高考錄取批次合并不可怕，準確定位應「萬變」

高考成績公布後，不少考生和家長得了「報考選擇恐懼症」，尤其今年我省本科批次調整後，成績在一本線附近的考生變得十分焦灼。山東商報高考大講堂第二次開講，主講嘉賓為濟南大學招辦副主任賀銘。賀銘主任從認知大學和專業、山東招生政策解讀及本科志願填報技巧等方面進行了全方位解讀，給焦慮的家長和考生送上一顆「定心丸」。

選大學之前別忘了查「家底」

賀銘認為，「怎麼填志願」這個問題的破題要從認識大學和專業開始。按照辦學層次、學科特點等方式進行分類，可以儘快幫助大家找到目標的學校範圍，同時快速了解學校的基本信息。「煤礦、地、油、農、林、水，目前山東省就只有『農』了。叫礦業大學的，現在『國』字型大小的才敢叫，地方上帶『礦』的(大學)都改了。」賀銘主任說，以過去的地方礦業類大學為例，現在不少此類院校都改名為「科技」大學、「理工」大學，所以他建議考生碰到這類名字的高校時可以挖掘一下，這個學校在改名「美化」前是什麼。

從大學的名字當中，考生和家長就應當可以看到這個學校是以什麼專業為主，從而發現學校的優秀專業，這樣也就能看出自己選擇的專業到底是這個學校的強勢專業還是一般專業。

「沒有面子問題，就得看里子了」

現場問題徵集時，以「一二本合并」為關鍵詞的問題數量佔據了相當大的比例。濟南大學往年是既有一本專業又有二本招生專業的高校，賀銘主任對一本、二本合并後的本科志願填報也有著深入的研究。他認為，往年有些人覺得能上一本哪怕專業不是特別好也不想落下來上二本，但今年一合并，錄取分數上就要出現一些變化。「沒有面子問題就得看里子了!」一些二本高校好口碑的好專業今年的分數一定會出現上升，而往年的一本冷門專業錄取分數也會出現一些下降。

對於今年12個平行志願，按照「分數(位次)優先、遵循志願」的原則投檔的政策，一些家長和考生還是會糾結志願排位的問題。賀銘主任用一個報志願「應用題」進行了形象解釋：一個650分第十二個志願報考山大的考生和一個649分第一個志願報考山大的考生，哪個會被先投檔?當然，答案是650分的這個考生。

高分大膽些 中分防扎堆 低分不落檔

賀銘主任面對家長們關於「十二個平行志願怎麼拉開檔次」、「沖一衝的學校和保底的學校怎麼分配」等問題時提出，不同分段的考生有不同的填報技巧，最重要的是定位要準確。

理科前8000位、文科前2000位的考生屬於高分段考生，人數較少，是985高校的主要吸收對象，填報志願宜「大膽些」，專業選擇只要不是全部都選擇一線專業，落檔可能性就很小。理科8000-23000位以及文科2000-8000位的考生處於較高分段，以211大學為主要填報院校，建議專業上選擇服從調劑從而增加名校的錄取可能性。中高分段，即理科23000-60000位、文科8000-15000位，可以選擇省外相對不太熱門但是專業較好的高校，不能只把選擇對象放在省內高校上。而人數相當密集的中分段、中低分段的考生，即理科60000-150000名，文科15000-40000名，重點要避免地方院校「扎堆」的情況，因此志願一定要有坡度和層次。12個院校志願中，適當分配省內和省外高校數量，至少配置2到3所農、林、石油、地質類院校。

而理科位次在150000位以後、文科在40000位以後的低分段考生要以「不落檔」為最高原則，12個院校志願均宜「穩+保」，也可以選擇3+2分段培養計劃。

濟大投放600個濟南走讀計劃

作為省屬高校的第一方隊，山東省為數不多的省部共建的高校之一，記者了解到，今年濟南大學將向濟南投放600個濟南走讀計劃。據濟南大學副校長王志介紹，目前濟南大學有4個學科進入全球ESI前1%，省級重點學科14個，品牌專業16個，包括了社會工作、環境工程、自動化、應用心理、化學化工、材料科學、醫學等比較強勢的學科。

2017年，濟南大學在山東省的總招生計劃是6328人。跟浪潮集團的校企合作方面，今年增加了「大數據技術應用方向」，這個方向的校企合作準備招收120個人。普通文理科方面，今年繼續在濟南設置600人的走讀計劃，這600個計劃面向准考證開頭是「173701」濟南考生。濟南大學作為第一批學分制改革試點的高校，在專業選擇方面，多年堅持學科大類招生，除了特定專業的學生，學生一年級是可以通過專業分流的方式重新選擇專業。大一下學期，普通文理科專業可以進行選專業。

濟南大學招生辦主任楊麗穎表示，濟南大學的招生類別非常全，12個志願如果濟南的理科專業考生要報濟南大學，最多可以佔5個志願報，包括普通理科、中外合作、校企合作專業、農村專項、濟南走讀計劃。「當然這並不是要一定報滿5個志願，而是每一種都需要佔一個志願來報考。」楊麗穎同時指出，無論是以上哪種計劃進入大學，學生畢業時的畢業證都是一樣的，但校企合作、中外合作方式進入學校的學生在入學後不能進行轉專業，而普通文理科、濟南走讀、農村專項進入大學的學生則可以正常轉專業。

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