著名攝影師湯生點評我司員工攝影作品——成為攝影「發燒友」指日可待

7月2號，下午2：00，著名攝影師湯生老師再一次來到我司給大家帶來一節生動的攝影培訓。

上一次課結束後，湯生老師留了拍攝的作業，讓大家在閑暇的時候，運用之前上課說的一些攝影知識理念拍攝照片——要從理論的學習落實到實踐的拍攝中去。

雖然當天下午大雨滂沱，但是大傢伙兒的興緻都很高。在湯老師的點評中茅塞頓開、收穫滿滿。湯生老師，看了大家交來的作業，也很欣喜：不僅進步快，還有一些作品再添點火候，可以成為參賽作品。

（圖為湯生老師正在為大家作攝影點評）

大家拍得到底怎麼樣呢？

湯生老師有哪些犀利而獨到得點評呢？

小夥伴們要迫不及待了！

那就快快附上大家作品和湯生老師地點評吧！

1、馬占瑋作品《生之盎然》

拍攝時感想：公司三樓平台小草（生長在地磚縫隙......），手機拍攝，想表現生命的頑強，後景的高壓線塔之間形成對比......

湯生老師點評：很不錯的作品。攝影的視角從頂部到底部，這就是從底部拍攝。虛實相對，藝術語言表達出來了。遺憾的是，後景的高壓線塔之間形成對比。

2、牛鵬飛作品《欣欣向榮》

拍攝感想：金雞湖邊有一顆大大的垂柳，微風吹過，柳枝微微揚起，正值夕陽西下，太陽正好隱約在垂柳後面，照在偌大的湖面上，波光粼粼，由近及遠，落日餘暉盡撒。垂柳中間遠遠望去，東方之門巍然屹立。逆光拍攝，背景有些虛化，整個畫面渾然一體。

湯生老師點評：很好的一個剪影，可以再多一些前景，也可以將草地截去一部分，圖片向右偏一點會更好。

3、田力作品《母與子》

拍攝時感想：在去萬鳥園玩的時候，看到池塘里的天鵝，一大一小，正好構成母子，大天鵝望著小天鵝，小天鵝緊緊跟隨著母親，生怕走丟。

湯生老師點評：這張照片其實不錯，很典型的「大與小」的對比，以小見大。同時，還有動線。問題在於構圖不夠大膽，同時還存在光線的問題，這張圖一看就是陰天拍的，如果在光線充足溫暖的情況下，會更好。

還可以等待，當兩隻天鵝出現在畫面中，形成一個愛心的時候拍下來。或者等到中間再有一隻小天鵝的時候再拍。這就需要我們帶著想法去拍。

4、雷振鵬作品《落霞》

拍攝時的感受：這張照片是2014年拍的。多變的是天上的雲，遠去的是過往的風，一些皆行雲流水般，那麼的自然。 於是就抓拍了下來。

湯生老師點評：拍天空中的雲，雲的形狀要很有特色，這裡的一串流雲就非常吸睛。圖片中的山巒曲線在選景的時候，還可以選擇起伏更為優美的地方。如果山下再有一兩處人家、星星點點的燈光，就更好了。

5、羅望作品《筆與本》

拍攝時感想：一張特寫的練習攝影。

湯生老師點評：特寫的前景與後景虛實對比強烈，虛實這一藝術語言表達和運用得很好。

6、張祥作品《奇遇》

拍攝時感想：那天本來是想拍螞蟻的，螞蟻跑太快了，怎麼都抓拍不上，我就隨手拍了一下葉子上的水珠，就在我按下快門的那一刻怎料飛進一隻蟲子，略驚喜。

湯生老師點評：如果能夠再把圖片進行大膽的裁剪會更好。

7、季倩雲作品《岸香》

拍攝時感想：因為夕陽落山了，感覺與前面的水塘連成一線很好看，而且那幾朵花沒見過剛好與夕陽相呼應就拍下來了！本來拍的時候上面多了根電線，下面多了個牆面就裁掉了，感覺這樣更好看點。

湯生老師點評：剪裁照片可以彌補拍攝的不足，剪裁也很見功底。這篇圖片里虛實相生，虛到遠處的景色都有些油畫狀，產生了油畫的效果，更好地烘託了想要表現的氛圍。缺點是，剪裁後的前景像素不夠，有點模糊。

8、郭輝作品《蘇州》

拍攝時感想：拍照時候的感想是，特別喜歡古鎮的小橋風景，於是就拿起手機記錄了下來。後面用了PS稍微修了一下。

湯生老師點評：畫面有點硬了，可以稍微改成軟一些的。光線，也可以柔和一點，還可以加一些煙霧瀰漫，凸顯出水鄉朦朧美的感覺。

9、孫巧煥作品《獨》

拍攝時感受：小雨剛停，在誠品書店的天台上呼吸新鮮空氣，就被嬌艷艷的花朵吸引了，迫不及待的拿出手機記錄這一刻。

湯生老師點評：虛實對比強烈，雨珠盈盈欲滴，花朵顏色對畫面中心衝擊感較強。

10、馬焱惠作品《自由》

拍攝時感受：覺得雲很像一隻在天空飛過的鷹，就拍下來了。

湯生老師點評：照片稍微有點平，構圖還是很不錯的。

11、張劍作品《冬日南太湖》

拍攝時感受：這是今年2月份拍的，冬日太湖蒼茫、荒蕪蕭條的景象，稱託了作者抑鬱憂傷之情。

湯生老師點評：如果在有風的天氣里，蘆葦彎曲、傾斜姿態會使得圖片更好。

12、梁同同作品《排隊》

拍攝時感受：有一天閑的蛋疼，然後去了貓咪咖啡館，看到N多又大又肥又懶的貓咪，各種品種，不給抱，脾氣大，但是就是被萌的不行不行的。

湯生老師點評：抓拍的動態感不錯，畫面很生動。有一個C型動線在裡面，讓這幾隻貓咪關聯起來。文字也符合動線。

13、王煥煥作品《界》

拍照時感受：感覺雲不僅漂亮而且很特別，突然就想到「撥開雲霧見青天」。

湯生老師點評：膽大，人與自然相融合。

14、郭浩作品《蝸牛·選擇》

拍攝時感受：暴雨中一隻蝸牛爬到了走廊上，離開給他生命的草叢，孤身一牛，來到了對他來說充滿新鮮感乾燥的水泥地。這無疑是一個錯誤到致命的選擇，因為每爬一厘米他身上的粘液就會減少一點。欣賞這蝸牛勇氣之餘又在為他的命運擔憂，他在幹嘛？他在選擇一條錯誤的道路。有些時候我們選擇一條錯誤的路還不知道。選擇很重要。

湯生老師點評：虛實相生。只是畫面有點大，前景留的有點多。如果在蝸牛就在水裡的時候，拍蝸牛和它的倒影，可能會更好。

15、余彬作品《暑期生活》

拍照時感受：清晨，在老街的晴芳橋上，偶遇一群正在太極晨練的孩子。站成一排排，正在壓腿；這些孩子的個頭都不高，但靈活性非常好，我被他們的認真勁、渾身正氣深深的感染了！

拍照時感受：社區街角處，一群大孩子，集中在一塊，領頭的一位正在講解，溝通活動注意事項。我遠遠的注視他們，預祝他們活動成功！

湯生老師點評：應用虛實對比來詮釋攝影者的想法。圖2一看，就讓人有了解的慾望：這些小孩在討論什麼呢？

湯生老師對大家的作業表示很欣喜，大家的進步出乎意料，又在情理之中。他還表示，有幾個學員的作品，再加點火候，成為攝影發燒友指日可待！

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