90後創業導師在高校做共享維修，日營業額破萬

雖然是90後，但武科大在校本科生劉恆身上有太多創業標籤：三家公司的老總、洪山區創業先鋒、中國創業英雄十強、全國微創業創業導師......劉恆總能夠以其獨特的商業思維和視角，創造全新的創業想法，在創業圈小有名氣。近日來，劉恆藉助共享經濟浪潮，在高校里創造了共享維修項目，通過為在校大學生免費上門維修手機、電腦、空調、無線網、門窗等，深得學生的歡迎，劉恆也因此獲利頗豐。

維修被騙的經歷，萌生共享維修的想法

早在大一剛來武漢上上大學時，劉恆在武漢的數碼店買電腦時都被電腦商「坑過」，本來網上官方售價2800元的電腦商家通過「轉型號」的方式賣給他3500元，不僅如此，在購買使用後不到一個月，電腦出現故障，當他拿回電腦商維修時，電腦商又找各種理由不承認他的發票，當時劉恆聽到了身邊太多同學買電腦、維修電腦被騙的事情，他也就想吃次虧算了。可就在不久前，劉恆在學校附近數碼店維修蘋果手機，本來是很小故障的問題，最終被「黑心老闆」偷換手機主板，被告知手機報廢了，他徹底被「激怒」了，回想起這麼多年周邊的同學、朋友維修手機、電腦被騙時傷心、無奈的一幕幕，劉恆下定決心要解決高校大學生維修的痛點，於是集思廣益的他就有了「共享維修」的想法。

三個不眠夜，創造全新的共享模式

維修是個技術活，不是任何人想做就能做的，要想運用共享模式更是難上加難，為了解決這個問題，劉恆三個晚上都沒睡著覺，期間他也不停的找教授、專家、導師推演他的商業模式。經過一段時間的探索以及高校周邊維修店的調查，他發現維修行業也涉及很多「中間商」，很多小門面的維修店將客戶報修的手機、電腦集中收集起來，統一送到維修中心去處理，從中間賺取差價，並且劉恆通過熟人打聽，中間商至少賺取維修原本價格的一倍，也就是蘋果外屏維修門市報價300元，有一半的錢都被中間商賺走了，這也是為什麼數碼維修價格很高的原因。劉恆於是發現其中商家，用「去中間化」的方式，創造出了對於在校大學生：收取99元押金(畢業時退還)，大學四年享受免費上門維修手機、電腦、空調、無線網、門窗的共享商業模式。

二十天時間，將創業想法變成團隊和產品

在做了充足的市場調查後，劉恆決定正式運營高校「共享維修」，劉恆首先找到了之前的創業夥伴程勝然，在經過劉恆詳細介紹交流後，程勝然很快就加入了這個項目。回想起去年九月份，他和程勝然以及其他創業夥伴，「半個月打造了千人創業團隊、十天營業額過百萬的」經歷，劉恆意識到做高校共享維修項目，用在校學生團隊管理、運營起來更方便、有效，於是，很快劉恆和程勝然就在試點學校武科大從一百多位學生面試者中挑選出了十位，經過培訓組成了初期的運營團隊。與此同時，他們共享維修的平台「Yi修」也正式上線了。

遭遇維修技術難題，半個小時說服技術大神入股

共享維修模式共享的是技術和服務，顯而易見，技術和服務才是核心所在。維修技術人員雖然不缺，但技術水平參差不齊，並且在他們已經有穩定收入的情況下說服他們「創業」，難上加難。沒有技術團隊的加入，共享維修的項目很難推進，劉恆那段時間一直很苦惱。偶然的一次機會，他去拜訪了一位做維修的朋友張君，在了解到張君從業15年之久、在武漢培養出的團隊規模達到30多人，也是中國精修會技術大會武漢站的策劃者時，劉恆立馬給他講解了在做的共享維修的項目，沒想到兩人一拍即合，張君立馬同意了帶領團隊加入劉恆的項目。

解決實際痛點和需求，日營業額破萬

共享維修項目，萬事俱備之後，經過劉恆帶領團隊做前期的預熱之後，平台上線項目啟動的當天，學生用戶註冊量過百，接到了十幾個數碼產品維修的訂單。看到顯著的成果，劉恆和他的團隊終於鬆了一口氣，一個多月夜以繼日的努力終於沒有白費。結合在學校做「免費為學校師生貼手機膜、檢測手機問題」的公益，共享維修項目很快在學校師生中有了口碑效益。就如劉恆在華中科技大學開展創業講座時候說道的一樣，終於在高校放暑假之前把他的創業想法變成落地項目並形成了可複製的模式。在今年下班，劉恆預計在武漢50所高校里開展共享維修項目，讓更多的在校師生享受到他的公益服務。

從生活中的痛點和需求入手，利用互聯網的優勢，解決生活中實際問題，創業將永無止境。期待劉恆的「共享維修」能夠像「共享單車」一樣，造福更多有需要的人!

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