AI催生教育行業「焦慮症」，加拿大高校用機器人教學來解

過去幾年間，安大略省南部的高等院校中湧現出許多類人機器人。這些機器人可以在工程訓練、健康護理和皮膚醫學等方面為學生們提供幫助。

今年六月，麥克馬斯特大學和瑞爾森大學通信與設計學院（FCAD）合力引進了由日本電信巨頭SoftBank打造的類人機器人Pepper。作為智能健康機器人交流項目的一部分，Pepper將與Hamilton皮膚病診所的患者進行互動。

據雷鋒網了解，在其他國家，Pepper曾被編程為客服代表、服務員和銷售員，扮演這些角色時，Pepper能夠感知到人類的情感並迅速做出回應。

麥克馬斯特大學和瑞爾森大學的研究人員正在對Pepper進行編程，使之能夠與患有太陽輻射損傷導致的皮膚病的患者交流並分享信息。到今年年底，這台高1.2米的機器人就能很好地掌握塗防晒霜的重要性了。

該項目是Michael G. DeGroote醫學院醫學副教授，兼麥克馬斯特新型皮膚科創新中心主任Hermenio Lima博士的心血結晶。

該項目的起源可以追溯至2015年夏天，當時Lima和他的朋友們——麥克馬斯特大學傳播與多媒體系教授David Harris Smith，以及便車機器人hitchBOT的創造者——瑞爾森大學專業傳播學院教授Frauke Zeller一起萌生了這個想法。

當時，hitchBOT在馬路邊「英年早逝」死於肇事者之手，於是Lima建議Harris Smith和Zeller研究更加可控的環境下——比如診所中的項目。

Lima說道：「在忙碌的診所中，你需要處理很多病人無法處理的信息。我們當時靈光一閃，準備創造一些能夠幫助我們傳遞信息的東西。」

也就是說，如果由一個可愛的機器人跟患者交流的話，那些特別頑固的患者將更加傾向於聽從護理建議，養成塗防晒霜的好習慣。

Lima 說道：「這個想法的核心就是，機器人是我們在診所中的最佳工具，因為它有充足的時間和患者待在一起，和他們聊天並試圖影響他們。」

雷鋒網了解到，其他專上程度的學校也在投資類人機器人（不管有沒有搭載人工智慧），用於教導學生製造和對小型人形機器人編程，以移動它的身體。

學校做這些事情的初衷是希望通過讓學生們接觸這類先進技術，為他們找工作時增加一點優勢。

但也有人認為機器人能夠提供的幫助非常有限，除了教育，人工智慧其實有更好的用途。

Lima博士和Pepper機器人

自2015年以來，機器人YuMi就一直在Sheridan學院的機械和電氣工程課的教室里陪伴著學生們。YuMi是一款小部件組裝機器人，擁有靈活的雙手，基於攝像頭的零件定位系統，以及利於人機交互的外觀設計。

Shaun Ghafari是位於奧克維爾的機械和電氣工程技術學院的教授，據他表示，Sheridan學院是安大略省唯一一家擁有這項技術的教育機構。

YuMi主要用於實踐，目前該學院一共擁有兩台YuMi機器人。它是一款協作機器人，這意味著它可以共享工作空間，並與人類進行身體協作。傳統機器人則往往是單獨工作，或者在少量人為指導下工作（Pepper也是一個協作機器人）。

Ghafari表示，「協作機器人在大學裡通常備受關注，因為它們不同於傳統機器人，限制和制約比較少。他們很小，可以和人類同時工作。機器人將帶來更高的精確度，並顯著提高生產力。

他補充道：「我們認為從這些項目中鍛鍊出來的學生將具備一定的優勢。」

在滑鐵盧大學，學生們先會學習一門關於如何對機器人建模、編程和控制的入門課程。學習理論的同時，他們還會在實驗室中和SoftBank製作的另外一款類人機器人Nao協同工作。

滑鐵盧大學副教授Dana Kulic表示，「對於學生來說，同時具備理論和實踐經驗是非常重要的，而Nao正是獲得實踐經驗的優秀平台。類人機器人在形式上和我們很相近，所以很容易對演算法進行編程和可視化。」

然而，並不是每個人都喜歡將類人機器人作為教學工具。

MaRS工作和學習事業部總經理Krista Jones就表示，「我們已經看到，機器人作為一種可愛的玩具是非常出色的，它也可以幫助人們做各種各樣的事情。機器人在某些特定場景下會有戲劇性的應用，但我認為它不會接管教育。」

雖然機器人在特定情況下很適用，但她認為教育工作者更應該關注人工智慧在廣泛領域的應用，比如可用於學習的計算機程序。

MaRS與企業和學校合作推出了不少產品，比如Pathship的實時學習平台Datum和D2L的Brightspace學習管理系統，將AI引進了教室。

滑鐵盧大學目前也正在使用由MaRS提供支持的AI平台Crowdmark，對學生進行評估和評分測試。

Jones說道：「AI正在改變人們的職業發展道路，工作以及我們以前認為理所當然的一切事情都在發生變化。教育需要圍繞這些變化自我顛覆。」

為此，聯邦和省政府以及多倫多大學正在投資AI，推出非盈利性的矢量研究所。

矢量研究所將在MaRs大樓落地，通過研究、資助和推廣AI活動創造新的應用。

同時，Lima博士堅信，將機器人放置在患者周圍，比如讓Peppers將前往不發達國家協助醫療，將成為全新醫學領域的基礎，

他說道：「在醫學院的訓練中，我們必須學會如何處理與護士、助理和團隊間的關係，因為每個人都有固定的職位和職能。現在我們或許還應該將如何與機器人互動加入課程了。」

via nowtoronto雷鋒網編譯

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