蔣介石和蔣經國書法欣賞：一個端正工穩，一個靈秀生動，相比起來誰的更好看？

書法藝術的本質，是表現個性，故而透過一個人書法的結體、運筆、書寫習慣，我們大致可以窺見其性情特徵。一般來說，喜歡狂草的人，通常性情奔放、浪漫；而喜歡寫正楷的人，則嚴謹刻板。頓挫分明的字體，可以看出一個人為人剛健有力；而汪洋恣肆的書法，則折射了一個人豪放不羈的情懷。

蔣介石，過於保守。他的書法，既如其人，又如其名，中中正正，形如一介方方正正的石頭。蔣介石畢業於保定軍校和日本陸軍士官學校，後又擔任黃埔軍校校長。

他從小就受到了良好的傳統正規教育，對陽明心學進行過潛心鑽研，堅持寫省察日記，規範自己的言行；從執政策略上來看，他更多的是走傳統倫理救國的道路，因此不難揣測他的書法必以工整端嚴見長。

他的書法以楷書為主，很少寫行書。他的楷書以柳公權、歐陽詢為根基，晚年又多有趙孟頫的影子，頓挫分明，結體有度，骨力雄強，章法嚴謹，從中不難看出他的剛健向上的精神和不屈不撓的倔強性格。

他的楷書用筆，以方筆為主，橫斜豎直，撇低捺高，表現出瘦硬挺骨、險絕森嚴之風範。從藝術角度上看，蔣介石的字技法精到，法度嚴謹，在神韻上也說得過去，比較內斂。

植樹節題詞。端正工穩！

孝弟忠信，禮義廉恥！

千秋氣節久彌著，萬古精神又日新！

生活的目的在增進，這幅字寫的中規中矩，缺少一些靈氣！

親愛精誠！自然圓潤！

奮鬥二字，寫出了氣勢和筆墨之一！

蔣經國（1910--1988），字建豐，浙江奉化縣人。蔣經國系蔣介石的長子，曾任"中華民國"總統、行政院長、國防部長、總政治作戰部主任、國民黨中央委員會主席等職。

他的書法，應該是受其父培養。1924年5月1日，已擔任黃埔軍校校長的蔣介石，仍抽暇寫信，教其子練習寫字的方法：「寫字筆劃宜清楚，且要字字分明，切不可潦草胡塗。寫信的字，亦要像我寫得一樣大，不可太小。」百忙之餘，經常教導他如何寫字。26日，蔣介石又寫信訓示：「你的字已稍有進步，但用墨尚欠講究，時有過濃過淡之病，筆力亦欠雄壯。須間日摹寫一次，要在古帖中之橫、直、鉤、點、撇、捺處體會。注意：提筆須高，手腕須懸也。」

就寫字而言，直到蔣經國長大，從蘇聯回國後，蔣介石仍很關心。不過，此時蔣介石指導他寫字已進了一步，是教他學習書法了。

下面這幅，是網路流傳熱度最高的作品：

我們再來一起欣賞一下他的《書譜》臨帖手稿（局部）：

忠勤著績，筆力雄健！

端莊秀雅，有古風！

業績超群！厚重，老紙所書

信札欣賞，行雲流水，古意盎然！

蔣經國在回憶他的成長時，談到不少蔣介石如何教導他讀書學習修養的情況。雖然在蔣經國童年與青少年時期，父子二人經常不在一起，但蔣介石對兒子的讀書學習始終關心，堅持寫信對蔣經國進行指導教育。1937年蔣經國從蘇聯回國後，蔣介石更指導他系統讀書，著重於中國傳統文化的研習。對於中國傳統文化之一的書法藝術，蔣介石更是重視有加，對蔣經國在書法練習方面的給予了許多指導幫助，對今天學習書法者仍有普遍的指導意義。

1922年10月13日的信上則訓示蔣經國：「……你的字還沒進步，每日早起，須要學草字一百個，楷書五十個，既要學像，又要學快。聞你讀過的孟子，多已忘記，為什麼這樣不當心呢？……」

後因長期在蘇聯不寫漢字的緣故，蔣經國此時寫漢字生疏而隨便。雖然蔣經國早已長大成人，但蔣介石仍示意他寫字要認真，要精神貫注，有始有終。因為書法是賦予了作者的情感的，透過作品往往能反映一個人為人處事的態度和作風。字如心聲！

相比起來，蔣經國的書法更靈秀生動，不顯得那麼呆板！

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