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安陽羑里書院易家人台灣之旅(五)-走進心中的「殿堂」 -赴台朝聖聆聽高級班易經課紀實

走進世界第一座易經講堂的書院,去感受一下它的神聖與奧妙,是多年來的嚮往與夢想,也是我們這次台灣「朝聖之旅」的中心目標,2017年6月16日,這個夢真的實現了!

台南高級班的課設在晚上。安陽羑里書院18位赴台朝聖的代表,懷著激動的心情,身穿節日般的盛裝去聆聽夢寐以求的課。晚六點左右,書院廣場「太和亭」正北方,膳勤組的學姐,早已準備好了可口、豐富的晚餐,高級班上課時的晚餐是慣例,是對直接從工作崗位或遠道而來學員的貼心服務,只是今天更豐盛、更有特色。

學姐們一再叮囑多吃一些。陸陸續續來聽課的學長,熱情地與我們擁抱、照相。今晚上課的高級班,是300多名(八期合班)學員。

書院的組織機構十分明晰,眼看來來往往的人很多,但,卻是悄無聲息,各行其責。車輛停放、簽到、售書、照相、板書等等,一切都是那麼井然有序。高級班上課的講堂在二樓,學長上樓、座位安排,乾坤分明、長幼有序。我們18位是安排在左前方、前兩排,這裡應該是各班長、組長的位置。由此可見,對安陽羑里書院的重視和關照。我慎重地擺好了經書和記錄本,虔誠地期待那神聖時刻的到來!

會場的安靜,使我對講堂更多了幾分敬畏,致使我的眼睛似乎都不敢使勁的張開,悄悄地瞄視了一下全場,講堂滿滿的,沒有一個空位。在我的身後有一位身穿和服的「日本」人。我有些好奇,學長親切地告訴我們,上易經課她們也盛裝。可見《易經》在她們心目中的位置。

課堂第一章節,由來往大陸、安陽127趟的丁美美導師主持,她的笑比往常更加甜美,不知道是不是巧意安排,那天她特意穿了一件橘紅色的裙子,端莊與喜悅融為一體。

丁導邀請8位羑里書院代表上台,向300多位學長進行了介紹。同時,她主持了「兩岸一家親」互動環節。學長們表演了《易經妙音》、《學會的故事》,他們的演唱輕鬆流暢,如行雲流水;

赴台易家人表演了《燃燈之歌》和《八卦歌》。兩岸易家人相親相愛,平日靜默莊嚴的講堂,此時歡聲笑語,其樂融融。

面對300多位高級班學長,丁導讓羑里書院代表講幾句話,作為大姐自是既激動又緊張。回味一幕幕、一件件,感恩的話兒說不完:感恩老師的大愛無疆;感恩志工(學長)的溫暖與關愛,我們只有把所有的愛化為學易、行易的力量!

「恭請老師慈悲」!隨著陣陣掌聲,吳師如往常一樣,在四聖像前躬身上台,他慈悲的笑容,感染著台下的每一個學生,我們心裡像春風沐浴,我們的心田像甘露滋潤。

吳師意味深長地說:今天的書院特別不一樣,海峽兩岸的學生相聚在一起,這一刻我們足足等了24年。往返大陸、安陽117趟,50多萬公里的奔波,已繞過地球15圈,此情「黃天可鑒,四聖可察」,終於迎來了羑里書院的18名代表。象徵著從此之後,「往來井井,養而不窮也」的生機。

18代表什麼呢?易經上經18宮,下經18宮;孔老夫子告訴我們:「十有八變而成卦;禹帝《山海經》有18篇;慧能祖師自性若正,有18正;語墨動靜皆是般若,舉手投足皆是易經。這18是上天巧安排,是契應了朝聖之心,是萃卦的「王假有廟」,我們萃聚在這裡,60兆的細胞都活絡過來;是臨卦初九、九二爻,親臨其境的咸臨、感通。

因此,也就有了五種的感動,請大家伸開雙手跟我來:一點點感動(安陽的學生來了);一些些感動(這份心帶動高級班、研習會也開始讀經);一陣陣感動(老師走過了大陸27個省市,一場場的演講,有了18顆種子);超級感動(其初難知。高雄25年、台北26年、台中4年、安陽24年。1984年第一朵蓮花);請大家站起來:瘋狂的感動(我們需要24年的等待)。慈祥溫和的吳師,跳了起來,跳得好高、好高!

是啊!恩師先後帶領3000多名學生,24年的烈火寒冰;24年的艱辛播種;24年的無私奉獻;24年的煎熬等待;此時老師的喜悅卻是我們心中的淚水。我心裡默默地說:老師!我們來得太遲了。但,我們已經邁開了腳步,就再也不會停下!

高級班這次課的主題,是「坤」卦,「乃順承天」的廣義與意境。其要旨是:坤德順應天時以承受生機。吳師從地球承接73億人的天命引入,君子如何體坤德之無疆,而應地道之博厚。

49革卦、58兌卦,順天應人,承接天命(湯武革命)。坤卦,內坤、外坤是本體,六二爻,中正之道。直方大,不習無不利。直是真理;方是正大;不習,本來就有,與生俱來。正如:人之初,性本善。坤卦六二爻動爻(陰變陽),成為三吉三凶的(地水)師卦,師:法師、明師、大師,師承、繼承、傳承;師卦九二象曰:承天寵也;上六:開國承家;(修身、齊家、治國、平天下);18蠱卦,初六象曰:意承考也。六五象曰:承以德也。(禹帝挽救父親生前的治水事業);32恆卦:九三:不恆其德,或承之羞(有始無終)。

12否卦六二:包承(官商勾結,一時迷,萬世罪)。60節卦,六四象曰:承上道也。(是上士聞道,有境界的法師稱為「上師」)。54歸妹卦,初九象曰:相承也。(相承是共同承擔,是師生一體,是萬法歸一)。上六象曰:承虛筐也(竹籃打水一場空,有名無實)。

吳師的講解,貫穿天道、地道、人道。易道網路,通天徹地,周流六虛(六虛:上下左右前後)。吳師說:易經就是要我們「一世悟,萬世升」。聖人啟示四個法要,四種法門:(1)六爻發揮,旁通情也;(2)文字般若;(3)觀照般若(象就是觀照);(4)實像般若(本來面目)。

時而娓娓道來,時而情深意濃。講到傳承、相承的動情處,結合赴台朝聖之旅,吳師說:我能數出一個蘋果有多少種子,我卻不能數出一個種子,將來有多少個蘋果。承擔「如來」,是兩岸易家學者的責任;18位赴台朝聖者的責任;是安陽羑里書院每一個學生的責任;是安陽每一個公民的責任;易道通天下,我們每一個眾生共同承擔易道「如來」的莊嚴使命!

一場法音妙傳的課,3個小時在不知不覺中過去了。我們意猶未盡、不舍離去!學長們再一次與我們擁抱、叮嚀;我們的眼裡噙滿了淚花!是幸福,是留戀,是期待,是牽掛;哇!明白了:這就是真正的法喜充滿!

2017每年6月30日

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