「校園貸」悲劇之後，最重要的是：我們還應該做些什麼！

最新 07-06

日前，央視等多家媒體先後對校園貸黑幕問題，進行了深度報道，「廈門女大學生欠款57萬元絕望自殺」「5000元借款滾至26萬被公布裸照」等消息，以「血淋淋」的面目被呈現在公眾面前，不僅是失去生命的大學生，還有將希望寄托在孩子身上的整個家庭。令人震驚的真相背後，留下的是人們無盡的的嘆息與思考。

悲劇已經發生，那社會能為孩子們及他們背後的家庭做些什麼？日前中國銀監會和共青團中央、教育部等聯合啟動了「送金融知識進校園」活動，從上周開始，滬上多家銀行走入對口高校，圍繞違法互聯網金融、「校園貸」糾紛、電信網路詐騙、建立良好個人信用記錄、相關金融基礎知識等熱點內容展開普及教育，通過觀看視頻、分享案例、對回收的調查問卷、學生現場提問等具體問題進行答疑、設點個別諮詢等方式進行立體宣傳。

（攝影陳至軼）

金融知識進校園的出發點，是幫助低年級在校學生，在獨立生活開始時，儲備應知應會金融知識，幫助高年級在校學生，在畢業前踏入社會之前，先做好必備社會財經知識準備。由於針對性強，各校活動現場都反響熱烈。

往前追溯學生中暴露出來的「借債」風波，曾幾何時出現信用卡透支無力償還，家長鬧到學校和銀行的情況，此後有關部門規定在校學生不得辦理信用卡。

但大多數高校學生都滿18周歲，從年齡上來說已經成年，在法律上也已擁有完全民事責任能力。進入高校，離開家裡掌舵經濟大船的父母，根據自身情況學著安排生活模式，這門新學問中，經濟必然是其中的重要章節，今天的校園已經不是往日封閉的象牙塔，與外界社會的交融溝通日益頻密，「錢」豈能一禁了之，洪荒之水，用「禁」法又怎能治......

據有關統計，參與校園貸的學生，53%的用途是交往與消費，正路不能走，兩旁深溝暗渠必然叢生，非銀行「貸款」服務紛紛湧現，以孩子的聲譽、隱私、前途為抵押，目標瞄準的不僅僅是學生，更是背後的家庭，高達20%的利息，再加額外的手續費、代理費等名目，欠款滾動速度嚇人，使學生承受了很大的物質壓力，也給學生及其背後的家庭帶來了巨大的精神困擾。

那麼，這些學生的悲劇，責任都在社會嗎？家庭呢？在孩子進入大學之前，父母有沒有給他們一些相關協助，我們的父母自身具備這些能力嗎？難說！在中小學時期，父母和老師對孩子的唯一要求似乎就是「成績好」，在進大學前很多孩子可能連銀行卡都沒接觸過，貸款又是個什麼「鳥」兒？成年人的情況又好到哪裡去呢？陷入「電信詐騙」為代表的的金融騙局的事屢有耳聞吧，都是成年人，甚至連上海著名高校教授、企業高階主管也「乖乖就範」，損失幾十萬。

近些年，我們的經濟和現代化進程驚人，人稱我魔都大上海，一天一個樣兒，硬體飛速「進化」，經濟發展速度迅速，人們面臨的"軟體「問題也是前所未有的，其中各類經濟金融詐騙也層出不窮，可我們的民眾經濟知識教育系統，並沒有相應的變化，既然人們是無知者無畏的「傻白甜「，那成為別有用心者的「口中食」就是遲早的事了吧。

學校不是象牙塔，我們的孩子大學畢業以後也不會到「桃花源」去工作，那麼家校聯手、借力正規金融機構的專業力量，給孩子們補上他們本就該具備的金融知識，讓孩子們在做功課、戰題海之外，也從正規渠道接觸一些金融產品，在游泳中學會游泳，勢在必行。救救孩子，救救他們的家庭，用理論和實踐知識武裝好他們，才有可能成長為未來的合格社會公民。

再看遠一些，在經濟快速發展的情況下，我們是不是也可以探索一些長效機制，是不是可以教育部（國民教育是指納入國家教育計劃里的教育系列，其主管部門是國家教育部——引自百度百科，應該不限於學歷教育吧？）牽頭，銀監、人行、消協等三方摒棄各自的本位，合力在全民中進行金融與經濟知識普及的，提高整個國民的認知水平，以避免疲於奔命地「救火「。

當務之急是在青年人中開展這項工作，藉助高校（甚至中學高年級）、部隊，這些青年人集中、組織完備的地方，上這樣一門「必修」課，掃除「金融盲」、「經濟盲「，培育全民理性消費觀念和個人信用保護意識。但成人的這一課，要怎樣補才有效，是個費思量的問題，街道居委會吸引的可能是大爺大媽這樣年齡層的人了，目前社會的中堅力量，中青年這一層，很難觸及，行政單位、工會、黨團力量......貌似難度都不小。

（正當此文已成，但還未發出的時候，恰遇自己大學同學從新加坡來滬，我就向她了解新加坡的做法，同學是當地著名中學的資深教師，所以真是問對了人。

原來，新加坡這一工作真的是由教育部來實施的，與我上面的思路一致，他們從小學、中學、大學就持續不斷地設立「金融安全與常識」方面的課程，逐漸教授孩子們如何存取款、如何量入為出、如何投資等，把它作為公民教育課全流程實施的。要求家長從小就給孩子開立個人賬戶，與學校的課程進度配套，讓孩子開始相關實踐。所有課程的課本，都十年更新一次，不用擔心「知識落後於生活現實」的問題。）