀碩士學位獎學金,赴北京大學求學。「作為一名熱衷於漢語、熱衷於中國文化的青年,既然要走這條路,那就要走到底,學更多的知識為泰中兩國服務。」彭文彬說。

聽完彭文彬的故事,開幕式現場有一片區域的掌聲特別熱烈,坐在這裡的是來自東盟9個國家15所孔子學院的青少年和教師共300多人,他們都是「漢語橋」東盟國家青少年來華夏令營的成員,此次將在貴州進行為期一周的漢語學習、文化體驗。

「漢語橋」等中國對外教育交流品牌,日益受到東盟和世界其他國家與地區的歡迎。在中國的6年,彭文彬見證了中國的高速發展和日益繁榮,也見證了中國為世界和平與發展作出的巨大貢獻。

「中國塑造了我,我要用我學到的知識為未來東盟與中國交流盡一份力。」彭文彬說,學習漢語讓他與中國結緣,也為他未來的發展創造了機會。他要把從中國學到的知識、技能和正能量傳播給更多的人,並希望自己未來能成為中國與東盟交流的使者。

互學互鑒共成長

在貴州大學中國文化書院勉學堂,「互學互鑒」中國—東盟青年攜手未來對話活動吸引了來自中國和東盟10國的百餘名青少年代表,大家歡聚一堂、交流探討、共敘未來。

活動現場,各國青少年代表圍繞留學成長、文化交流、互學互鑒、未來發展等話題展開了熱烈討論。

與會者分享了自己的留學經歷及其間的無數個第一次:有的分享自己第一次騎共享單車、第一次完全用中文上課,有的分享自己對各國文化的理解,還有的分享交流期間的精彩故事……

他們的身上洋溢著朝氣,更彰顯著屬於青年那份獨特的責任感。

「我是個土生土長的新加坡人,國家送我來這裡留學,我就應該成為中國和新加坡友好的使者。」新加坡在華留學生林家怡說,今年是自己在中國的第4年,她現在就讀於北京舞蹈學院中國民族民間舞蹈表演專業。在教育交流周十周年慶典晚會上,林家怡以荷花造型表演了獨舞,因為荷花是和平、和諧、合作、團結、友誼的象徵。

寮國留學生許諾說,他參加了很多中國和寮國的交流活動,覺得中國文化具有包容性、多樣性,自己真的喜歡中國,希望畢業後留在中國。

婁緗旖是馬來西亞留學生,目前在天津大學跨文化教育專業攻讀研究生。「中國是我的第二故鄉,我將來會在中國工作一段時間後再考慮回國發展。」婁緗旖說。

做中國—東盟友好的橋樑

本屆教育交流周活動現場,一位留學泰國的中國80後特別引人注目。他叫沈麟,是貴州大學外國語學院副教授,剛剛獲聘為寮國、泰國和新加坡3個國家高校的客座教授。

從第一屆中國—東盟教育交流周以學生身份成為志願者,到今年以教師身份成為工作人員,沈麟參與中國—東盟教育交流周已經整整10年。

沈麟說,中國學生到東盟留學,要積極學習有關東盟國家的知識,積極融入留學所在國文化。他正籌備在貴州大學開設「東盟國家概況」選修課程。

「少年智則國智,少年強則國強。」今天,中國和東盟青少年在世界舞台上展示風采,承擔使命。廣西民族大學在讀越南留學生阮芳草說,中國和東盟青年應該攜手互學互進,一起做中國和東盟友好的橋樑。

為未來東盟與中國交流盡一份力量,中國和東盟青少年已經發出自己的聲音。本屆交流周上,中國和東盟青年攜手未來對話論壇全體青年代表,向全體中國和東盟青少年發出倡議:「希望各國青年要傳承中國和東盟的傳統友誼;相互尊重各國多樣文化,加強交流、增進理解、相互借鑒、凝聚發展共識;各國青年要在『一帶一路』倡議實施的背景下充分發揮青年智慧和青年力量,為中國—東盟合作新局面和各國的共同繁榮而努力奮鬥!」

如今,以文化交流活動為平台,切實加強中國和東盟青年一代的交流,增強相互學習和彼此友誼,已成為雙方發展的共識。「10年來,中國—東盟教育交流周在文化交流、民心相通方面發揮了重要作用,各國青少年是民間大使,要積極發揮橋樑和紐帶作用,作出自己應有的貢獻。」中國—東盟中心秘書長楊秀萍說。(本報記者 黃金魯克 余闖)

本報貴陽7月30日電

《中國教育報》2017年07月31日第2版

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