給基層教師發多少工資才能留住人才？

網友一：

成都一圈層農村教師，上班20年，2017年最新到手卡上工資3950元/月。同辦公室有上班10年的本科生，也有上班3年的西師大研究生，均不到3000元/月，但工作量卻是最大的。同辦公室還有上班超30年的老教師，分兩種:高級教師到卡工資5500元/月以上，中級教師到卡4500元/月左右。年終績效每人不到5000元。鄉村教師補貼還不知在哪兒。大家覺得留得住年輕人才嗎?老年人才會來嗎?

網友二：

教師的工資待遇已經漫不錯了，我們這裡月拿五六千，六七千的教師教三五個娃，一個學校一二十個教職工才百十個學生，算一算人均幾個學生，這樣國家的財政負擔是多少，這是不是教師資源浪費。給教師長工資並不反對，但不要造成教師資源浪費。不知道現在中小學師生比例是多少，我想不應該是5:1或3:1吧。

網友三：

每月10000多嗎？要讓好青年有志當老師，最少也得15000。因為不是每個優秀青年可以當老師的，陳景潤優秀，但是不適合做老師。工資高可以是鼓勵優秀青年當老師的一個條件，但不是唯一條件。三十年前也不是優秀學生爭著報考師範專業，即使40年前也不是這樣。因為40年前就流行當老師是隔著玻璃看前途，」前景光明，出路不大」。當時許多教學不行去行政部門幫忙的 ，都混個一官半職 ，一般混得都比教師好。10年20年前情況更嚴重了，除了極少數真願意當老師報考名牌師範的，絕大部分做了三類師傅苗，還有委培的畢業也去了重點中小學。這種情況由來已久，不是多少年前存在的。

網友四：

現在大家生活都不容易，無論工人農民和知識分子，還有企業主和商人，生存挺難的，雖有怨言，但從來沒有像教師這個群體這樣成天在網上哭窮謾罵的，說實話，教師真的是天底下最窮的嗎？我看未必，做人主要是有一個好的心態，相信明天會更美好，這才是對待生活的正確態度。總覺得教師應該拿更多的錢，享受更好的生活，這沒錯，但是大家忽略了一點，既然是財政供養人員，就是當地的平均工資。我們這兒作為中部欠發達地區，教師早就不和公務員在工資上比高低了，因為已經略超公務員了。

網友五：

三十年前你確定是一流人才才去念師範嗎？我聽說的是40年前老師是臭老九，30年前師範生畢業回去看高中老師，老師問學的什麼專業同學都不好意思說考的師範，20年前老師行業開始回暖但是依然容易進入，10年前老師工作受到追捧入門門票一票難求，5年前師範行業成為香餑餑，女生相親的神職業。

網友六：

讓基層教師拿8000元的工資，目前這是空想。我在遼寧的一個三線城市的鄉鎮當小學教師，工作已經19年了，目前是小學高級，工資3400元，我校小學超高級別教師的工資還不到5000元，全區教師工資最高的才開6000多元。

工作量大，工作辛苦，壓力也大，工資偏低，這是我們一線教師的苦衷。很多教師已經轉行，轉到壓力小，工作量小的單位去工作，提升自己的空間還比較大，有門路為什麼不走出去呢？這是很多一線教師的心聲。提高教師工資，增強教師的幸福感，也許能留住一線教師的心。

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